- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Структура курса
- •Программа лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды. Сущность понятия как логической категории
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Тема 8. Умозаключение
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Планы семинарских занятий и литература литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Суждение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Умозаключение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Методические рекомендации:
- •Практические задания Тема: «Понятие»
- •Тема: «Содержание и объём понятия»
- •Тема: «Отношения между понятиями»
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Тематический план курса “Логика” для специальности: 080507 – Финансы и кредит, Экономика
- •Методические рекомендации для студентов по темам семинарских занятий и упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие № 1. Понятие
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Образование понятий
- •3. Объем и содержание понятия
- •4. Обобщение и ограничение понятий
- •Занятие № 2 Понятие (продолжение)
- •1. Виды понятий
- •2. Отношения между понятиями
- •3. Обобщение и ограничение понятий
- •4. Определение понятий
- •Занятие №3 Простое суждение.
- •1. Общая характеристика суждения.
- •2. Суждение и предложение.
- •3. Виды и структура простого суждения
- •"S есть р" или "s не есть р".
- •4. Категорические суждения и их виды.
- •5. Распределенность терминов.
- •Занятие № 4 Сложные суждения.
- •1. Отношения между суждениями.
- •2. Логические связки
- •3. Таблицы истинности
- •4. Отношения между сложными высказываниями
- •5. Законы логики.
- •Занятие № 5 Умозаключение.
- •1. Непосредственные умозаключения.
- •2. Превращение
- •3. Обращение
- •4. Противопоставление предикату
- •5. Умозаключения по логическому квадрату
- •Занятие №6 Простой категорический силлогизм
- •1. Общая характеристика силлогизма
- •2. Общие правила силлогизма.
- •3. Фигуры и модусы силлогизма
- •Занятие №7 Другие виды дедуктивных умозаключений
- •1. Энтимема.
- •2. Условно-категорический силлогизм.
- •3. Разделительно-категорический силлогизм
- •Занятие №8 Индуктивные умозаключения.
- •1. Общее определение индукции.
- •Занятие №9 Доказательство и опровержение
- •1. Общая характеристика доказательства
- •2. Виды аргументации
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов в ходе изучения курса для студентов предполагаются следующие формы отчетности:
- •Тесты по курсу «Логика»
- •«Ни один преступник не изучает логику» и «все преступники изучают логику»
3. Обращение
Преобразование суждения, в результате которого субъект исходного суждения становится предикатом, а предикат — субъектом заключения, называется обращением. Обращение подчиняется правилу распределенности терминов. Различают простое (чистое) обращение (без ограничения) и обращение с ограничением. Без ограничения обращаются общеотрицательные (Е) и частноутвердительные (1) суждения. С ограничением — общеутвердительные суждения (А). Частноотрицательные суждения (О) не обращаются.
Схемы обращения суждений:
(А) Все S суть Р (I) Некоторые S суть Р
(I) Некоторые Р суть S (I) Некоторые Р суть S
(Е) Ни одно S не есть Р
(Е) Ни одно Р не есть S
Выделяющие суждения (общие и частные) обращаются по схемам:
(А) Все S и только S суть Р (I) Некоторые S и только S суть Р
( А) Все Р суть S (А) Все Р суть S
Упражнение № 5.4. Сделайте вывод (ели это возможно) путем обращения, составьте схему вывода.
Пример:
Все студенты нашей группы (S + ) являются успевающими (Р-)
(I) Некоторые успевающие (Р-) — студенты нашей группы (S + )
Схема вывода:
Все S суть Р____
Некоторые Р суть S
Работники милиции принимают присягу.
Некоторые студенты РГГУ первокурсники.
Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности.
Иванов — квалифицированный следователь.
Все преступления — общественно опасных деяния.
Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности.
Примеры студента:
Упражнение № 5.5. Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод.
Все студенты юридических вузов изучают логику._____
Все изучающие логику — студенты юридических вузов.
Ни один студент нашей группы не является неуспевающим.
Ни один неуспевающий не является студентом нашей группы.
Некоторые писатели — авторы исторических романов.
Некоторые авторы исторических романов — писатели.
Все экономические законы — объективны.
Все объективные законы — экономические.
Некоторые юристы—преподаватели правовых дисциплин в вузах.
Некоторые преподаватели правовых дисциплин в вузах — юристы
Некоторые европейские государства являются унитарными.
Все унитарные государства являются европейскими.
Подстрекатели являются соучастниками преступления.__________
Некоторые соучастники преступления являются подстрекателями.
Всякое правонарушение — противоправное деяние.
Некоторые противоправные 'деяния — правонарушения.
Некоторые правонарушения — преступления.
Некоторые преступления — правонарушения.
Ни один невиновный не должен быть осужден.
Ни один осужденный не должен быть невиновен.
Некоторые военнослужащие — прапорщики.
Некоторые прапорщики — военнослужащие.
Примеры студента:
4. Противопоставление предикату
Преобразование суждения, в результате которого субъектом становится понятие, противоречащее предикату, а предикатом — субъект исходного суждения, называется противопоставлением предикату. Схемы противопоставления предикату:
(А) Все S суть Р__________ (О) Некоторые S не суть Р
(Е) Ни одно не-Р не есть S (I) Некоторые не-Р суть S
(Е) Ни одно S не есть Р
(I) Некоторые не-Р суть S
Частноутвердительное суждение (1) путем противопоставления предикату не преобразуется.
Противопоставление предикату может быть рассмотрено как результат двух последовательных операций: превращения и обращения.
Упражнение 7. Сделайте вывод (если это возможно) путем противопоставления предикату, проверьте правильность с помощью превращения и обращения.
Пример:
(А) Всякое государство (S) является политической организацией (Р)
(Е) Ни одна не политическая организация (не-Р) не является государством (S).
Проверим с помощью превращения и обращения:
(А) Всякое государство (S) является политической организацией (Р)
(Е) Ни одно государство (S) не является не политической организацией (не-Р)
(Е) Ни одна не политическая организация (не-Р) не является государством (S).
Все следователи — юристы.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Некоторые юристы не являются следователями.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Все преступления — общественно-опасные деяния.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Все студенты сдают экзамены.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Не все достигшие призывного возраста военнослужащие.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Всякий закон является нормативно-правовым актом.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Лица, занимающиеся контрабандой, подлежат привлечению к уголовной ответственности.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Некоторые правонарушения не являются преступными деяниями.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Некоторые сделки являются односторонними.
Проверим с помощью превращения и обращения:
Не все рефлексы животных являются безусловными.
Проверим с помощью превращения и обращения:
