- •1Қазіргі бақ-тың шартты түрде жіктелуі.
- •2Қазақстандағы ақпарат агенттіктері туралы.
- •3. Қазақ әдебиеті газетінің тарихы.
- •6. Қр “Бұқаралық ақпарат құралдары» туралы Заңы.
- •7. Балалар басылымдары және оған қойылатын талаптар.
- •8. Сұхбат материалдарын жасау жолдары
- •9. Комментарий дегеніміз не?
- •10. Мақала және оны жазу процесі.
- •11. Шолу
- •12. Сараптама жазуда ескеретін мәселелер.
- •13. Журналистің ақпарат жинау кезеңіндегі жауапкершілігі.
- •14. Тақырып қою – тапқырлық.
- •18. Газеттің тілі мен стилі туралы түсінік
- •2О.Стиль және оның түрлері.
- •21.Баспасөздің тілі мен стиліне қойылатын талаптар.
- •21. Баспасөздің тілі мен стиліне қойылатын талаптар.
- •22. Қазақ журналистикасындағы тың тақырыптар.
- •23. Баспасөздегі тіл мәдениеті мәселелері. (ақпарат аздау...)
- •24.Бүгінгі қазақ басылымдарының тың айдарлары мен тұрақты беттерінің ерекшеліктері.
- •25. Баспасөздегі жарнама материалдарының тілі мен стилі.
- •26. Очеркі жазудың тәсілі.
- •Сараптаманың басты ерекшелігі.
- •3О. Корреспонденция туралы түсінік
- •31. Редактор мен автордың шығармашылық байланысы дегеніміз не?
- •32. Авторлық этика дегенді қалай түсінесіз?
- •33. Газет редакторы және оның міндеті.
- •34. Редакциялаудың тар және кең мағынадағы мәні.
- •35. Сөйлеу мен жазу тілінің ерекшеліктері.
- •37. Мәтінді жазғанда қандай сақтық шаралары керек?
- •38. Қазіргі қазақ журналистерінің шығармашылық қолтаңбаларындағы ерекшелік сипаттары.
- •4О. Балалар басылымының тілдік ерекшеліктері.
- •41. Әдеби көркем анықтамалықтардың түрлері мен оларды редакциялау аспектісі және редакция алқасының қажеттілігі?
- •42. Сұхбат жүргізу тәсілдері.
- •Құқықтық-сараптамалық мәселелердің баспасөзде көрініс табуы
- •Өнер, әдебиет, мәдениет тақырыбының жазылуы.
- •45 Сөз толғау, сөз дұрыстығы, тіл тазалығы, тіл анықтығы, тіл дәлдігі, тіл көрнектілігі дегеніміз не?
- •47 Баспасөздегі спорт тақырыбы.
- •49 Жасөспірімдер баспасөзі.
- •5О Белгілі бір жазушы немесе журналистің тілдік, стилдік ерекшеліктерін зерттеу.
- •51 Аймақтық басылымдар және олардың тарихы.
- •53. Жастар баспасөзінің тілі мен стилі.
- •54. Тіл қисыны дегенді қалай түсінесің?
- •55. Энциклопедиялық басылымдардың шығу тарихы (отандық және әлемдік энциклпедиялар бойынша).
- •56. Алғашқы мерзімді басылымдардың пайда болу тарихы.
- •58 «Түркістан» газетінің өнер-мәдениет мәселелерін жазудағы шеберлігі.
- •59 Микроредакциялау және макроредакциялау дегеніміз не?
- •61 Қазіргі қазақ баспасөзінің проблемалары мен публицистикалық жазбаларының тақырыптық ерекшеліктері.
- •62. Журналистке қойылатын талаптар мен міндеттер
- •63. Қоғамдық пікірдің ұлттық санаға әсері.
- •64. Спорт тақырыбында жазатын журналист шеберлігі.
- •67 Отандық зерттеуші-ғалымдардың сұхбатты жіктеуі.
- •68. Баспасөз бостандығы және журналист.
- •69 «Егемен Қазақстан» газетінің ерекшеліктері, айдарлары?
- •Көркем публицистикалық жанрлар (журналистика) – журналистикадағы ең әдемі жанрлардың бірі. [1]
- •71 Қазақ журналистерінің шеберлік мектебінің қалыптасуына негіз болған басты критерийлер.
- •72Еліміздегі ғылыми-танымдық басылымдар және олардың көтерер жүгі.
- •73 Кешегі Кеңес Одағы кезеңіндегі журналистика мәселелері мен бүгінгі журналистиканың өзекті, ауқымды салалары.
- •74“Ұлан” газетіндегі материалдардың жанрлық ерекшеліктері.
- •75Қазіргі отандық баспасөздің жастарды патриоттық рухқа тәрбиелеудегі ізденістері.
- •78 «Айқын» газетінде экономикалық мәселелердің көрініс табуы.
- •79. Баспасөздегі сұхбат түрлеріне шолу жасау.
- •80. Баспасөз және мемлекеттік тіл мәселесі.
- •83. Журналист және тақырып
- •84. Қазақстандағы бүгінгі газет-журналдардың жіктелуі.
- •85. Журналистің шеберлік әдіс-тәсілдері.
- •86. Бас редактор және оның атқаратын қызметі
- •87. Ғылыми басылымдар жарияланымдарының танымдық негіздері.
- •88 Жас журналистер жазбаларының ерекшелік сипаттары. Бұл дұрыс емес шығар!!!
- •89 «Алаш айнасы» газетінің ерекшеліктері, айдарлары?
- •9О Журналистиканың қазіргі жай-күйі, проблемалары.
- •91 Онлайн-басылымдар және олардың ерекшеліктері.
85. Журналистің шеберлік әдіс-тәсілдері.
Журналистік шеберлік қырларын үйрену барысында студенттер:
- ақпарат жинаудың әдіс – тәсілдерін игеру;
- тақырыпты дұрыс таңдау;
- шығарманың мазмұнын ашу;
- ақпаратты жедел әрі толық алу;
- қоғамдық маңызды проблемаларды танып, көтеру;
- журналистік зерттеуді жүргізе білу;
- шығарманы өңдеу;
- тілдік, стильдік тұрғыдан сауаттылық;
- сапалы мәтін жазу;
- журналистік этика мәселелерін меңгереді.
Шығармашылық ізденістер журналист кәсібінің негізі болып табылады.
Шеберлік мәселесінің қоғамның барлық саласын қамтитын журналистикадағы алар орны ерекше. Заман өскен сайын, біліміміз де байып, өзгеріп, өрлеп, жаңарып, жасарып келеміз.
Жаңалық жаршысы – журналистика өзгеден оқ бойы озық тұруды, болашақты болжап, қоғамдық пікірді дұрыс қалыптастыруды көздейді. Бүгінгі кәсіби журналист дегеніміз – қажетті, маңызды ақпаратты дәл уақытында ала білген, көкейкесті проблемаларды дер кезінде жедел көтеріп, шешілу жолдарын көрсететін, экономикалық, қоғамдық, әлеуметтік мәселелерге қатысты татымды ой, пікір айта алатын журналист. Мұның бәрі тек журналистік шеберліктің қыр – сырын меңгергенде ғана жүзеге асырылатын шаралар болып табылады. Ақпарат жинаудың түрлі әдіс – тәсілдері болады. Журналистикада небір жарқын үлгілері бар қарапайым әрі тиімді әдіс сұхбаттан бастап, сауалнамалық сұрақ – жауап, бақылау, тәжірибе, психологиялық тест т.б. әдістерді журналист сауатты пайдалана білуі тиіс. Журналистің жазу шеберлігі, теледидардағы өзін - өзі ұстауы, радиодағы сөз саптауы қашанда жоғары талап үрдісінен көріне білуі тиіс.
86. Бас редактор және оның атқаратын қызметі
Бас редактор — баспа, газет пен журнал редакцияларында, радио, телехабар арналарында, көп томды басылымдар (сөздіктер, анықтамалықтар, энциклопедиялар) шығаратын ұжымда әдеби-шығармашылық, өндірістік ұйымдастырушылық жұмыстарды басқаратынлауазымды қызметкер. Бас редактор шығарм.-редакциялық жұмысқа тікелей басшылық жасайды, редакторлар кеңесі (баспаларда) мен редакция алқасының (газет, журналдарда) жұмысына бағыт беріп, жөн сілтеп отырады[1].
Редакциядағы барлық түрлеріне басшылық жасайды. Оның құрылымдық бөлімшелерінің теледидар хабарлары мен теледидар өнімдерінің басқа да түрлерін жоғары идеялық-көркемдік деңгейде жасау жөніндегі жұмысын ұйымдастырады және бағыштайды. Редакцияның хабарлар тарату тұғырнамасын қалыптастырады. Редакцияның перспективалық және ағымдық күнтізбелік-тақырыптық және өндірістік-қаржылық жоспарларын әзірлеуді басқарады, олардың нормативтік негіздегі теңбе-теңдігіне қол жеткізеді, бекітілген жоспарлық көрсеткіштердің орындалуын қамтамасыз етеді.
Басқарудың мемлекеттік және шаруашылық орғандарымен, қоғамдық ұйымдармен және шығармашылық одақтармен тұрақты байланысты жүзеге асырады. Редакция дайындаған теледидар бағдарламалары туралы қоғамдық пікірді анықтау жұмысын ұйымдастырады. Авторлар активін кеңейту және тұрақты жаңарту жөнінде шаралар қабылдайды. Еңбекті ұйымдастырудың алдыңғы қатарлы формаларын қолдану, редакторлық және көркемдік-өндірістік персоналдың шығармашылық қабілетін толықтай іске асыру және ұжымда шығармашылық ахуал қалыптастыру үшін жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді.Күнделікті іс-тәжірибеге хабарлар жасау, хабарлар таратудың түрлері мен формаларын жетілдіру жөніндегі отандық және шетелдік алдыңғы қатарлы тәжірибені енгізу бойынша шаралар қабылдайды. Қажет болған жағдайда неғұрлым күрделі және жауапты хабарларды дайындауға тікелей катысады. Редакцияның редакциялық-көркемдік кенесінің жұмысын басқарады. Дайын хабарларды қабылдайды және микрофондық материалдарды бекітеді.
Редакцияға бөлінген материалдық, қаржылық және техникалық құралдарды ұтымды пайдалануды қамтамасы етеді. Авторлармен және басқа кәсіпорындармен ұйымдармен және мекемелермен өз құзіреттілігі шек терінде шарттар жасасады. жоспардан тыс кірістерді қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты ұйымдастырады. Штаттағы және штаттан тыс қызметкерлердің, авторлар мен хабарларға қатысушылардың енбегіне ақы төлеу жөніндегі құжаттарды бекітеді. Кадрларды жұмысқа деген саналы. адал ниетті көзқарас рухын да тәрбиелеу, еңбек және өндірістік тәртіпті сақтау мен нығайтуды қамтамасыз ету бойынша жұмыс жүргізеді. Әлеуметтік әділеттілік қағидаттарын дұрыс қолдануды, теледидар өндірісінің тиімділігін, телерадио бағдарламаларының сапасын арттыруда моральдық және материалдық ынталандыруды қамтамасыз етеді. Тарифтеу, жұмысқа қабылдау мен босату және үздік қызметкерлерді мадақтау, сондай-ақ еңбек және өндірістік тәртіпті бұзушыларына тәртіптік жазалау шараларын қолдану мәселелерін өз құзіреттілігі шектерін де шешеді және ұсыныстар енгізеді.
