- •Содержание
- •Предисловие
- •Латинский язык и медицина
- •Правила чтения гласных букв
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум
- •Особенности постановки ударения в словах греческого происхождения
- •Упражнения для самоконтроля
- •Занятие 2. Тема: Долгота и краткость слога. Правила ударения.
- •Правила ударения
- •Правила краткости второго слога
- •Лексический минимум
- •Раздел I.
- •Морфология
- •Занятие 3.
- •Тема: Имя существительное.
- •Окончания существительных пяти склонений в Nom. И Gen. Sing.
- •Упражнения для самоконтроля
- •II склонение
- •Лексический минимум Прилагательные
- •I группа
- •II группа
- •Занятия 8-10. Тема: Структура многочленного анатомического термина.
- •Упражнения для самоконтроля
- •II группа
- •Занятия 11-12.
- •2. Существительные мужского рода III склонения.
- •3. Наименования мышц по их функции.
- •III склонение существительных
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Существительные мужского рода III склонения.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум. Существительные мужского рода III склонения.
- •Наименование мышц по их функции.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Занятие 13. Тема: Существительные женского рода III склонения.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум. Существительные женского рода III склонения.
- •Занятие 14. Тема: Существительные среднего рода III склонения.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум. Существительные среднего рода III склонения.
- •Существительные
- •Прилагательные l группы
- •Упражнения для самоконтроля
- •Упражнения для самоконтроля
- •Раздел II
- •Задания для самоконтроля
- •Повелительное наклонение настоящего времени (Imperativus praesentis).
- •Задания для самоконтроля
- •Сослагательное наклонение настоящего времени (Praesens conjunctivi) в рецептах.
- •Задания для самоконтроля Упражнение 1. Выберите фразы, содержащие формы сослагательного наклонения. Переведите их на русский язык.
- •Задания для самоконтроля
- •Лексический минимум. Названия лекарственных форм
- •Названия частей растений
- •Названия растений
- •Занятие 21. Тема: Рецептурные формулировки с предлогами.
- •I. Предлоги с Abl.
- •Предлоги с Асс.
- •III. Предлоги с Асс. Et Abl. (в зависимости от вопроса)
- •Рецептурные выражения с предлогами
- •Задание для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Систематические (научные) и тривиальные (условные) наименования химических соединений.
- •1. Структура названий углеводородов и их радикалов:
- •2. Гормональные препараты
- •3. Противомикробные средства
- •4. Анальгетики и жаропонижающие средства
- •5. Местноанестезирующие средства
- •6. Средства, влияющие на функции исполнительных органов
- •Задания для самоконтроля
- •Занятие 23. Тема: Структура фармацевтического термина.
- •Двухсловного:
- •Трехсловного:
- •Мазь стрептоцида белого
- •Лексический минимум Названия лекарственных растений
- •Остальные слова
- •Занятие 24. Тема: Общие сведения о рецепте. Структура рецепта.
- •Правила выписывания рецептов
- •Модель грамматической зависимости в строке рецепта
- •Задания для самоконтроля
- •Лексический минимум Названия лекарственных средств
- •Другие слова
- •Занятие 25. Тема: Самоподготовка к модулю на материале фармацевтической терминологии и рецептуры. Для самостоятельной работы.
- •Занятие 26. Тема: Химическая номенклатура на латинском языке. Латинские названия важнейших химических элементов. Общие принципы строения фармакопейных названий кислот, оксидов.
- •Латинские названия важнейших химических элементов
- •Название кислот
- •1) Кислородосодержащие:
- •Задания для самоконтроля
- •Лексический минимум Важнейшие названия кислот
- •Названия лекарственных веществ
- •Кислородных кислот:
- •2. Бескислородные соли:
- •Кислые соли
- •Iy. Органические соли калия и натрия
- •Занятие 29. Тема: Важнейшие рецептурные сокращения.
- •Рецептурные сокращения
- •Клиническая терминология
- •Занятие 30. Тема. Словообразование. Суффиксы –osis, - iasis, - itis, - oma , - ismus.
- •Латинские и греческие приставки- синонимы.
- •2. Приставки – антонимы
- •3. Объяснить на конкретных примерах разницу в значении следующих приставок:
- •4. Назвать латинские и греческие приставки, обозначающие:
- •5. Показать на примерах терминов разницу в употреблении следующих приставок:
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Занятие 34. Тема. Словообразование. Греко-латинские дублетные обозначения тканей, органов, секретов, выделений, пола, возраста.
- •Часть 3.
- •Занятие 35. Тема: Словообразование. Одиночные тэ, обозначающие функциональные и патологические состояния, процессы.
- •Часть 4.
- •Занятие 36. Тема: Словообразование. Одиночные тэ, обозначающие различные физические свойства, качества, отношения и другие признаки.
- •Часть 5.
- •Задания для самоконтроля по рецептуре
- •Дополнительные материалы Студенческий гимн «Gaudeamus»
- •Клятва Гиппократа
- •Латинские афоризмы, специальные выражения, пословицы
- •Русско-латинский словарь
- •Латинско-русский словарь
- •Использованная литература
Задания для самоконтроля
Упражнение 1. Определите спряжение и выделите основы следующих глаголов:
ausculto, are выслушивать; miscеo, ēre смешивать; recipio, ĕre брать, взять, получать; audio, ire слушать; steriliso, are стерилизовать; adhibeo, ēre применять, употреблять; nutrio, ire питать; do, dare давать, выдавать; extraho, ĕre извлекать; colo, are процеживать; obducto, ĕre покрывать оболочкой.
Повелительное наклонение настоящего времени (Imperativus praesentis).
Повелительное наклонение в латинском языке имеет форму 2-го лица единственного и множественного числа.
NB! Форму повелительного наклонения 2-го лица единственного числа можно получить путём отделения от инфинитива окончания – re у глаголов всех спряжений:
Infinitivus |
Imperativus |
dāre I выдавать signāre I обозначать miscēre II смешивать solvĕre III растворять audire IV слушать |
da выдай signa обозначь misce смешай solve раствори audi слушай |
Что касается множественного числа, то оно образуется при помощи присоединения к основе окончания – te у глаголов I,II и IV спряжений и окончания – ite у глаголов III спряжения:
dare I – da – te выдайте
signāre I – signa – te обозначьте
miscēre II – misce – te смешайте
solvĕre III – solv – i – te растворите
audīre IV – audi – te слушайте
NB! Для выражения запрещения, т.е. отрицательная категория императива складывается из формы повелительного глагола «nolo» (не хочу) и инфинитива спрягаемого глагола. Например: noli nocēre – не вреди! (одна из медицинских заповедей) – Singularis и
nolite nocēre! – не вредите! – Pluralis.
Задания для самоконтроля
Упражнение 1. Определив спряжения глаголов, образуйте формы повелительного наклонения единственного и множественного числа и переведите:
repeto, ĕre повторять; verto, ĕre поворачивать; valeo, ēre быть здоровым; salveo, ēre здравствовать; laboro, are работать; infundo, ĕre наливать; studio, ēre изучать; colo, аre процеживать; concido, ĕre резать; linio, ire намазывать; steriliso, are стерилизовать.
Сослагательное наклонение настоящего времени (Praesens conjunctivi) в рецептах.
Значение. В рецептуре используется только одно из многих значений латинского сослагательного наклонения – побуждение к действию, приказание. На русский язык формы конъюнктива с таким значением переводятся: 1) глаголом в сочетании со словом «пусть». Например: Пусть будет смешано. Пусть будет выдано; 2) неопределённой формой глагола. Например: Смешать. Выдать.
Как же образуется конъюнктив? Необходимо запомнить личные окончания 3-го лица единственного и множественного числа страдательного залога:
Залог |
Singularis |
Pluralis |
Passivum |
-tur |
-ntur |
Рассмотрим образование глаголов 3-го лица единственного и множественного числа сослагательного наклонения страдательного залога по спряжениям.
I спряжение – основа инфекта (конечный а-е ) + личные окончания.
Значение глагола |
Словарная форма |
Основа инфекта |
Основа конъюнктива |
стерилизовать |
steriliso, are I |
sterilisa - |
sterilise - |
давать, выдавать |
do, dare I |
da - |
de- |
обозначать |
signo, are I |
signa - |
signe - |
Конъюнктив: I спряжение
Singularis Pluralis
Sterilise-tur Sterilise-ntur
Пусть будет простерилизовано! Пусть будут простерилизованы!
Простерилизовать! Простерилизовать!
De-tur De-ntur
Пусть будет выдано! Пусть будут выданы
Выдать! Выдать!
Signe-tur Signe-ntur
Пусть будет обозначено! Пусть будут обозначены!
Обозначить! Обозначить!
II, III, IV спряжения – основа инфекта + а + личные окончания.
Например:
Значение глагола |
Словарная форма |
Основа инфекта |
Основа конъюнктива |
смешать изучать растворять слушать |
misceo, ere II studio, ere II solveo, ere III audio, ire IV |
misce – stude – solv – audi – |
miscea – studea – solva – audia – |
Конъюнктив: Singularis Pluralis
Мiscea-tur Мiscea-ntur
Пусть будет смешано! Пусть будут смешаны!
Смешать! Смешать!
studea-tur studea-ntur
Пусть будет изучено! Пусть будут изучены!
Изучать! Изучать!
solva-tur solva-ntur
Пусть будет растворено! Пусть будут растворены!
Растворить! Растворить!
audia-tur audia-ntur
Пусть будет прослушано! Пусть будут прослушаны!
Прослушать! Прослушать!
NB! Стандартные рецептурные формулировки:
Imperativus |
Conjunctivus |
Recĭpe – Возьми Misce. Dа. Signa. – Смешай. Выдай. Обозначь.
Sterilĭsa – Простерилизуй.
Repĕte – Повтори.
Dа tales doses numero 10. Выдай такие дозы числом 10.
|
Misceātur. Detur. Signetur. Пусть будет смешано, выдано, обозначено. Смешать! Выдать! Обозначить!
Sterilisētur! Пусть будет простерилизовано. Простерилизовать! Repetātur. Пусть будет повторено. Повторить! Dentur tales doses numero 10. Пусть будут выданы такие дозы числом 10. |
