- •Объектно-предметная область социологии управления
- •Связь социологии управления с науками об управлении
- •3)Место социологии управления в структуре социологического знания
- •Задачи социологии управления
- •5) Функции социологии управления
- •Общетеоретические, логические и математические методы познания
- •Эмпирические методы познания в соц упр
- •Управление социальными процессами в сфере труда
- •Потребности и интересы, их роль в организации деятельности
- •10) Структура мотивов поведения. Мотивационное ядро.
- •Ценности и ценностные ориентации
- •Структура потребностей по Маслоу
- •Научная организация труда по системе Тейлора
- •14) Концепция человеческих отношений Мэйо
- •Теория «управления поведением» Скиннера
- •Мотивационно-гигиеническая теория управления Херцберга
- •Советская концепция управления трудовой деятельности
- •Западные проекты организации «управления трудом»
- •Понятие и структура трудового поведения.
- •Виды трудового поведения
- •Механизм управления тп
- •Структура факторов, формирующих отношение к труду
- •Виды социальной активности
- •Значение удовлетворенности трудом в организации и управлении
- •Социальная сущность удовлетворенности трудом
- •Индикаторы удовлетворенности трудом
- •Сущность и типология трудовых конфликтов
- •Основные стадии развития конфликта
- •Типология трудовых конфликтов в зависимости от мотивации поведения участников
- •Типология трудовых конфликтов в зависимости от субъективных восприятий конфликтной ситуации
- •Социальная структура конфликта
- •Причины и функции трудовых конфликтов
- •Негативные и позитивные последствия конфликтов
- •Типы противоречий в трудовых конфликтах
- •Формы разрешения трудовых конфликтов
- •37) Возможности управления трудовыми конфликтами
- •Роль руководителя в формировании мотивации персонала.
- •Стили руководства
- •40) Гос и мун служба как соц институт и предмет соц анализа
- •41) Содержание, функции и структура культуры управления.
- •42) Организационная культура
- •43) Место и роль коммуникаций в системе управленческой деятельности
- •44) Основные направления социологических исследований для обеспечения и оценки гиму
- •45) Социальные методы диагностики и их использование в планировании и прогнозировании управленческого процесса
- •46) Методы мониторинговых исследований в управлении. Мониторинговые индикаторы.
43) Место и роль коммуникаций в системе управленческой деятельности
Шекшня С.В. в книге «Управление персоналов современной организации» указывает, что Коммуникация пронизывает все системы управления человеческими ресурсами.
Бабосов Е.М. в книге «Социология управления» дает следующее понятие коммуникации: это процесс обмена сообщениями, информацией между различными личностями, их социальными группами, общностями, организациями.
Коммуникационный процесс обеспечивает связь между людьми и их общностями, делает возможной связь между поколениями, накопление и передачу социального опыта, его обогащение, разделение труда и обмен его продуктами, организацию совместной деятельности, трансляцию культуры. Именно посредством коммуникации осуществляется управление, поэтому она представляет в добавление ко всему сказанному и социальный механизм, с помощью которого возникает и реализуется власть в обществе. Чем сложнее и разветвлённее становится деятельность общества, социальных организаций и институтов и чем больше в связи с этим накапливается объем информации - научной, художественной, политической, бытовой и т.п., тем более важную роль в процессах управления начинает играть социальная коммуникация.
Коммуникация представляет собой сложный многокомпонентный процесс. Основными его компонентами являются: 1) субъекты коммуникационного процесса-отправитель и получатель сообщения (коммуникатор и реципиент); 2) средства коммуникации - код, используемый для передачи информации в знаковой форме (слова, картины, графики, ноты и т.п.), а также каналы, по которым передается сообщение от коммуникатора к реципиенту (письмо, телефон, радио, телеграф и т.п.); 3) предмет коммуникации (какое-то явление, событие и т.п.) и отображающее его сообщение (статья, радиопередача, телевизионный сюжет и т.д.); 4) эффекты коммуникации - выраженные в изменении внутреннего состояния субъектов коммуникационного процесса, в их взаимоотношениях или в их действиях последствия коммуникации.
Социальная коммуникация в процессе своего осуществления решает четыре основных взаимосвязанных задачи: 1) интеграцию отдельных индивидов в социальные группы и общности, а последних - в единую и целостную систему общества; 2) внутреннюю дифференциацию общества, составляющих его групп, общностей, социальных организаций и институтов; 3) отделение и обособление общества и различных групп, общностей друг от друга в процессе их общения и взаимодействия, что приводит к более глубокому осознанию ими своей специфики, к более эффективному выполнению присущих им функций; 4) создание предпосылок и основных компонентов для подготовки, принятия и осуществления управленческого решения.
Абчук В.А. в книге «Менеджмент» так же указывает, что коммуникации играют в менеджменте огромную роль, являются важнейшим средством для достижения целей организации.
В зависимости от объектов коммуникационной деятельности и решаемых ими при этом задач различают следующие виды коммуникаций: коммуникации по горизонтали, коммуникации по вертикали, командные коммуникации, коммуникации «состояния», коммуникации с внешней средой, неформальные коммуникации.
Коммуникации по горизонтали – это связи на одном уровне управления. Они применяются для обмена информацией между равными по иерархии подразделениями организации.
Неформальные коммуникации представляют собой пути распространения неофициальной информации, так называемых утечек, а также всевозможных слухов. Эти каналы, несмотря на их, казалось бы, несерьезный характер, сегодня широко и сознательно используются в информационной работе для зондажа общественного мнения, дезинформации и дискредитации конкурентов.
Итак, общение является неотъемлемой чертой организационного бытия. Каждый член организации, будь то руководитель или сторож, участвуют в коммуникационном процессе. Однако интенсивность этого участия и, самое главное, его цели неодинаковы у различных членов организации. Сотрудники общаются друг с другом, чтобы: • выразить свои чувства и эмоции (социальная цель); • получить или предоставить информацию (профессиональная цель); • оказать влияние на поведение других членов организации.
Последняя цель полностью совпадает с целью управления персоналом организации - добиться необходимого для компании производственного поведения своих сотрудников, что позволит реализовать организационные цели. Следовательно, коммуникация может и должна являться элементом системы управления персоналом.
