- •Раздел I. Культура и философия……………………………………………………………….....6-36
- •Раздел II. Онтология – философское учение о бытии…………………….……………………..37-54
- •Раздел III. Диалектика – философское учение о связи развитии явлений бытия…………….…55-69
- •Раздел IV. Гносеология – философское учение о познании……………………………………….70-100
- •РазделV.Антропология–философское учение о человеке…………………………….…….......101-149
- •Раздел VI. Аксиология – философское учение о ценностях…………..…………………..........150-178
- •Раздел VII.Праксеология – философское учение о деятельности……………………….…..179-213
- •Раздел 1. Культура и философия.
- •1.1.Культура – предпосылка философии.
- •1.2. Понятие мировоззрения. Объективное и субъективное в мировоззрении.
- •1.3. Миф как форма мировоззрения.
- •1.4. Религия как форма мировоззрения.
- •1.5. Возникновение философии.
- •1.6.Мудрость и философия
- •1.7. Философия и наука: взаимодействие, сходства, различия.
- •1.8. Объект философии.
- •1.9. Предмет философии.
- •1.10. Функции философии в обществе.
- •Раздел 2. Онтология – философское учение о бытии.
- •2.1. Актуальность проблемы бытия.
- •2.2. Атрибуты бытия.
- •2.3. Материальное бытие и его состав.
- •2.4. Духовное бытие и его состав.
- •2.5. Идеализм как способ осмысления мира.
- •2.6.Материализм как способ осмысления мира.
- •2.7. Дуализм, деизм, пантеизм как способы осмысления мира.
- •Раздел 3. Диалектика–философское учение о связи и развитии явлений бытия.
- •3.1.Объективная и субъективная диалектика.
- •3.2. Понятие связи, взаимосвязи и отношения. Виды связей.
- •3.3 Понятие причины. Закон причинности в философии и науке.
- •3.4.Понятие развития в философии.
- •3.5.Сущность и явление.
- •3.6. Диалектическое противоречие – источник движения.
- •3.7.Детерминизм и индетерминизм в философии.
- •Раздел 4. Гносеология – философское учение о познании.
- •4.2.Практика – основа и цель познания.
- •4.3. Виды познания.
- •4.4. Философское познание.
- •4.5. Сенсуализм, рационализм, иррационализм как способы мышления.
- •4.6.Принципы познания.
- •4.7.Эмпиризм и схоластика как крайности процесса познания.
- •4.8. Особенности познания общества.
- •4.9.Результаты процесса познания.
- •4.10.Социальная ценность философского и научного знания.
- •Раздел 5. Антропология – философское учение о человеке.
- •5.2. Понятие личности в философии
- •5.3. Проблема качества населения.
- •5.4. Человеческое тело как объект философствования.
- •5.5. Понятия души и духа человека в философии.
- •5.6. Философия о судьбе человека.
- •5.7. Проблема смысла жизни человека.
- •5.8. Проблема смерти человека.
- •6.1. Понятие ценности в философии.
- •6.2. Переоценка ценностей и ценностная ориентация.
- •6.3. Истинные и ложные ценности.
- •6.4. Виды ценностей.
- •6.5.Ценность дружбы .
- •6.6. Ценность любви.
- •6.7. Ценность и общественный идеал.
- •6.7. Ценность идеала справедливости.
- •6.8.Ценность идеала свободы.
- •6.9. Ценность идеала равенства.
- •7.1. Потребность – исходный момент человеческой деятельности.
- •7.2. Виды потребностей.
- •7.3. Интерес и его роль в деятельности человека.
- •7.4. Идеи и идеология в процессе деятельности.
- •7.5.Цель, средство, результат деятельности.
- •7.6. Проблема отчуждения в философии.
- •7.7. Общественное производство и его виды.
- •7.8. Собственность и её роль в жизни людей.
- •7.9. Смысл истории.
- •7.10. Прогресс и регресс общества.
7.1. Потребность – исходный момент человеческой деятельности.
С ощущения потребности начинается и удовлетворением потребности заканчивается цикл деятельности человека. Слово «потребность» часто используется в обыденной речи и работах по общественным наукам, но понятие потребности обычно не анализируется, что создаёт впечатление его ясности. Однако в понимании потребности обычно допускаются две существенные ошибки. Первая из них состоит в отождествлении потребности со средствами её удовлетворения. Обычно говорят и пишут о потребностях в пище, одежде и т.п. Отсюда следует понимание потребности как нужды человека в чём-либо, то есть потребность не присуща самому человеку, она находится вне человека. А это уже абсурд. Внешняя человеку среда даёт ему лишь средства удовлетворения потребностей, но не сами потребности.
Вторая ошибка состоит в отождествлении потребности с желанием. Отсюда следует бесчисленное количество потребностей и даже закон их возвышения, изложенный К.Марксом и Ф.Энгельсом. Создаётся впечатление, что потребности человека изменяются на каждом шагу и по любому поводу как картинки в калейдоскопе. Если бы такое предположение было верным, стало бы совсем непонятно, имеется ли в человеке нечто стабильное, есть ли у него какая-либо основа. Очевидно, неизменное и изменчивое в человеке должно выражаться в разных понятиях и эти понятия – потребности и желания. Они сходны между собой лишь в том, что являются постоянными движущими силами человека. Различия между ними более существенны.
1)Потребности объективны, не зависят от воли и сознания людей; желания субъективны, выражают индивидуальность человека и особенности конкретной ситуации.
2)Потребности непреходящи, они движут человеком всю жизнь: желания же кратковременны, скоротечны, имеют значение «здесь и сейчас».
3)Потребности необходимы, желания – случайны. Необходимость в данном случае понимается как неизбежность, а случайность как вероятность малой степени.
4)Потребности индивида не могут быть подавлены, отменены, а желания подавляются и иногда это делается для блага самого же индивида.
5)Количество потребностей невелико, а количество желаний бесконечно. Применительно к желаниям возможен закон возвышения, согласно которому всякое удовлетворённое желание порождает другое, более сложное желание.
6)Потребности не подлежат оценке; желания же оцениваются как «разумные» или «неразумные».
7)Неудовлетворение потребностей существенно тормозит развитие личности, иногда приводя даже к смерти от голода или холода; неудовлетворение желаний не приводит к замедлению развития личности. Желания способны заменять друг друга, поэтому неудовлетворённое желание возмещается исполнением какого-либо иного желания. Отсюда следует, что потребности всегда «истинны», а желания могут быть как «истинными», так и «ложными».
Желание есть напряжение души или тела человека, определяемое его индивидуальностью, воспитанием и обстоятельствами места и времени. Желание возникает на основе потребности и в связи с индивидуальностью, воспитанием и обстоятельствами места и времени. Желания предопределяют немало действий человека, действий не всегда разумных, но часто значимых. Например, на основе потребности в самоутверждении могут сложиться как правосознательный, так и нигилистический тип личности.
Потребности же выражают самое существенное в человеке – его природу. Соответственно двойственной природе человека потребности выражают его биологическую или духовную природу. Они выступают глубинными причинными факторами массовых социальных изменений, поэтому их изучение ведёт к выработке объективно истинного знания об обществе. Как писал Ф.Энгельс, «люди привыкли объяснять свои действия из своего мышления, вместо того, чтобы объяснять их из своих потребностей (которые при этом, конечно отражаются в голове, осознаются»…) Сравнение потребностей с желаниями показывает, что потребность есть атрибут человека и именно индивида. Суждения о коллективных или общественных потребностях необоснованны. Они свидетельствуют лишь о подмене понятия потребности понятием сходного или общего интереса. Как бы ни была велика роль коллективов, организаций, партий и т.п., движение общества начинается с движения индивида. Исходный пункт этого движения потребность. Потребность есть выражение природы человека; как «устроен» человек, таковы и его потребности.
