Урок 59 Тема. Знаки препинания при цитатах

Домашнее задание

Задание. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания при ци­татах. Замените, где это необходимо, строчные буквы прописными. Границы цитат обозначены знаком .

1. Островский // писал Н. Добролюбов // умеет заглядывать в глубь души человека, умеет отличать натуру от всех извне принятых уродств и наростов // 2. // Народ отражает себя всего полнее в языке своем // так писал крупнейший ученый, историк и филолог XIX века И. Срезневский. 3. Н. Страхов писал о Базарове // он отрицается от жизни, а между тем живет глубоко и сильно // 4. А. Герцен писал, что поэма Гоголя // горький упрек современной Руси, но не безнадежный // 5. // Бороться и искать, найти и не сдаваться! // эти слова стали на­шим девизом. 6. Н. Гоголь писал // может быть // ... // станут гово­рить, что теперь нет уже Ноздрева. Увы! //... // Ноздрев долго еще не выведется из мира. Он везде между нами и, может быть, только ходит в другом кафтане /

Задание. Выпишите несколько цитат из литературно-критических статей В. Белинского, Н. Добролюбова, Д. Писарева, И. Гончарова, изучаемых в школе. Оформите цитаты по-разному: разное местоположение авторских слов и цитаты, оформление цитаты как прямой и косвенной речи и т. д.

Задание. Дайте характеристику Евгению Базарову, используя цитаты из ро­мана «Отцы и дети» И.Тургенева, из литературно-критических статей Д. Пи­сарева, М. Антоновича, А. Герцена и др.

Урок 59 Тема. Сочетание знаков препинания

Домашнее задание

Задание. Составить пять предложений с сочетаниями разных знаков препинания (или выписать из СМИ из произведений художественной литературы)