Введение

Рыночные преобразования отечественной экономики обусловили переход административно-командного руководства, подразумевающего жесткие вертикальные связи на основе подчинения нижних уровней управления верхним, к современным принципам управления, объектом которого является не только производственный процесс, но и человек. В связи с эти организация рассматривается как сложный социально-экономический организм. Совместный труд работников представляет собой сложное явление и процесс, который надо изучать и организовывать.

Дисциплина «Экономика и социология труда» рассматривает вопросы экономики трудовых отношений, формирования и использования трудового потенциала организации, организации, в том числе нормирования и мотивации труда работников, качества трудовой жизни персонала, происходящие социальные процессы. Предмет экономики труда – это труд как целесообразная совместная деятельность людей, в процессе которой между работниками складываются отношения. Предметом социологии труда является отношение человека к труду, его ценностные ориентации, поведение человека в труде, мотивация и удовлетворенность трудом. Объектом экономики и социологии труда человек с его социально- трудовыми отношениями. Главная задача курса – научить будущих специалистов и руководителей организовать эффективную трудовую деятельность работников.

Тема 1. Труд и его социально-экономическое значение

1.1. Труд как общественно полезная деятельность

Курс «Экономика и социология труда» представляет объединение двух наук (экономики труда и социологии труда) под эгидой предмета их исследования – труда с целью повышения отдачи трудовой деятельности. Изучение данной сферы не теряет актуальности для нашей страны прежде всего потому, что результирующий показатель трудовой деятельности – уровень производительности труда не достиг такового в передовых странах. Выявление сдерживающих факторов ее роста с позиции работников и работодателей и разработка механизма реализации вскрытых резервов позволит повысить эффективность труда в производственной среде.

Экономика труда – наука, изучающая конкретные формы и методы повышения эффективности, организации и условий труда, его нормирования и мотивации, воспроизводства рабочей силы. Важное место в экономике труда занимают проблемы рационального использования трудовых ресурсов, роста производительности труда. Экономика труда находится на стыке естественных и общественных наук, опирается на современные достижения психологии, физиологии, социологии труда, трудового права, статистики, эргономики и др. научных дисциплин. В самостоятельные научные дисциплины из экономики труда выделились: научная организация труда, нормирование труда, организация заработной платы.

Социология труда – часть общей социологии, предметом изучения которой является многообразная совокупность социально-трудовых отношений и социальных процессов в сфере труда. Исследования в области социологии труда служат для выявления социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности наряду с обеспечением условий развития работников, удовлетворением их потребностей, формированием позитивных внутриколлективных отношений.

В общем виде труд – объективно присущая человеку сфера

деятельности (целесообразная деятельность человека) по превращению

располагаемых им природных, материальных и интеллектуальных ресурсов в необходимый для личного или общественного потребления продукт.

В процессе труда человек взаимодействует с предметами и средствами труда, окружающей средой для достижения цели его трудовой деятельности.

Это взаимодействие находит отражение в создании и функционировании систем «человек – машина – изделие – среда» и «социотехнических систем», в которых приоритетная роль человеческого труда реализуется на основе использования максимально приспособленных к нему технических средств и условий труда.

К предметам труда относятся: земля и ее недра, флора и фауна, сырье и материалы, полуфабрикаты, комплектующие изделия, объекты производственных и непроизводственных работ и услуг; энергетические, материальные и информационные потоки и др.

К средствам труда относятся: машины, приборы и оборудование, инструменты, приспособления и др. виды технологической оснастки; средства программного обеспечения; организационная оснастка, а также здания и сооружения, создающие необходимые условия для эффективного использования этих средств.

Средства труда и предметы труда составляют средства производства. Взаимодействие человека со средствами производства предопределяется уровнем автоматизации и технологией машинных, машинно-ручных и трудовых процессов.

Окружающая среда характеризуется ее состоянием с точки зрения обеспечения безопасности труда и соответствующих условий труда.

Основными формами проявления непосредственно труда человека являются:

• затраты человеческой энергии, т.е. расходование энергии мускулов, мозга, нервов, органов чувств. Затраты энергии определяются степенью тяжести труда и уровнем нервно-психической напряженности. Они формируют такие состояния, как утомление и усталость. От уровня затрат человеческой энергии зависят работоспособность, здоровье человека и его развитие;

• взаимодействие человека со средствами производства. Это организационно-технологический аспект трудовой деятельности, формирующий требования к уровню квалификации работников и их специальной подготовке;

• взаимодействие работников в процессе трудовой деятельности друг с другом как по горизонтали (отношения между коллегами), так и по вертикали (отношения между руководителями и подчиненными). Эти отношения зависят от уровня разделения и кооперации труда, форм организации труда, численности работающих, их состава и структуры, от организационно-правовой формы предприятия.

Важно подчеркнуть, что труд является основой жизнедеятельности и развития человека. Потребность трудиться, как необходимое и естественное условие существования, изначально заложена в самой человеческой природе. Столь же необходимым и естественным является труд с точки зрения его роли в обществе, имея в виду отдельных работников и коллективов как товаропроизводителей. Роль труда в развитии человека и общества проявляется в его функциях, которые дают возможность раскрыть формы воздействия труда на окружающий мир и на человека. При этом можно выделить следующие функции труда:

• участие (наряду с другими факторами) в производстве материальных и духовных благ, направленных на удовлетворение потребностей человека;

• формирование общественного богатства и развитие общества;

• развитие всего человеческого сообщества, общественного прогресса,

• науки, культуры и т.д.;

• формирование самого человека;

• способ самовыражения личности.

На протяжении всей своей жизни люди познают способы взаимодействия с природой, находят более совершенные формы организации производства, пытаются получить больший эффект от своей трудовой деятельности. При этом и сами люди постоянно совершенствуются, наращивая знания, опыт, производственные навыки, которые в полном объеме и новом качестве передаются последующему поколению. Развитие предметов и орудий труда представляет собой лишь необходимое условие осуществления самого процесса труда, но решающим элементом этого процесса выступает сам человек. Стало быть, труд является основой жизни и деятельности не только отдельного человека, но и общества в целом.

В условиях рыночных отношений человек может реализовать свой трудовой потенциал двояко: либо на основе самозанятости, т.е. когда он выступает как самостоятельный предприниматель; либо как наемный работник, предлагающий свои услуги работодателю, субъекту собственности средств производства. В этом случае совершается обмен по принципу: квалификация и рабочее время работника – на заработную плату и прибыль.

Специфика трудовой деятельности предпринимателя обусловлена необходимостью определения целей, способов и результатов труда, а именно решения следующих основных вопросов:

• какие продукты (товары, услуги), в каком количестве и когда должны быть произведены (предоставлены)?

• как эти продукты (товары, услуги) надо произвести (оказать), с использованием каких ресурсов, с помощью какой технологии?

• для кого эти продукты (товары, услуги) должны быть произведены (кому оказаны)?

Здесь первый вопрос предопределяет труд как сознательную деятельность; второй – как целесообразную, рациональную деятельность и третий – как общественно полезную деятельность. Таким образом, труд – это сознательная, целесообразная и общественно полезная деятельность человека.

Затраты и результаты труда во многом зависят от характера и содержания труда, которые находят отражение в разнообразных его видах.