- •Вельмишановні друзі!
- •Вступ перехід від середньовіччя до нового часу
- •Тема 1 великі географічні відкриття
- •Відкриття америки
- •Подорожі васко да гами і магеллана
- •Запитання
- •Наслідки великих географічних відкриттів
- •Завдання до теми
- •Головне поняття
- •Запитання
- •Тема 2 початок реформації в європі
- •Реформація в німеччині
- •Велика селянська війна. Народні маси в німецькій реформації
- •Поширення реформаційних ідей у європі
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Тема 3 нідерландська революція
- •Початок революції в нідерландах
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Закінчення революції в нідерландах
- •Завдання до теми
- •Тема 4 франція в XVI — першій половині XVII ст.
- •Абсолютизм і громадянські війни
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Абсолютна монархія у франції
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Тема 5 англія в XVI ст.
- •Поширення капіталістичних відносин в англії
- •Головне поняття
- •Запитання
- •Створення англіканської церкви
- •Запитання
- •Зовнішня політика англії. Абсолютизм тюдорів
- •Головне поняття
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Тема 6 московське царство в XVI ст.
- •Зміцнення самодержавства за часів івана IV
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Зовнішня політика московського царства
- •Завдання до теми
- •Тема 7 тридцятилітня війна
- •Чеський період (1618—1620 рр.)
- •Датський період (1625—1629 рр.)
- •Шведський період (1630—1635 рр.)
- •Франко-шведський період (1635—1648 рр.)
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Московська держава в XVII ст.
- •Становище в московській державі
- •На початку XVII ст.
- •Запитання
- •Польська і шведська інтервенції та їх розгром
- •Головне поняття
- •Запитання
- •Формування станового суспільства і самодержавства романових
- •Селянська війна під проводом степана разіна
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Тема 9 польща в XVI — першій половині XVII ст.
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Тема 10 країни сходу в XVI—XVII ст. Османська імперія
- •Запитання
- •Запитання
- •Тема 11 культура і наука західної, центральної та східної європи
- •Мистецтво високого відродження в італії
- •Запитання
- •Європейська література
- •Запитання
- •Розвиток медицини, математики, астрономії
- •Тема 12 англійська революція середини XVII ст.
- •Причини і початок революції. Громадянська війна
- •Запитання
- •Реставрація стюартів і переворот 1688 р.
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Тема 13
- •Утворення російської імперії
- •На початку xviiі ст. Сформувалася Російська імперія, що проводила активну зовнішню політику і з часом стала вели-кою європейською державою.
- •Московська держава на зламі XVII—XVIII ст.
- •Запитання
- •Головне поняття
- •Запитання
- •Розвиток росії в першій половині XVIII ст.
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Внутрішня і зовнішня політика російської імперії в другій чверті XVIII ст.
- •Запитання
- •Завдання до теми
- •Тема 14 німецькі держави у XVIII ст.
- •Запитання
- •Тема 15 австрійська імперія у XVIII ст.
- •Головне поняття
- •Запитання
- •Тема 16 утворення сполучених штатів америки
- •Англійські колонії в північній америці у XVIII ст. Та їх соціально-економічний характер
- •Головні поняття
- •Запитання
- •Війна за незалежність (1775—1783 рр.)
- •Головне поняття
- •Запитання
- •Прийняття конституції сполучених штатів америки
- •Додаток про історичну подію
- •Узагальнюючі завдання
- •10 Найважливіших і 10 найвизначніших
- •Хронологічна таблиця
- •Словник персоналій
- •Термінологічний словник
Головне поняття
СУВЕРЕНІТЕТ — політична незалежність і самостійність дер-жави у внутрішній і зовнішній діяльності, що виключає іноземне втручання.
Дати
1700 р.— утворення Прусського королівства.
1713—1740 рр.— правління короля Фрідріха Вільгельма II.
Запитання
Охарактеризуйте політичне становище Німеччини після Тридцяти-літньої війни.
Які зрушення відбулися в економіці німецьких держав у XVII—XVIII ст.?
Що ви знаєте про Бранденбурзько-Прусську державу за часів «вели-кого курфюрста» Фрідріха Вільгельма I?
Хто і коли був першим прусським королем? Що ви про нього знаєте?
Розкажіть про Фрідріха Вільгельма II.
Назвіть діячів Німецького Просвітительства. Який внесок вони зро-били в розвиток німецької культури?
Тема 15 австрійська імперія у XVIII ст.
У XVIII ст. Австрійська імперія Габсбургів відігравала важливу роль у європейських справах.
Уже на початку того століття після перемог над турками до неї приєднано Угорщину і великі простори в Італії та Бельгії, а її землі тоді омивали води трьох морів — Андріатичного, Середземного і Північного.
Для посилення своєї влади династія австрійських Габсбургів сприяла Контрреформації, що здійснювалася в її безпосередніх воло-діннях, насамперед в Австрії. Протестантів там оголосили державни-ми злочинцями, а відібрані в них землі передавали католицькій церкві, що значно збільшило її багатства. Жорстокі переслідування призвели до масової еміграції з країни прихильників протестан-тизму.
Незважаючи на міцні феодально-кріпосницькі відносини, в Авст-рійській імперії розвивалася промисловість, зокрема металургійна. Власне австрійське залізо було відомо в усій Європі. Для піднесення економіки країни цісар Карл VI (1711—1740 рр.) розпочав розбудо-вувати торгівлю. Заявивши про право Габсбургів на участь у світо-вій торгівлі й володіння колоніями, він проголосив Трієст і Фіуме вільними портами, а в Остенде (Бельгія) заснував Східноіндійську компанію, яка підтримувала торговельні зв’язки з Азією. Незабаром проти цього виступили Англія, Голландія і Венеція, що примусило цісаря переглянути свої плани.
Після смерті Карла VI на престол сіла його донька Марія-Тереза (1740—1780 рр.), але противники імперії не визнали її прав на авст-рійську спадщину. Через те в 1740 р. почалася війна Австрії з Прус-сією, Францією. Іспанією, Баварією та іншими державами. Її наслід-ки були невтішними для імперії: згідно з миром 1748 р. Марія-Тереза поступилася Пруссії Шлезьком, а французьким Бурбонам від-дала Парму в Італії. У ході Семилітньої війни 1756—1763 рр. Авст-рія воювала у складі коаліції проти Пруссії і Англії, але значних територіальних надбань від того не мала.
Щоб поліпшити внутрішнє життя імперії, Марія-Тереза зважи-лася на проведення в країні реформ, котрі зачіпали всі сфери мате-ріального і духовного розвитку суспільства. Вона запровадила одна-кову адміністрацію в різних частинах імперії, створила міністерства, реорганізувала судочинство, проголосила новий кодекс законів, роз-порядилась про оподаткування шляхти і духовенства, утвердила сис-тему загального шкільного навчання.
Її син цісар Йосиф II (1780—1790 рр.) з особливою наполегли-вістю продовжив реформи. За його правління держава будувала нові шляхи, допомогала гірництву, закладала фабрики, проводила полі-тику меркантилізму. У 1781 р. цісар ліквідував кріпацтво, надавши селянам особисту свободу, а згодом впровадив рівні податки для всіх підданих, незалежно від їхньої соціальної приналежності. Того самого року своїм едиктом він проголосив основи релігійної віротер-пимості, незабаром заборонив єпископам вступати у зв’язки з Па-пою без його дозволу і в подальшому втручався в церковні справи.
Проте коли Йосиф почав політику германізації, дозволивши нім-цям внутрішню колонізацію, а також запровадив обов’язковість ні-мецької мови в усій імперії, проти нього повстали спочатку Чехія, потім — Угорщина, а згодом і Бельгія. Врешті-решт в 1790 р. остан-ня проголосила свою незалежність від Габсбургів і утворення Злуче-них Бельгійських Держав. Національні проблеми були й в інших регіонах багатонаціональної імперії Габсбургів, зокрема в Західній Україні.
Наприкінці життя цісар-реформатор писав: «Я мав нещастя ба-чити, як всі мої плани занепадають». Наступний цісар Леопольд II (1790—1792 рр.) змушений був відмінити багато реформ свого брата.
Дати
1740—1780 рр.— правління Марії-Терези в Австрійській імперії.
1780—1790 рр.— правління цісаря Йосифа II.
