19. Процесс обладания

Ссылка: “Ability” 73 начало мая 58, АССИСТЫ В САЕНТОЛОГИИ

Использование процесса: Для больного или травмированного человека.

Информация: Этот процесс помогает управлять вниманием травмированного человека или направлять его.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Посмотрите на этот __________ (предмет в комнате)”.

2. “А теперь примите решение, что вы можете обладать им”.

Проходите эти команды 1, 2, 1, 2, 1, и т.д., до конечного явления.

20. Определение окружения в настоящем времени

Ссылка: Лекция 17 июня 54 “Ассисты”

Использование процесса: Для человека, который получил травму прямо на ваших глазах и находится рядом с вами.

Информация: Этот процесс помогает сориентировать человека в том, что его окружает в настоящем времени.

Одному человеку наложили жгут, но кровь идти не переставала. Его просто снова, снова и снова просили определить, что находится вокруг него в настоящее время. И он в конце концов с хорошей уверенностью определил, что лежит на носилках. Это было окончание ассиста.

Процедура:

Скажите человеку:

“Определите, что находится вокруг вас в настоящее время”.

Снова и снова подавайте эту команду. Проходите до тех пор, пока человек не начнет лучше ориентироваться в своем окружении настоящего времени.

21. Прохождение кнопки “помощь” с травмой

Ссылка: Лекция 10 февр. 58 “Период вопроса и ответа”

Использование процесса: Для применения с травмой, типа обваренной руки.

Информация: В этом процессе проходится кнопка помощи относительно травмированной части тела, туда и обратно.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Как могла бы эта _______ (часть тела) помочь вам?”

2. “Как могли бы вы помочь этой _______ (части тела)?”

3. “Как могла бы эта ________ (часть тела) помочь кому-нибудь другому?”

4. “Как мог бы кто-нибудь другой помочь этой _______ (части тела)?”

Проходите эти команды 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 2, и т.д., до конечного явления.

22. Приемлемый уровень болезни

Ссылка: Лекция 1 окт. 53 “СДП 8, шаги 6 и 7”

Использование процесса: Для того, кому приходится иметь какую-то болезнь.

Информация: Этот процесс дает человеку приемлемый уровень болезни. Преклир может выяснить, что бабушка воспринимала его при единственных обстоятельствах - когда он был болен. Если тот был веселым и счастливым, это становилось для нее неприемлемым. Она была ласковой и доброй, когда он болел, но совершенно не переносила здоровых людей.

Этот процесс вымывает из банка постулаты. Хотя для кейса от него польза невелика, он действительно приводит к поднятию кейса по тону и, несомненно, преподает человеку хороший урок о жизни.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Найди приемлемый уровень болезни и приди в это состояние”.

2. “А теперь демонстрируй свое состояние перед собой до тех пор, пока не покажется кто-то, для кого это было приемлемо”.

Проходите эти команды 1, 2, 1, 2, 1, и т.д., до конечного явления.

23. Места, где травмированная часть тела находится в безопасности

Ссылка: Лекция 26 марта 54 “Серия Вселенная: Как не получить результатов”

Использование процесса: Для травмированной части тела

Информация: Этот процесс заставляет преклира искать места, где травмированная часть тела была бы в безопасности. Никогда - в опасности.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Назовите мне места, где этой ________ (части тела) было бы безопасно”.

2. “Назовите мне еще какие-нибудь места, где этой ________ (части тела) было бы безопасно”

Подавать эти команды 1, 2, 2, 2, 2, и т.д., до конечного явления.