Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

4. Бөлігі бойынша сан қалай табылады?

5. Қандай жағдайда санның бөлігі сол саннан кіші болады?

6. Қандай жағдайда санның бөлігі сол саннан үлкен болады?

Есептер шығару

№916- №917 жазбаша тақтада орындау

Деңгейлік тапсырмалар:

№ 918 жұп (1-нұсқа), № 918 тақ (2 нұсқа) өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

4. Бөлігі бойынша санды қалай табылады?

5. Қандай жағдайда санның бөлігі сол саннан кіші болады?

6. Қандай жағдайда санның бөлігі сол саннан үлкен болады?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: №919-№922

Сабақ № 96

Күні:

Сынып: 5 « » , 5 « »

Сабақтың тақырыбы: Қайталауға арналған жаттығулар

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Бөлігі бойынша санды табуға көптеген есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі: тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Практикалық.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

7. Бөлігі бойынша сан қалай табылады?

8. Қандай жағдайда санның бөлігі сол саннан кіші болады?

9. Қандай жағдайда санның бөлігі сол саннан үлкен болады?

Есептер шығару

№923- №925 жазбаша тақтада орындау

Деңгейлік тапсырмалар:

№ 926 жұп (1-нұсқа), тақ (2 нұсқа) өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Бөлігі бойынша санды қалай табылады?

2. Теңдеу құру арқылы бөлігі бойынша санды табуды түсіндіріңдер.

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: №929 - №930

Сабақ №__97__

Күні:

Сынып: 5 « » , 5 « »

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы № 7.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Оқушылардың жай бөлшектерді бөлу және бөлігі б/ша санды табу өтілген тақырыптарын жинақтап, тексеру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: бақылау жұмысы.

Оқытудың әдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

І нұсқа	ІІ нұсқа
1. Бөлуді орындаңдар: а) ә) 1 2.Қадамының ұзындығы м бала неше қадам жасағанда м қашықтыққа барады? 3. Бөлігі бойынша санды табыңдар: а) -і 45-ке тең; ә) -і 75-ке тең. 4. Саяхатшылар 90 км жол жүрді. Бұл олардың барлық жүруге тиісті жолының -сіндей. Саяхатшылар барлығы неше километр жол жүруге тиісті? 5. Есептеңдер: а) ( + : ; ә) ( - *4.	1. Бөлуді орындаңдар: а) ә) 1 2.Шеңберінің ұзындығы м доңғалақ неше рет айналғанда м қашықтыққа барады? 3. Бөлігі бойынша санды табыңдар: а) -і 60-қа тең; ә) -і 69-ға тең. 4. Сыныпта 18 қыз оқиды. Бұл сыныптағы барлық оқушылардың -індей. Сыныпта неше оқушы бар? 5. Есептеңдер: а) ( + : ; ә) ( - *12

Үйге тапсырма: Сиқырлы квадрат

Сабақ №__98

Күні:______

Сынып: 5 « » , 5 « »

Сабақтың тақырыбы: Пысықтау

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Оқушылардың жай бөлшектерді бөлу және бөлігі б/ша санды табу өтілген тақырыптарын жинақтап, тексеру барысында есептер шығару дағдыларын пысықтау.