1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.Дамытушылық: мәтіндерді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу.
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: күз суреттері
Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру:
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Қазір жылдың қай мезгілі? Күз айларын ата.Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады? Құстар неге жылы жаққа ұшып кетеді? Жануарлардың тіршілігінде қандай өзгерістер болады?
.Оқулық бойынша жұмыс 55-57 бет Әдібай Табылдиев «Күздің кереметі».
60-64бет Е. Салықов «Орман көріністері »
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-тізбек бойынша оқу
тұтас оқу
мәтіндерде не туралы айтылған?
мәтіндегі сары түспен ерекшеленген сөздерді дауыстап оқы.
Бұл сөздер неліктен сары түспен ерекшеленген деп ойлайсың?
Үлгі: Күз .............- осы сөздердер неге күз мезгіліне қатысты екенін дәлелде.
Сергіту сәті
3. Жаңа білімді бекіту: Сурет бойынша жұмыс:
Осы сурет бойынша қандай сұрақтар қоюға болады?
Жемістер:
Көкөністер:
58 бет суретке әңгіме құр (топтық жұмыс)
мәтінге
сүйеніп сипатта
-Күзгі орманда не көрдіңдер?
-Ағаштар қандай?
-Жануар тіршілігі қандай?
-Неге орман қызу еңбекте?
Мәтіндерді бір неше рет оқып шығу, әңгімелеуге дайындық жасау.
4. Үйге тапсырма: 55-57-51 бет, әңгімеле, №7 тап.дәптерге орында,60-64 бет әңгімеле,№3 тапсырма.
Күні:
Сабақ: ана тілі
Тақырыбы: Абай «Шегірке мен құмырсқа».Егі,ші мен қасқыр. (ертегі).
Мақсаты мен міндеттер: мысалды,мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,
1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.Дамытушылық: мысалды,мәтінді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу.
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: күз суреттері, шегірке мен құмырсқа, қасқыр суреттері.
Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру:
Берілген мәтіндерді әңгімелеу, дәптердегі тапсырмаларды тексеру.
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Суретте қандай жәндіктерді көріп тұрмыз? Оларды сипатта.
Бүгін Абайдың «Шегірке мен құмырсқа» И. Крыловтан аударылған мысалымен танысамыз. Мысал деген не? Кәне еске түсірейік. Абай туралы не білесіңдер?
А бай Құнанбаев (1845-1904)
қазақтың ұлы ақыны , аудармашы
.Оқулық бойынша жұмыс 65-66 бет «Шегірке мен құмырсқа», 67-69 бет «Егінші мен қасқыр» ертегі
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-тізбек бойынша оқу
тұтас оқу
мысалда, мәтінде не туралы айтылған?
мысалдағы жасыл түспен ерекшеленген сөздерді оқы, олар неге қатысты айтылған? Неге олар жасыл түсті?
Жасыл түспен боялған сөздерді екі топқа бөл: 1) жаз мезгіліндегі шегіртке, 2) қыс мезгіліндегі шегіртке.
рөлге бөліп оқу
Сергіту сәті