Глава VI. Организационно-тактические приемы криминалистики

§1. Профессиональное взаимодействие следователи с иными участниками уголовного судопроизводства

Организация следственного действия, отвечающая званиям оперативности, эффективности и динамичности, призвана оказать существенную помощь в построении тактически оправданной линии поведения следователя. Организация какого-либо процесса предлагает его упорядочение, предание ему целесообразного и результативного характера.

Следователь при производстве процессуальных действий зачастую сталкивается с воздействием на него отдельных лиц, которые могут даже не являться участниками уголовного судопроизводства. Утрата следователем возможности руководить процессом расследования влечет за собой ситуативно-субъективный и не основанный на правильной оценке складывающейся обстановки расследования процесс принятия процессуальных и тактических решений.

Тем не менее, следователь может быть как лицом, управляющим процессом расследования, так и подчиненным руководителю следственной группы (бригады). В последнем случае следователь должен не только осуществлять руководство на отведенном ему участке работы, но и подчиняться распоряжениям и указаниям руководителя следственной бригады. Такое сложное процессуально-тактическое положение следователя требует от него высоких профессиональных качеств, складывающихся из знаний в области права и криминалистики, личного опыта, а также способностей своевременно, точно, полно, объективно и всесторонне выполнять поручения и указания руководителя следственной группы, адекватно оценивать критику в свой адрес. При этом настоящий профессионал, включенный в состав следственной бригады, должен сознавать, что ошибки, допущенные им в процессе расследования, не только могут причинить вред интересам уголовного судопроизводства, но и свести на нет труд других сотрудников правоохранительных органов, которые принимают участие в расследовании данного дела.

В условиях, когда следователь является руководителем следственной группы, его процессуальные и тактические задачи значительно расширяются и усложняются, поскольку на нем лежит ответственность за неудачи подчиненных сотрудников, а также за ход и результаты расследования в целом.

Следователь, который единолично осуществляет расследование, также сталкивается с необходимостью взаимодействия с различными лицами, от поведения которых в процессе производства процессуальных действий напрямую зависит их результат. И.Ф. Герасимов совершенно справедливо подразделил все следственные действия на две категории: простые и сложные. При этом первые отличаются от вторых тем, что «производит их следователь обычно один без чьей-либо помощи, по времени они в большинстве непродолжительны»¹²². Таким образом, сложные следственные действия, как правило, производятся в условиях, когда следователь вступает во взаимоотношения с лицами, оказывающими ему содействие. Следователь должен организовать процесс производства сложного следственного действия так, чтобы эти лица наиболее эффективно оказывали необходимую помощь.

Взаимодействие следователя с оперативными работниками, специалистами, экспертами, защитниками, представителями общественности, понятыми, переводчиками и пр. не ограничивается только лишь установлением психологического контакта, поскольку расположенность к общению не всегда является самоцелью такого взаимодействия.

Налаживание нормальных отношений, установление делового контакта между участниками процессуальных действий находятся в прямой зависимости от управленческих способностей лица, производящего расследование. Однако установление делового контакта не означает потери следователем его руководящей роли. Неопытный следователь может попасть под влияние более опытного сотрудника органа дознания. Подобная утрата единоначалия в расследовании преступлений не отвечает интересам установления объективной истины. Ф.Ю. Бердичевский, пишет, что в случае подчинения следователя органу дознания, первый становится управляемым объектом во вспомогательной системе расследования¹²³.

В практике уголовного судопроизводства потеря следователем процессуального руководства нередко связана с субъективно-психологическими и объективными ситуативно-организационными факторами. К первой категории можно отнести негативные качества личности следователя (внушаемость, инертность, безынициативность). К ситуативно-организационным факторам следует отнести чрезмерную загруженность следственной работой, отсутствие должной материально-технической базы и пр.

Стоит отметить, что организационная деятельность лица, проводящего расследование, может быть направлена не только в отношении участников уголовного судопроизводства, но и касаться тех лиц, которые косвенным образом причастны к процессу расследования. Так, для получения правдивых показаний и преодоления противодействия следователь может пригласить на допрос авторитетного для противодействующего человека, который своими положительными качествами способен оказать содействие в преодолении негативной позиции допрашиваемого. В этой связи необходимо согласиться с В.Д. Зеленским, который отмечает: «Организационная деятельность осуществляется в отношении оперативных и иных работников милиции, специалистов, ревизоров, свидетелей, экспертов и иных участников процесса, а также должностных лиц и граждан, соприкасающихся с процессом расследования»¹²⁴.

Успех деятельности следователя зависит не только от его воли, решительности, целеустремленности, но и от его умения обращаться с участниками уголовного судопроизводства, которые либо подчинены ему, либо находятся на одном уровне, либо выполняют руководящие по отношению к процессу расследования функции (при бригадном методе расследования). В зависимости от уровня складывающихся отношений необходимо определить основные тактические особенности организации процесса расследования.

В криминалистической литературе в зависимости от целей и достигнутых результатов выделяют положительное и отрицательное воздействие, при этом первое ориентировано на изменение отрицательных и формирование положительных качеств личности, а также системы отношений и поведения в целом. Отрицательное же воздействие предполагает формирование и укрепление негативных черт характера, неправильных (с точки зрения их социальной значимости) поведения и системы отношений.

Таким образом, под положительным управляющим воздействием следователя следует понимать такое построение взаимоотношений с участниками уголовного процесса, когда четкое распределение и осознание прав и обязанностей сторон и их психологический настрой способствуют деловому и активному доказыванию по уголовному делу. Однако при бригадном методе расследования следователь может выступать и как управляемый субъект, поскольку интересы доказывания по предоставленному ему участку работы во многом зависят от потребностей расследования в целом.

Следователь, осуществляя управление поведением участников процессуальных действий, должен решить три задачи: во-первых, оказывать положительное воздействие своими лучшими профессиональными качествами и формировать деловые, инициативные отношения с лицами, оказывающими помощь и содействие в доказывании; во-вторых, воздерживаться от отрицательного влияния (применения незаконных и неэтичных методов, использования высказываний, отражающих стереотипы и предубеждения и пр.); в-третьих, не поддаваться негативному воздействию со стороны участников уголовного судопроизводства и иных лиц и воспринимать положительный опыт.