- •Стилистика и культура речи Культура речи. Предмет и задачи
- •1. Культура речи как качество речи и наука. Уровни культуры речи
- •2. Задачи культуры речи: старые и новые
- •3. Современные междисциплинарные связи культуры речи
- •Истоки культуры речи и этапы её становления
- •1. Культура речи и риторика. «Вечные идеи» античных риторов
- •2. Этапы становления кр в русской традиции
- •Литературный язык и его норма. Норма в разных сферах языка
- •1. Норма как категория литературного языка. Вопрос о хронологических границах срля
- •2. Литературный язык и диалекты. Нормы диалектов
- •3. Литературный язык и просторечие. Ля и жаргон ля и просторечие
- •Ля и жаргоны
- •4. Соотношение книжности и разговорности в современном русском литературном языке
- •Тенденции развития литературного языка в наше время. Социальные проблемы, значимые для языка
- •5. Литературный язык, язык художественной литературы, поэтический язык. Норма поэтического языка
- •Природа норм ля
- •1. Признаки нормы и критерии нормативности
- •2. Динамичность и историческая теория нормы
- •3. Основные классификации норм
- •4. Характеристика коммуникативных норм
- •Стилистика как лингвистическая дисциплина
- •1. Предмет, объект стилистики
- •2. Основные категории и основные разделы стилистики
- •3. Связь стилистики с другими филологическими дисциплинами
- •О некоторых понятиях стилистики. Узуально-стилевой комплекс т.Г. Винокур
- •1. Понятие стилистической окраски
- •2. Узуально-стилевой комплекс (уск) т.Г. Винокур
- •Концепция функционирования т.Г. Винокур
- •3. Природа стилистического приёма
- •Из истории отечественной стилистики
- •1. История российской стилистики до хх в.
- •2. История отечественной стилистики с начала XX в. До наших дней
- •Стиль. Функциональные разновидности языка
- •1. Основания для определения стиля
- •2. Основания стилистических классификаций
- •3. Функциональные разновидности языка в концепции д.Н. Шмелёва
- •4. Функциональное расслоение на разных уровнях абстракции: стиль, жанр, текст
- •Разговорная речь
- •1. Разговорная речь как объект исследования
- •2. Статус разговорной речи в литературном языке
- •3. Особенности системы разговорной речи на фоне системы кодифицированного литературного языка
- •Способы выражения оценки в разговорной речи
- •4. Выводы
- •Русский речевой этикет. Категория вежливости
- •1. Понятие речевого этикета
- •2. Речевой этикет с прагматической точки зрения. Категория вежливости
- •3. Речевой этикет с позиции социолингвистики и стилистики
- •4. Национальная специфика русского речевого этикета
- •Публицистический стиль
- •1. Специфика публицистического стиля
- •2. Образ автора, выражение оценки в публицистическом стиле.
- •2.1. Выражение оценки
- •2.2. Идеологемы в сми
- •2.3. Образ автора
- •3. Типология публицистических жанров
- •4.1. Публицистический стиль и сми
- •4.2. Публицистический стиль и язык массовой коммуникации
- •Язык художественной литературы
- •1. Художественная речь в коммуникативном аспекте
- •2. Язык художественной литературы, литературный язык, поэтический язык. Норма поэтического языка
- •3. Место яхл в системе функциональных стилей русского языка
- •4. Свойства художественного текста
- •Специфика публичной речи
- •1. Пять частей риторического действия
- •1. Инвенция.
- •2. Диспозиция.
2.2. Идеологемы в сми
Этот способ выражения оценки затрагивает ментальные сущности. Эта оценка формирует сознание говорящих, их мировоззрение. Это универсалия, которая предполагает целенаправленное воздействие со стороны адресанта на сознание адресата с помощью заранее заданной идеи. Такая идея носит обобщённый характер и ориентирует массовое сознание в заданном направлении.
Идеологемы носят личностный или социальный характер. Личностные — например, вокруг руководителя государства. Подобные идеологемы укореняются в массовом сознании с помощью стереотипов, тиражируемых СМИ. Знаки оценки данных стереотипных номинаций зависят от шкалы ценностей, принятых в каждом конкретном издании. Идеологемы отражают установки и ориентиры общества на конкретном отрезке его развития.
Идеологемы могут быть концептуальными, не зависящими от периода социального развития: образ врага (внешнего и внутреннего), образ друга, светлое будущее, образ политического лидера, империя зла, ось зла Добро и Зло.
Идеологемы — символы, маркеры эпохи. Именно по ним судят о специфике отрезке времени. Идеологемы создают публицистическую картину мира.
2.3. Образ автора
Впервые — В.В. Виноградов (на примере художественных текстов). Наиболее явно — в художественном и публицистическом стиле. Если в художественном тексте образ автора принципиально нетождественен реальному автору, то в публицистике — их изоморфизм.
Образ автора, по Солганику, результат воздействия внешних и внутренних газетно-языковых факторов. Сущность авторского «я» — результат пересечения личного и социального «я».
Внутрилингвистической причиной формирования образа автора — антиномия говорящего и слушающего. Если раньше, в советский период, адресат рассматривался как пассивный участник коммуникации, то сегодня это суверенная личность, которая способна разобраться в информации. Изменилась и целевая установка, общая стратегия речи, которую избирает говорящий: от установки на адресата (доходчивость, доступность изложения и т.п.) к установке на говорящего (выбор коммуникативных средств для выполнения своего коммуникативного воззрения. Он определяет, как и о чём ему говорить.
3. Типология публицистических жанров
Жанр можно охарактеризовать как определённое сочетание понятийных и формальных характеристик.
Тертычный «Жанры публицистической речи» — три типа жанров: информационные, аналитические, художественно-публицистические.
Другие в качестве оснований кладут интенцию, композиционную форму, образ автора и т.п. (подобно модели жанра Шмелёвой, но у Шмелёвой лучше).
Более или менее универсальная типология:
1) Информационные — новизна сообщаемого факта или события, оперативность. Например, информационная заметка, отчёт, интервью, репортаж;
2) Аналитические — поиск причинно-следственных связей внутри явления, связь данного явления с другими, анализ собственно связей. Например, корреспонденция, статья, комментарий, журналистское расследование, рецензия, версия;
3) Художественно-публицистические — соединение документальности и художественных средств познания действительности. Например, очерк, зарисовка, эссе, фельетон, памфлет, пародия, житейская история.
В отношении газетно-публицистического подстиля уместно использовать понятие «функциональное поле», и система жанров в современных газетах имеют полевую структуру. Ядро — собственно газетные жанры, периферия — на пересечении сферы газетной публицистики с другими сферами речевой практики (цитаты из других родов словесности, включение которых в контекст обусловлено потребности газеты).
