- •Содержание
- •Предисловие
- •Латинский язык и медицина
- •Правила чтения гласных букв
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум
- •Особенности постановки ударения в словах греческого происхождения
- •Упражнения для самоконтроля
- •Занятие 2. Тема: Долгота и краткость слога. Правила ударения.
- •Правила ударения
- •Правила краткости второго слога
- •Лексический минимум
- •Раздел I.
- •Морфология
- •Занятие 3.
- •Тема: Имя существительное.
- •Окончания существительных пяти склонений в Nom. И Gen. Sing.
- •Упражнения для самоконтроля
- •II склонение
- •Лексический минимум Прилагательные
- •I группа
- •II группа
- •Занятия 8-10. Тема: Структура многочленного анатомического термина.
- •Упражнения для самоконтроля
- •II группа
- •Занятия 11-12.
- •2. Существительные мужского рода III склонения.
- •3. Наименования мышц по их функции.
- •III склонение существительных
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Существительные мужского рода III склонения.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум. Существительные мужского рода III склонения.
- •Наименование мышц по их функции.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Занятие 13. Тема: Существительные женского рода III склонения.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум. Существительные женского рода III склонения.
- •Занятие 14. Тема: Существительные среднего рода III склонения.
- •Упражнения для самоконтроля.
- •Лексический минимум. Существительные среднего рода III склонения.
- •Существительные
- •Прилагательные l группы
- •Упражнения для самоконтроля
- •Упражнения для самоконтроля
- •Раздел II
- •Задания для самоконтроля
- •Повелительное наклонение настоящего времени (Imperativus praesentis).
- •Задания для самоконтроля
- •Сослагательное наклонение настоящего времени (Praesens conjunctivi) в рецептах.
- •Задания для самоконтроля Упражнение 1. Выберите фразы, содержащие формы сослагательного наклонения. Переведите их на русский язык.
- •Задания для самоконтроля
- •Лексический минимум. Названия лекарственных форм
- •Названия частей растений
- •Названия растений
- •Занятие 21. Тема: Рецептурные формулировки с предлогами.
- •I. Предлоги с Abl.
- •Предлоги с Асс.
- •III. Предлоги с Асс. Et Abl. (в зависимости от вопроса)
- •Рецептурные выражения с предлогами
- •Задание для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •Систематические (научные) и тривиальные (условные) наименования химических соединений.
- •1. Структура названий углеводородов и их радикалов:
- •2. Гормональные препараты
- •3. Противомикробные средства
- •4. Анальгетики и жаропонижающие средства
- •5. Местноанестезирующие средства
- •6. Средства, влияющие на функции исполнительных органов
- •Задания для самоконтроля
- •Занятие 23. Тема: Структура фармацевтического термина.
- •Двухсловного:
- •Трехсловного:
- •Мазь стрептоцида белого
- •Лексический минимум Названия лекарственных растений
- •Остальные слова
- •Занятие 24. Тема: Общие сведения о рецепте. Структура рецепта.
- •Правила выписывания рецептов
- •Модель грамматической зависимости в строке рецепта
- •Задания для самоконтроля
- •Лексический минимум Названия лекарственных средств
- •Другие слова
- •Занятие 25. Тема: Самоподготовка к модулю на материале фармацевтической терминологии и рецептуры. Для самостоятельной работы.
- •Занятие 26. Тема: Химическая номенклатура на латинском языке. Латинские названия важнейших химических элементов. Общие принципы строения фармакопейных названий кислот, оксидов.
- •Латинские названия важнейших химических элементов
- •Название кислот
- •1) Кислородосодержащие:
- •Задания для самоконтроля
- •Лексический минимум Важнейшие названия кислот
- •Названия лекарственных веществ
- •Кислородных кислот:
- •2. Бескислородные соли:
- •Кислые соли
- •Iy. Органические соли калия и натрия
- •Занятие 29. Тема: Важнейшие рецептурные сокращения.
- •Рецептурные сокращения
- •Клиническая терминология
- •Занятие 30. Тема. Словообразование. Суффиксы –osis, - iasis, - itis, - oma , - ismus.
- •Латинские и греческие приставки- синонимы.
- •2. Приставки – антонимы
- •3. Объяснить на конкретных примерах разницу в значении следующих приставок:
- •4. Назвать латинские и греческие приставки, обозначающие:
- •5. Показать на примерах терминов разницу в употреблении следующих приставок:
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Занятие 34. Тема. Словообразование. Греко-латинские дублетные обозначения тканей, органов, секретов, выделений, пола, возраста.
- •Часть 3.
- •Занятие 35. Тема: Словообразование. Одиночные тэ, обозначающие функциональные и патологические состояния, процессы.
- •Часть 4.
- •Занятие 36. Тема: Словообразование. Одиночные тэ, обозначающие различные физические свойства, качества, отношения и другие признаки.
- •Часть 5.
- •Задания для самоконтроля по рецептуре
- •Дополнительные материалы Студенческий гимн «Gaudeamus»
- •Клятва Гиппократа
- •Латинские афоризмы, специальные выражения, пословицы
- •Русско-латинский словарь
- •Латинско-русский словарь
- •Использованная литература
Модель грамматической зависимости в строке рецепта
Recipe
Сколько? Что? Доза
Название
лекарства Чего?
в Gen.
Название каждого лекарственного средства пишется в Gen., так как оно грамматически зависит от указания дозы (количества). Выражение, обозначающее дозу (количество), ставится в Acc., так как оно служит прямым дополнением при глаголе Recipe возьми.
Например: Возьми: Настойки ландыша
Настойки валерианы по 10 мл
Настойки красавки 5 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь: По 2025 капель 23 раза в день.
#
Recipe: Tincturae Convallariae
Tincturae Valerianae ana 10 ml
Tincturae Belladonnae 5 ml
Misce. Da Signa: По 20-25 капель 2-3 раза в день.
#
Задания для самоконтроля
Упражнение 1. Переведите рецепты:
Возьми: Настоя корня валерианы из 15,0- 200 мл
Настойки мяты перечной 3 мл
Настойки пустырника 10 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
2. Возьми: Масла касторового 10 мл
Этанола 95 % до 100 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь: Наружное.
3. Возьми: Дифенгидрамина гидрохлорида 0,025 ( 25 мг)
Аминофиллина 0,1( 100 мг)
Сахара 0,2 ( 200 мг)
Смешай, пусть образуется порошок.
Выдай такие дозы числом 12 в желатиновых капсулах.
Обозначь. По 1 капсуле 23 раза в день.
4. Возьми: Дифенгидрамина гидрохлорида 0,2 ( 200 мг)
Масла какао 3,0
Смешай, чтобы образовался ректальный суппозиторий.
Выдать такие дозы числом 6.
Обозначить. По 1 суппозиторию 2 раза в день.
5. Возьми: Кодеина 0,005
Сиропа алтея 10 мл
Воды дистиллированной 75 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь. По 1 чайной ложке на прием.
6. Возьми: Спиртового раствора йода 2 мл
Танина 3,0
Глицерина 10 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь. Для смазывания десен.
7. Возьми: Порошка листьев наперстянки 0,1(100 мг)
Масла какао 3,0
Смешай, пусть образуется ректальный суппозиторий.
Выдать такие дозы числом 12.
Обозначить. По 1 свече в прямую кишку 3 раза в день.
8. Возьми: Таблетки тетрациклина и нистатина, покрытые
оболочкой, по 100000 ЕД числом 25.
Выдай.
Обозначь. По 1 таблетке 4 раза в день.
9. Возьми: Дегтя березового
Ксероформа поровну, по 3,0
Масла касторового 100 мл
Смешай, чтобы образовался линимент.
Выдай.
Обозначь. Для нанесения на пораженные участки кожи.
10. Возьми: Настоя листьев мяты перечной из 10,0 - 200 мл
Выдай. Обозначь. По 1 ст. ложке 3 раза в день
11. Возьми: Нашатырноанисовых капель 50 мл
Алтейного сиропа 30 мл
Воды дистиллированной до 200 мл
Смешай. Выдай. Обозначь:
12. Возьми: Травы горицвета весеннего 2,0
Корневища с корнями валерианы 1,5
Смешай, пусть получится сбор.
Выдать. Обозначить:
13. Возьми: Цветков календулы 30,0
Выдай. Обозначь:
