- •1.Социальное функционирование журналистики.
- •1. Классическая и современная методология теории журналистики.
- •2. Профессиональные идеологии в журналистике.
- •3.Журналист: социальный статус и профессиональная квалификация.
- •4.Взаимодействие сми с общественным мнением: отражение и формирование.
- •5.Аудитория журналистики, обратная связь редакции и личность читателя.
- •6.Эффективность журналистской деятельности и способы ее изучения.
- •7.Свобода в журналистике и политике.
- •8.Социальная ответственность журналиста.
- •9.Журналистика и политическая власть: взаимодействие и взаимовлияние.
- •10. Журналистика в системе информационной политики.
- •11. Информационная безопасность личности и общества.
- •12. Информационное право: состав и методы регулирования массово-информационной практики.
- •13. Этические принципы и нормы в журналистике.
- •14. Социальные и профессиональные ценности в журналистике.
- •15. Социологическая и психологическая культура журналиста.
- •16. Социологическая публицистика.
- •17. Социологические методы в труде журналиста.
- •18. Рынок массовой информации и маркетинг сми.
- •2. Периодическая печать.
- •1.Генезис периодической печати, ее информационная, правовая и творческая составляющие.
- •2. Периодическая печать в системе массовой коммуникации как субъект формирования общественного мнения.
- •4. Информационное и аналитическое журналистское произведение: элементы сходства и различия.
- •5. Моделирование в периодической печати (аспекты идентификации содержательно-тематической и композиционно-графической модели).
- •6. Периодическая печать как объект типологизации (формально-количественный и содержательно-качественный подходы).
- •2.Предметно-аудиторная направленность (контент издания).
- •3.Критерий дискурса.
- •1.Информационные издания («пресса факта»).
- •2.Аналитические издания («пресса мнений»).
- •7. Специфика функционирования различных типов печатных изданий.
- •8. Текстовое произведение как результат профессиональной творческой деятельности журналиста.
- •9. Источники журналистской профессиональной информации, критерии ее качества.
- •10. Современное периодическое печатное издание (проблема дефиниции).
- •11. Формирование жанров периодической печати и их развитие.
- •12. Информационно-публицистическая и редакторская деятельность журналистов.
- •13. Организация работы редакции периодического издания.
- •14. Выпуск периодического издания: основные этапы производственного цикла.
- •15. Креолизация как фактор взаимодействия слова и изображения на газетной (журнальной) полосе.
- •16. Периодическая печать как субъект культурного процесса.
- •17. Трансформация периодической печати: от Перестройки до сегодняшнего момента.
- •3. Телерадиожурналистика.
- •1.Становление и развитие российской телерадиожурналистики: советский и постсоветский периоды.
- •2. Телерадиожурналистика в системе современных сми: публицистическая составляющая.
- •3. Современная телерадиожурналистика: структурные, функциональные и творческие составляющие.
- •4. Система жанров телерадиожурналистики.
- •5.Выразительные возможности телерадиожурналистики и творческие характеристики ведущего.
- •6. Новые технологии телерадиовещания (спутниковое и кабельное телевидение, Интернет, цифровое телевидение и др.) и их влияние на практику телевидения и радио.
- •7. Типология современных теле и радиопрограмм.
- •8. Процесс жанрообразования в современной телерадиожурналистике.
- •4. Стилистика и литературное редактирование текстов сми.
- •1. Языковые особенности и норма современного русского языка.
- •2. Словари в системе журналистского профессионального инструментария.
- •3. Разговорный, научный, официально-деловой стили как функциональные разновидности литературного языка и их использование в медиатекстах.
- •4. Публицистический стиль как функциональная разновидность литературного языка.
- •5.Стилистические особенности информационных и аналитических жанров прессы.
- •6.Стилистические особенности художественно-публицистических жанров прессы.
- •7.Лексические, морфологические синтаксические способы выражения авторского «я» в публицистическом стиле.
- •8.Журналистский текст, его особенности, законы построения, типологические и индивидуальные модификации, лингвистические и экстралингвистические аспекты.
- •9.Категории дискурса, нарратива, интертекста и подтекста и журналистское произведение.
- •5. История журналистики.
- •1. Создание русской периодической печати в 17 веке.
- •2. Русская журналистика первой четверти 19 века.
- •3. Основные направления и типологические характеристики российской периодики 1830-1840 гг.
- •4. Российская журналистика 1860-х годов: тенденции развития и важнейшие издания.
- •5. Русская газета конца 19 – начала 20 века.
- •6. Журналистика России 1900-1917 годов.
- •7. Журналистика России в годы гражданской войны (1917-1920).
- •8. Создание системы печати советского государства (1921-1927).
- •9. Советская журналистика 1930 – 1940 годов.
- •10. Советская журналистика в годы Великой отечественной войны.
- •11. Советская журналистика в послевоенный период (1946 – 1960).
- •12. Советская журналистика 1960 – 1980 годов.
- •13. Советская и российская журналистика периода перестройки (1980 – 1990).
- •14. Цензурная политика в России: история и современность.
- •15. Традиции российской публицистики: формирование, выдающиеся представители, преемственность и обновление.
- •6. Международная журналистика.
- •1.Современная журналистика в мировом информационном пространстве.
- •2. Глобализация мирового информационного пространства.
- •3.Предмет и содержание международной информации.
- •4.Россия как субъект международной информации в мировом пространстве.
- •5.Концепции журналистики в зарубежной науке.
- •6.Новейшие информационные технологии и тенденции развития сми в мире.
- •7.Принципы международного гуманитарного права в практике мировой журналистики.
- •8.Международные организации журналистов и их роль.
- •9.Мировые информационные агентства.
- •12.Журналистика регионов и стран мира (Западная Европа, Восточная Европа, Арабский Восток, сша и др.)
- •13. Журналистика стран снг.
- •14. Социально-политические и типологические особенности качественной и массовой прессы за рубежом.
- •15. Стандарты зарубежной журналистики в практике российских сми.
- •7. Теория коммуникации, связи с общественностью и реклама.
- •1. Понятие коммуникации.
- •2. Информационно-процессный подход к коммуникациям.
- •3. Семиотический подход к коммуникациям.
- •1.Структурно-лингвистическое направление. Концепция знака ф. Де Соссюра.
- •2.Логико-философское направление.
- •4.Коммуникативные источники, их основные характеристики.
- •5. Коммуникативная компетентность личности.
- •6. Типологии социальной коммуникации.
- •7. Социально-коммуникативные технологии: сущность и основные характеристики.
- •8. Политические технологии в практике сми.
- •9. Pr в системе коммуникации: цели, функции, содержание.
- •10.Pr, журналистика и реклама: взаимосвязь и различия.
- •11. Общественное мнение как результат pr-деятельности.
- •12. Структура отечественного рекламного и pr-рынка.
- •13. Правовое и этическое регулирование рекламы и pr.
- •Коммерческий сектор.
- •15. Планирование и организация рекламной и pr-компании.
- •16. Классификация pr-текстов и система жанров pr-текста.
- •17. Корпоративные издания: назначение, функции и классификация.
- •18. Пресс-служба и ее функции.
- •19. Медиарилейшнз.
- •Вопрос 39. Формирование жанров периодической печати и их развитие.
- •4. Информационное и аналитическое журналистское произведение: элементы сходства и различия.
- •Вопрос 40. Методы познания действительности в журналистике
2. Профессиональные идеологии в журналистике.
Журналистика разных социальных ориентаций стремится идеологическими средствами создать и укрепить в своей аудитории определенный тип сознательности как единства сознания и самосознания. Сознание как «внутренняя модель» внешнего мира представляет собой совокупность представлений об окружающем мире во всем богатстве его проявлений – от единичных фактов до глобальных законов, от суждений об отдельном человеке до понимания сущности человека и судеб человечества. Самосознание характеризуется прежде всего осознанием себя, своего места в мире и системе отношений, пониманием цели и смысла своей жизни, своих интересов, целей и путей их достижения. Сознательность как осознание мира и своей роли в нем, своих нужд, интересов и целей, своего места в системе человеческих отношений выступает направляющей силой поведения, является определяющим фактором социальной активности. Формирование сознательности, выработка идеологических представлений осуществляется как в ходе самоориентации людей, так и под влиянием деятельности различных идеологических институтов, ставящих своей целью всестороннюю социальную ориентацию больших групп людей. Журналистика способна отслеживать быстро меняющуюся обстановку и тем самым способствовать в случае необходимости переориентации массовой аудитории.
Социальная ориентация – это умение разбираться в окружающей обстановке, понимать и оценивать социальные явления, выявлять их значимость для себя и влияние на протекающие процессы и в соответствии с этим определять свое к ним отношение, вырабатывать позицию, цели, направления и характер деятельности. Процесс ориентации имеет две стороны процесса – это ориентация человека в окружающем мире и ориентация его на достижение определенных целей в соответствии с его идеалами и оценками действительности.
Ориентированность включает осознание того, что существует в реальной жизни. Задача журналистики заключается в том, чтобы дать целостное представление о жизни, а не разрозненные факты и отрывочные сведения об отдельных ее явлениях.
Ориентированность в исторической перспективе предполагает составление представления о ближайших и более далеких целях, вытекающих из системы ценностей и идеалов.
В ходе ориентации при сопоставлении представлений о «желаемом будущем» с реалиями настоящей жизни возникают оценочные суждения «о том, что есть».
Ориентация предполагает овладение представлениями о совокупности норм – тех способах, методах, средствах, применение которых будет способствовать достижению ближайших и перспективных целей, приблизит «желаемое будущее».
Таким образом, ориентирование осуществляется в том же русле, что и информирование (информационный процесс организуется ради достижения ориентированности, а это требует передачи дескриптивной, преспективной, валюативной и нормативной информации).
Ориентация в действительности под влиянием СМИ бывает:
– широкая, глубокая и истинная (верная ориентация);
– слабая, неполная, противоречивая, нечеткая (неопределенная ориентация);
– широкая, развернутая, но неверная (дезориентация).
Уровень объективной ориентированности масс характеризует меру ответственности журналистики перед обществом и степень реализации творческих возможностей редакционных коллективов.
Идеология – это система взглядов, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности и друг к другу, социальные проблемы и способы их разрешения, определяются цели и средства (программы) социальной деятельности государственных образований и общественных объединений по поддержанию status quo или преобразованию социальных отношений в соответствии с интересами и потребностями носителей данной идеологии. Идеологические представления (политические, экономические, правовые, этические, эстетические, философские, религиозные или атеистические) играют роль «путеводителя» их носителей по жизни, определяют подходы к пониманию и оценке окружающего, формируют отношение к различным явлениям жизни, стремления и поведенческие реакции. По мере расширения участия масс в политической жизни возрастала роль и расширялась область деятельности журналистики в сфере идеологии.
Деидеологизация: идеологические подходы распространяются на сферу, где они объективно не должны применяться.
Реидеологизация: деидеологизация заходит слишком далеко и для установления верного понимания явлений жизни требуется «вернуть» идеологический подход в другой, измененной и улучшенной форме.
Переидеологизация: в случае отхода от одних идеологических позиций и перехода на другие.
Сам по себе термин «идеология» обозначает учение об идеях, т.е., по сути, не несет ни положительных, ни негативных коннотаций. Однако надо принять во внимание, что понятие «идея» постепенно переосмыслялось и стало в конце концов обозначать, с одной стороны, знание о каком-то предмете или явлении соединенное со стремлением к действию.
