- •108 Проведение ассистов проведение ассистов
- •Оглавление
- •Использование данного руководства
- •Списки ассистов
- •Использование е-метра
- •Конечные явления
- •Основные требования при проведении ассистов
- •Краткие сведения об ассистах
- •Дианетические ассисты Использование Дианетики для медицинских работников
- •I. Основные ассисты для болезней и травм
- •1. Контактный ассист
- •2. Ассист-прикосновение
- •3. Ассист-ориентация
- •4. Ассист для нервов
- •5. Процесс общения с телом
- •II. Дополнительные ассисты для работы с травмами и болезнями
- •1. “Достать и оставить” с больными или травмированными частями тела
- •2. “Достать и оставить” с другими частями тела, которые не повреждены,
- •3. Где это произошло? где вы сейчас?
- •4. “Как дела?” - “отлично!”
- •5. Процесс общения
- •6. Посмотрите на это(т объект). Примите решение, что травма не может обладать им
- •7. Держите это, чтобы оно не уходило
- •8. Цель
- •10. Удерживайте это на месте
- •11. Найдите место
- •12. Где вы не были (травмированы)
- •13. Что может быть хуже, чем
- •14. Другие болезни
- •16. Ассист для атлета или просто травмированного человека
- •17. Обратите внимание на мою руку
- •18. Позволение пространства
- •19. Процесс обладания
- •20. Определение окружения в настоящем времени
- •21. Прохождение кнопки “помощь” с травмой
- •22. Приемлемый уровень болезни
- •23. Места, где травмированная часть тела находится в безопасности
- •24. Процесс для работы с болезнью или физическим недомоганием
- •25. Процесс для болезни
- •26. Внимание
- •27. Травмированный или больной, долгое время пробывший в маленьком помещении
- •III. Ассисты для работы с особыми случаями
- •1. Как сделать человека трезвым
- •2. Ассист от зубной боли
- •3. Процесс от обычной простуды
- •4. Прогуляйтесь (верное средство)
- •5. Ассист от бессонницы
- •6. Ассист для человека, побывавшего в автомобильной аварии
- •7. Процесс общения для несчастного случая с автомобилем
- •8. Процесс для внимания, зафиксированного на какой-то неприятности с телом
- •9. Утрата человека
- •10. Ассист для того, кто не может иметь движения
- •11. Ассист для плохо чувствующего себя после полета
- •12. Процесс для прихрамывания или хромого человека
- •13. Ассисты для проведения в травмопункте
- •14. Процесс для того, кто боится болезни
- •15. Прохождение приятных моментов
- •16. Процессинг постулатов
- •17. Заключения (выводы)
- •18. Ассист - процессинг усилия
- •19. Почувствуйте живость
- •20. Ассист от последствий ссоры с супругом
- •21. Устранение угрозы со стороны окружения
- •22. Угрожающее окружение
- •23. Процесс для того, кто чувствует, что все настроены враждебно отношению к нему
- •24. Процесс для постоянно болеющего человека
- •25. Ассист от сердечного приступа
- •26. Процесс от расстройства желудка
- •27. Процесс от болей в животе
- •Часть I
- •Часть II
- •Часть III
- •Часть IV
- •Часть IV - это “Это значит не оставаться в”.
- •28. Ассист от непрекращающегося кровотечения из носа
- •29. Процесс для артрита
- •30. Ассисты для умирающего
- •31. Процесс от паралича
- •32. Процесс для человека с физическими проблемами
- •33. Места, где нет этого состояния
- •34. Улучшение при психосоматической болезни
- •35. Процесс для отключения соматики
- •36. Процесс общения для хронической соматики
- •37. Способ избавления от хронической соматики
- •38. Процесс для хронической соматики
- •IV. Ассисты для детей
- •1. Для новорожденного ребенка
- •2. Ассист для расстроенного ребенка
- •3. Что делать с плачущим ребенком
- •4. Ребенок, который плохо себя чувствует
- •5. Ребенок, бегающий по комнате
- •6. Назови мне что-то худшее
- •7. Ребенок с физическим дефектом или психосоматическим заболеванием
- •1. “Почувствуй мою руку”.
- •2. “Почувствуй свою руку”.
- •8. Где это произошло? где ты теперь?
- •9. Посмотри на мои пальцы
- •10. Ассист на случай крайней необходимости для только что получившего травму ребенка
- •12. Ассист от незначительной травмы
- •11. Способ справиться с сердитым ребенком
- •13. Что делать с ребенком, который все время злится
- •14. Мимикрия (подражание)
- •15. Прикасание
- •16. Процессы для больного ребенка
- •17. Ребенок, только что проснувшийся после ночного кошмара
- •V. Ассисты для беременных и родивших
- •1. Ассист для женщины, имеющей трудности с родами
- •2. Процесс для новой мамы
- •1. “Посмотри здесь вокруг и найди что-то, чем ты обладаешь”.
- •2. “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы продолжить”.
- •3. “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, чему вы могли бы позволить исчезнуть”.
- •3. Ассист для только что родившей женщины
- •3. “А теперь скажи мне, в каких местах твое состояние отсутствует”.
- •4. “А теперь отыщи еще какие-нибудь места, где твое состояние отсутствует”.
- •4. Держи это, чтобы оно не уходило (после беременности)
- •VI. Ассисты для рабочего места
- •1. Прогуляйтесь по улице
- •2. “Достать и оставить”
- •3. Держите это, чтобы оно не уходило (для рабочего места)
- •4. Удерживайте это на месте (для рабочего места)
- •5. Процесс общения
- •VII. Работа с бессознательностью, комой и шоком
- •1. Ассист для человека, находящегося без сознания
- •2. Процесс для находящегося без сознания или в состоянии комы.
- •3. Процесс для устранения состояния шока или каталепсии
- •4. Ассист “возвращение к жизни”
- •VIII. Списки ассистов списки ассистов
- •Как пользоваться этими списками
- •Списки ассистов для травм первая помощь и управление окружением
- •Списки ассистов для болезней медицинское лечение
- •Первая помощь и управление окружением
- •Списки ассистов для конкретных трудностей и состояний
- •Списки ассистов для детей
- •Списки ассистов для беременных или недавно родивших женщин
- •Списки ассистов для рабочего места
- •Словарь
6. Посмотрите на это(т объект). Примите решение, что травма не может обладать им
Ссылка: “Ability” 73, начало мая 58, АССИСТЫ В САЕНТОЛОГИИ
Использование процесса: Для применения с травмами.
Информация: Когда у кого-то травма, вы не можете таскать его туда-сюда. Но у вас имеется его внимание. Но не пытайтесь первым делом перемещать его мысли, так как они рассеяны и хаотичны.
Процедура:
Команды таковы:
1. “Посмотрите на этот _________ (объект)”.
2. “Примите решение, что травма не может им обладать”.
Проходите эти команды 1, 2, 1, 2, 1, и т.д., до конечного явления.
Это направленное положительно управляемое внимание. С этим никоим образом не связана никакая вседозволенность.
7. Держите это, чтобы оно не уходило
Ссылка: “Ability” 73, начало мая 58, АССИСТЫ В САЕНТОЛОГИИ
Использование процесса: Для любой больной или травмированной части тела.
Информация: Это очень мощный процесс. Однажды совершенно черный синяк величиной во все бедро исчез после 45 минут хорошего одитинга, когда держали правое бедро, чтобы оно не уходило, а затем левое бедро, чтобы оно не уходило.
Процедура:
Команды таковы:
1. “Держите ________ (часть тела), чтобы она не уходила”.
2. “Держите ________ (противоположную часть тела), чтобы она не уходила”.
Проходите эти команды 1, 2, 1, 2, и т.д., до конечного явления.
Если вы работаете с левым глазом, то работайте также и с правым. Если проходите одно, проходите другое. Если это голова, пройдите также и колени.
Замечания по проведению: Не проводите “Держи это, чтобы оно не уходило” в первую очередь, так как здесь вы частично управляете его мыслями, а это невозможно на ранних стадиях ассиста.
8. Цель
Ссылка: Лекция авг. 56 “Хронические соматики”
Использование процесса: Проводится с любой травмированной или больной частью тела/
Информация: Люди болеют из-за постулатов. Это первая и главнейшая причина, по которой люди заболевают. Человек стремится достичь какой-то цели и происходит так, что болезнь помогает исполнить это стремление.
Процедура:
Спросите преклира:
“Назовите мне другую цель для __________ (“больного уха”, или какая бы ни была часть тела)”.
Он уже предполагает, что назвал вам одну. У него болит ухо. Вы можете спросить его о еще нескольких целях. Продолжайте задавать вопрос, до достижения конечного явления.
9. ЧТО-ТО - НИЧЕГО
Ссылки: “Journal of Scientology” 16-G, июнь 53 “ЭТО САЕНТОЛОГИЯ, НАУКА ОПРЕДЕЛЕННОСТИ”, БПО 2 конец мая 53 ОБЩИЕ КОММЕНТАРИИ, СДП 8 И КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ СДП 8-А, ОБЩИЙ КОММЕНТАРИЙ
Использование процесса: Можно проводить с любой больной или травмированной частью тела или хронической соматикой.
Информация: Определенность относительно производства следствий и неопределенность в отношении производства следствий - вот причина спадов и подьемов в жизни.
“Здесь что-то есть”, “Здесь ничего нет” - это основные определенности бытия. Вы можете заставить исчезнуть хроническую соматику, просто выбирая болезненную или онемевшую часть тела и делая так, чтобы эта часть тела попеременно отзывалась преклиру, преклир при этом проходит утверждения в данной области или проходит ощущения, которые соответствуют формулировке относительно данной области “Здесь что-то есть”, “Здесь ничего нет”, “Там что-то есть”, “Там ничего нет”, и так далее.
Процедура:
Пусть преклир заставит онемевшую, болезненную или травмированную область сказать:
1. “Здесь что-то есть”.
2. “Здесь ничего нет”.
Затем заставит ее сказать:
3. “Там что-то есть”.
4. “Там ничего нет”
Потом пусть преклир скажет об этой области:
5. “Там что-то есть”.
6. “Там ничего нет”
И затем пусть преклир скажет о самом себе:
7. “Здесь что-то есть”.
8. “Здесь ничего нет”
Проходите эти команды 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 1, и т.д. до конечного явления.
Замечания по проведению: Цель данного процесса - оживить данную область тела или преодолеть в ней боль. Проработанная таким образом онемевшая часть тела восстановит свою чувствительность; любая испытывающая боль часть тела при выполнении его должна восстановить свое нормальное состояние.
