I. Организационный момент.

П. Повторение материала.

1,Устный опрос. Вопросы:

-Какими показателями характеризуется состояние клиниче­ской смерти?

- В каких случаях можно предположить клиническую смерть?

- Сколько времени может иметь решающее значение для спасе­ния жизни человека при наличии признаков клинической смерти?

2.Проверочная работа.

Выполнение заданий по вариантам.

Вариант I.

-Составьте комплекс мер по оказанию первой медицинской помощи при получении раны. {Смазать края раны йодом или спиртом; промыть рану антисептическими средствами, нало­жить стерильную повязку; при нагноении раны начать прием ан­тибиотиков; при загрязнении раны - ввести противостолбнячную сыворотку.) Вариант И.

- Составьте комплекс мер по оказанию первой медицинской помощи при острой боли в грудной клетке. (Сесть или лечь; обес­печить пострадавшему покой; положить нитроглицерин под язык; принимать обезболивающие препараты; быть готовым к проведению реанимационных мероприятий.)

III. Изучение новой темы.

1. Теоретическая подготовка (рассказ учителя). Учитель предлагает записать следующие правила:

1) Надо уложить пострадавшего на спину на твёрдую поверх­ность и убедиться, что его воздухоносные пути свободны для про­хождения воздуха, для чего его голову запрокидывают макЪималь-но назад.

2) Если челюсти пострадавшего сжаты, следует выдвинуть ниж­нюю челюсть вперёд и, надавливая на подбородок, раскрыть рот.

3) Затем салфеткой очищают ротовую полость от слюней и рвотной массы.

4) После этого можно приступать к искусственному дыханию. Носовой платок наложить на открытый рот, зажать нос пострадав­шего, глубоко вдохнуть воздух, плотно обхватить своими губами губы пострадавшего. Вдувают такую порцию воздуха, чтобы она каждый раз вызывала, возможно, более полное расправление лёг­ких. Это можно будет увидеть по движению грудной клетки. Этот приём называется «рот в рот».

5) Если нижняя челюсть пострадавшего ранена, то искусствен­ное дыхание можно проводить способом «рот в нос», когда для со­хранения герметичности рот пострадавшего плотно закрывается, а носовой платок или салфетка накладывается на нос. Далее, как и в первом случае.

Непрямой массаж сердца проводится достаточно легко. Во время клинической смерти мышцы больного расслаблены и влияние на грудную клетку более доступно. Сердце при надавливании на грудь сжимается и кровь из него быстро выводится, а когда вы освобож­даете давление, кровь опять приливает к сердцу. Таким образом можно поддерживать сердечную деятельность. Непрямой массаж выполняют, сложив руки одна на другую, надавливая на область солнечного сплетения.

Реанимационные мероприятия проводят комплексно: сочетают непрямой массаж сердца и искусственное дыхание.

Учитель должен предупредить, что кости пожилых людей хруп­кие и надавливающие движения должны быть более мягкими, а у маленьких детей кости эластичные, но слишком сильное надавлива­ние может просто раздавить сердце или повредить его. Детям до 7 лет непрямой массаж проводится не ладонями, а пальцами.

Если имеются обширные челюстно-лицевые ранения, реанима­цию проводят другим способом. При проведении искусственного дыхания способом Сильвестра пострадавший лежит на спине, а спасатель у его изголовья. Он берёт руки пострадавшего за пред­плечья, максимально отводит их назад за себя и разводит в сторо­ны. Это - вдох. Затем также резко возвращает руки к грудной клет­ке пострадавшего и сжимает её предплечьями - выдох.