- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Донецький юридичний інститут
- •Кафедра психології та соціології
- •Затверджую
- •Робоча навчальна програма з навчальної дисципліни “Конфліктологія”
- •Начальник кафедри
- •Зміст робочої програми
- •Структура робочої програми
- •Структура робочої програми
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •1. Анотація
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст робочої програми по темам курсу Модуль 1. Поняття та природа конфлікту
- •Тема 1. Становлення та розвиток конфліктології як науки.
- •Тема 2. Класифікація та структурно-функціональний аналіз конфлікту.
- •Тема 3. Психологічна природа конфлікту.
- •Тема 4. Конфлікт як соціальне явище
- •Модуль 2. Конфлікти у юридичній діяльності, шляхи попередження та розв’язання
- •Тема 5. Специфіка та типологія юридичних конфліктів.
- •Тема 6. Стратегії та форми поведінки людини в юридичних конфліктах.
- •Тема 7. Менеджмент юридичних конфліктів.
- •Тема 8. Шляхи та прийоми розв’язання юридичних конфліктів.
- •4. Семінарські заняття
- •4.1. Методичні рекомендації по підготовці до семінарських занять.
- •4.2. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Становлення та розвиток конфліктології як науки.
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 2. Класифікація та структурно-функціональний аналіз конфлікту
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 3. Психологічна природа конфлікту.
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 3. Конфлікт як соціальне явище.
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 5. Специфіка та типологія юридичних конфліктів.
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 6. Стратегії та форми поведінки людини в юридичних конфліктах. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 7. Менеджмент юридичних конфліктів. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 8. Шляхи та прийоми розв’язання юридичних конфліктів. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •4.3. Форми та методи роботи на семінарських заняттях
- •4.4. Кількість балів. Вимоги оцінювання.
- •Вимоги оцінювання для курсантів:
- •5. Самостійна робота.
- •5.1. Методичні рекомендації щодо виконання завдань для самостійної роботи.
- •5.2. Завдання для самостійної роботи курсантів по темам курсу.
- •Тема 1. Становлення та розвиток конфліктології як науки. Предмет та методи конфліктології.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •7. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •9. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •10. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •Vі. Тести
- •Тема 2. Класифікація та структурно-функціональний аналіз конфлікту.
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •1. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •Vі. Тести
- •Тема 3. Психологічна природа конфлікту.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •Vі. Тести
- •Тема 4. Конфлікт як соціальне явище.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •4. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •5. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •Vі. Тести
- •Модуль 2. Конфлікти у юридичній діяльності, шляхи попередження та розв’язання
- •Тема 5. Специфіка та типологія юридичних конфліктів.
- •IV. Тематика рефератів
- •Тема 6. Стратегії та форми поведінки людини в юридичних конфліктах.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •2. Визначте модель конфліктної поведінки.
- •Vі. Тести
- •Тема 8. Шляхи та прийоми розв’язання юридичних конфліктів.
- •Тема 7. Менеджмент юридичних конфліктів.
- •IV. Тематика рефератів
- •Vі. Тести
- •IV. Тематика рефератів
- •5.3. Терміни та вимоги до виконання самостійної роботи.
- •5.5. Кількість балів. Критерії оцінювання.
- •6. Система оцінки знань за модулями
- •Відповідність оцінювання за шкалою ects 100-бальної рейтингової шкали та національної (чотирибальної) шкали
- •Теми есе
- •Форми та методи контролю:
- •8.1. Модульний контроль.
- •Питання до 1 модульного контролю з курсу "Конфліктологія".
- •Питання до 2 модульного контролю з курсу "Конфліктологія".
- •9. Завдання до модульного контролю з курсу "Конфліктологія".
- •10. Тести контролю якості засвоєння матеріалу
- •11. Список літератури Базовий підручник:
- •Список рекомендованої основної літератури
- •Список рекомендованої додаткової літератури
Питання для обговорення:
Основні джерела та причини конфліктів.
Класифікація конфліктів.
Функції конфліктів (конструктивні, деструктивні).
Основні елементи конфлікту.
Етапи протікання конфлікту.
Мета:
створити у курсантів уявлення про основні джерела та причини конфліктів;
розглянути особливості формування класифікація конфліктів;
створити уявлення етапи протікання конфлікту.
Методичні вказівки:
У першому питанні необхідно розглянути основні джерела конфліктів у суспільстві, що є його розшарування, розділення на соціальні й національні групи, верстви, класи. Головне протиріччя між продуктивними силами й виробничими відносинами задає протиріччя, що виявляється у: боротьбі між соціальними верствами, групами, класами; протистоянні між поколіннями (у родинах, організаціях); боротьбі між етнічними групами в суспільстві; діяльності різних релігійних громад, що заперечують одна одну; боротьбі носіїв певних традиційних цінностей з новоствореними звичаями тощо.
Причини конфліктів. Чинники конфліктів: інформація, структура, цінності, відносини, поведінка.
У другому питанні звернути увагу на різноманіття класифікації конфліктів: за місцем виникнення: (зовнішні причини пов’язані з діловими неладами; внутрішні причини пов’язані з негативними емоційними відносинами, які приводять до деструктивних взаємостосунків і негативних наслідків, часто прихованих); за місцем виникнення і складом учасників: (об активні; організаційно-управлінські (причини носять об’єктивний характер); соціально-психологічні (суб’єктивні причини); особисті(суб’єктивні причини); залежно від особливостей конфліктуючих сторін. внутрішньоособистісний конфлікт; міжособистісний конфлікт; конфлікт між особистістю та групою; міжгруповий конфлікт тощо.
У третьому розкрити функції конфліктів: сигнальна (є показником певного стану суспільства); інформаційна (дані про зміст та учасників конфлікту); диференціюючи (визначає процес диференціації суспільства, що виникає під впливом конфлікту); динамічна (можливість конфлікту більш швидкими темпами рухати суспільні процеси та здійснювати соціальні зміни).
У четвертому − основні елементи конфлікту (сторони конфлікту, зона розбіжності, уявлення про ситуації. мотиви конфліктів, умови, за яких відбувається конфлікт, дії ).
У п’ятому етапи протікання конфліктів: перед конфліктна ситуація, іінцидент, конфлікт. ескалація, кульмінація, завершення конфлікту, після конфліктна ситуація.
Контрольні питання:
Соціально-психологічних причин конфліктів.
Основні джерела конфліктів.
Класифікація конфліктів.
Функції конфліктів (конструктивні, деструктивні).
Конструктивні функції конфлікту на особистісному рівні
Основні елементи конфлікту.
Етапи протікання конфлікту.
Основні чинники конфліктів.
Література:
Основна:
Конфліктологія: навч. посіб. / за ред. Г.В. Гребенькова. – Львів: «Магнолія 2006», 2011. – 229 с. (С. 75-100).
Берлач А.І. Конфліктологія: навч. посібник для дистанційного навчання / А.І.Берлач, В.В. Кондрюкова. – К.: Університет «Україна», 2007. – 204 с.
Балабанова Л.В., Савельєва К.В. Конфліктологія: навч. посібник. – К.: «Видавничий дім «Професіонал», 2009. – 280 с.
Орлянський В.С. Конфліктологія: навч. посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 160 с.
Додаткова:
1. Социология конфликта: Проблема конфликта в западной социологии.- Нижний Новгород, 1994. - Вып. 2 - 108 с.
2. Дарендорф, Р. Элементы теории социального конфликта/ Р.Дарендорф //Социс.- 1994. – № 5.- С. 142 – 147
3. Введение в теорию конфликта/ А. Аг // Политология вчера и сегодня. - М., 1991. - Вып.3 - С. 143-161.
4. Арон, Р. Этапы развития социологической мысли/ Р.Арон; перевод с фр. – М.: Прогресс – Политика, 1993.- 608 с.
5. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии/ Э.Дюркгейм; перевод с фр.- М.: Наука, 1990. – 575 с.
6. Тернер, Дж. Структура социологической теории/ Дж. Тернер.- М: Прогресс, 1985.- 472 с.
7. Абдулатипов Р. Этнополитические конфликты в СНГ: наднациональные механизмы разрешения. Концепция / Р. Абдулатипов //Социальный конфликт. - 2000.- № 1.- С. 3-18.
8. Кудрявцев, В. Н. Социальные деформации (причины, механизмы и пути преодоления)/ В.Н. Кудрявцев.- М., 1992. – 133 с.
9. Мусхелишвили, Н.Л. Ценностная рефлексия и конфликты в разделенном обществе/ Н.Л. Мусхелишвили, В.М. Сергеев, Ю.А. Шрейдер //Вопросы философии. – 1996. - № 11.- С. 3-23.
10. Романенко, Л. Политические конфликты как важнейший индикатор социального самочувствия общества/ Л. Романенко // Социальный конфликт. − 2000.- № 1.- С. 45 – 62.
11. Ван де Флирт, Э. Конфликт/ Э. Ван де Флирт // Социальный
конфликт.- 1996.- № 3.- С. 36-44.
12. Здравомыслов А. Г. Социология конфликта: учебное пособие для студентов ВУЗов/ А. Г. Здравомыслов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 317 с.
13. Социальные конфликты в современном обществе / под ред. С.В.Пронина [и др.]. - М.: Наука, 1993.- 155 с.
