Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:5 сынып.doc
X
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Үй тапсырмасын тексеру № 8
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •3.Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Натурал сан а-ның бөлгіші деп, осы а саны қалдықсыз бөлінетін натурал санды айтады.
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Үй тапсырмасын тексеру: № 168, № 173
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Үй тапсырмасын тексеру: №148, №183
- •Дамыту кезеңі. Есептер шығару.
- •Ұйымдастыру кезеңі
- •Үй тапсырмасын тексеру: № 195, №196
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •Үй тапсырмасын тексеру № 218-220
- •Жаңа сабақты меңгерту:
- •Есептер шығару.
- •5. Сабақты бекіту кезеңі:
- •6 . Бағалау.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2. Үй тапсырмасын тексеру № 243, № 246 , № 252
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •5. Сабақты бекіту кезеңі:
- •6 . Бағалау.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •Жаңа сабақты меңгерту:
- •Есептер шығару.
- •5. Сабақты бекіту кезеңі:
- •6 . Бағалау.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •Есептер шығару.
- •5. Сабақты бекіту кезеңі:
- •6 . Бағалау.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •Жаңа сабақты меңгерту:
- •Есептер шығару.
- •5. Сабақты бекіту кезеңі:
- •6 . Бағалау.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •Есептер шығару.
- •5. Сабақты бекіту кезеңі:
- •6 . Бағалау.
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа сабақ:
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •Сабақтың барысы:
- •Деңгейлік тапсырмалар:
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Деңгейлік тапсырма.
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Тақтада: №976 - №979 Өздіктерінен: 982 Деңгейлік тапсырма.
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •2. Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
- •3. Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •1198 Өздіктерінен
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Өздік жұмысы (№ 4)
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- •Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •Есептер шығару
- •1. Білімділігі: Оқушылардың ондық проценттер, бұрыштар, диаграммалар тақырыптары бойынша алған білім, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Сабақтың барысы:
- •1. Білімділігі: Оқушылардың ондық проценттер, бұрыштар, диаграммалар тақырыптары бойынша алған білім, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың ондық проценттер, бұрыштар, диаграммалар тақырыптары бойынша алған білім, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың өрнектер және формулалар тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың натурал сандардың бөлінгіштігі тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Деңгейлік тапсырма.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың 5-сыныпта өтілген материалдары бойынша алған білім, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Сабақтың барысы:
- •1. Білімділігі: Оқушылардың жай бөлшектер және жай бөлшектерге амалдар қолдану тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Деңгейлік тапсырма.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың жай бөлшектер және жай бөлшектерге амалдар қолдану тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Деңгейлік тапсырма.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың ондық бөлшектер және ондық бөлшектерге амалдар қолдану тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Деңгейлік тапсырма.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың процент тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Деңгейлік тапсырма.
- •1. Білімділігі: Оқушылардың 5-сыныптар бойынша өтілген тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Деңгейлік тапсырма.
- •325 Бет 2 тапсырма
- •1. Білімділігі: Оқушылардың 5-сыныптар бойынша өтілген тақырыптары бойынша алған білімдерін бекіту, білік, есеп шығару дағдыларын тексеру.
- •Деңгейлік тапсырма.
- •3,4 Тапсырма
Деңгейлік тапсырма.
3,4 Тапсырма
Сабақты бекіту кезеңі:
Натурал сандарға амалдар қалай қолданамыз?
Жай бөлшектерге амалдар қалай қолданамыз?
Ондық бөлшгектерге амалдар қалай қолданамыз?
Берілген санның процентін қалай табамыз?
Бағалау.
Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.
Үйге тапсырма : жалпы шолу
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]