Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесу,
ә) оқушыларды түгендеу,
б) оқушылардың назарын сабаққа аудару
в) сабақтың мақсатымен таныстыру
Үй тапсырмасын тексеру:
1. Аралас сандар қалай азайтылады?
2. Бөлшек пен арлас санның азайтындысы қалай табылады?
3. Натурал саннан аралас санды азайтуды түсіндіріңдер?
Есептер шығару
№745, №748 жазбаша тақтада орындау
Деңгейлік тапсырмалар:
1-нұсқа |
2- нұсқа |
1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) 3 - 2 , б) 4 - 2 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) 3 - 1 + 5 б) 2 - 1 + 4 ,
|
1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) 5 - 4 , б) 9 - 4 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) 2 - 1 б) 4 + 5 - 5
|
Сабақты бекіту кезеңі:
1. Аралас сандар қалай азайтылады?
2. Бөлшек пен аралас санның азайтындысы қалай табылады?
3. Натурал саннан аралас санды азайтуды түсіндіріңдер?
Бағалау.
Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Үйге тапсырма: §25 1-3 cұрақтар, № 752-№ 755
Сабақ №__73__
Күні:
Сынып: 5 « »
Сабақтың тақырыбы: 1. Бақылау жұмысы № 5.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Оқушылардың жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша өткен тақырыптарын жинақтап, тексеру.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Бақылау жұмысы.
Оқытудың әдісі: практикалық
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесу
ә) Оқушыларды түгендеу
б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару
в) Сабақтың мақсатымен таныстыру
Бақылау жұмысын жазғызу
І нұсқа |
ІІ нұсқа |
1.Бөлшектерді алдын ала қысқартып алып, салыстырыңдар: а)
2. Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі сақталады: а)
3. ; және бөлшектерін координаталық сәуледе кескіндеңдер. Бөлшектерді координаталық сәуледегі кескіні бойынша салыстырыңдар. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 12 тор көзінің ұзындығын алыңдар. 4. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер: а)
5. Қабырғасы 6 см квадрат ауданының бөлігі боялды. Квадраттың боялған бөлігінің ауданын табыңдар. Квадраттың боялмаған бөлігінің ауданын табыңдар. Оларды салыстырыңдар.
|
1.Бөлшектерді алдын ала қысқартып алып, салыстырыңдар: а)
2. Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі сақталады: а)
3.
4. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер: а)
және
5. Ұзындығы 7 см, ені 4 см тік төртбұрыштың бөлігі боялды. Тік төртбұрыштың боялған бөлігінің ауданын табыңдар. Тік төртбұрыштың боялмаған бөлігінің ауданын табыңдар. Оларды салыстырыңдар.
|
және
ә)
және
б)
және
=
ә)
=
б)
=
және
;
ә)
және
;
б)
және
;
және
ә)
және
б)
және
=
ә)
=
б)
=
;
және
бөлшектерін координаталық сәуледе
кескіндеңдер. Бөлшектерді координаталық
сәуледегі кескіні бойынша салыстырыңдар.
Бірлік кесінді ретінде дәптердің 16
тор көзінің ұзындығын алыңдар.
;
ә)
және
;
б)
және
;
Үйге тапсырма: Сиқырлы квадрат
Сабақ №__74
Күні:______
Сынып:__5 « »___
Сабақтың тақырыбы: Пысықтау
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Оқушылардың есеп шығару барысында жай бөлшектерге амалдар қолдану барысында есептер шығару дағдыларын пысықтау.