Зразки тестових завдань для модульного контролю (м4)

1. Об’єктом регіональної економічної політики є:

а) соціально-економічні процеси на регіональному рівні;

б) територіальні соціально-економічні системи;

в) локальні соціально-економічні системи;

г) всі відповіді правильні.

2. Суб’єктами регіональної економічної політики є:

а) обласні державні організації;

б) корпоративний менеджмент;

в) регіональні відділення Національної академії управління;

г) правильні відповіді б) і в).

3. Стратегічним завданням регіональної економічної політики є:

а) удосконалення між бюджетних відносин між центром і регіонами;

б) раціональне використання ресурсів регіону;

в) формування регіональної поселенської системи;

г) правильні відповіді б) і в).

4. Принципами регіональної економічної політики є:

а) прибутковість;

б) законність;

в) періодичність;

г) правильні відповіді а) і в).

5. Пріоритетами регіональної економічної політики є:

а) делегування центру повноважень місцевих органів влади;

б) розширення повноважень місцевих органів самоврядування;

в) скорочення чисельності працюючих в місцевих органах влади;

г) правильні відповіді а) і в).

6. До функцій регіонального управління належать:

а) планування і регулювання;

б) організація і координація;

в) облік і контроль;

г) всі відповіді правильні.

7. До органів місцевого самоврядування відносяться:

а) сільські ради; б) місцеві адміністрації;

в) місцеві об’єднання підприємців; г) правильні відповіді б) і в).

8. Прямими методами регіональної економічної політики є:

а) адміністративні; в) інституційні;

б) економічні; г) правильні відповіді б) і в).

9. Індикативне планування регіонального розвитку означає:

а) встановлення обов’язкового до виконання планового завдання;

б) визначення орієнтирів соціально-економічного розвитку;

в) визначення тенденцій соціально-економічного розвитку;

г) всі відповіді правильні.

10. Дотації вирівнювання це:

а) форма державних закупівель; б) між бюджетні трансферти;

в) правильні відповіді а) і б). г) немає правильної відповіді.

Зразки тестових завдань для модульного контролю (м5)

1. Найпродуктивнішим напрямом раціоналізації природокористування є:

а) мінімізація викидів в атмосферу шкідливих речовин;

б) інвестування у розвиток екологічної інфраструктури;

в) зменшення обсягів виробництва;

г) всі відповіді правильні.

2. Якщо рівень забруднення довкілля перевищує його асиміляційний потенціал, то :

а) екосистема втрачає здатність до само відтворення;

б) екосистема не втрачає здатність до само відтворення;

в) екосистема не має здатності до само відтворення;

г) немає правильної відповіді.

3. Об’єктом екологічного моніторингу є:

а) атмосферне повітря

б) населені пункти

в) виробничі об’єкти

г) всі відповіді правильні.

4. показник ГДК характеризує:

а) рівень забруднення довкілля

б) асиміляційний потенціал довкілля

в) екологічний стан довкілля

г) немає правильної відповіді.

5. Ліміти на викиди забруднюючих речовин в атмосферу підприємства отримують на підставі:

а) ГДК; в) ГДС;

б) ГДВ; г) всі відповіді правильні.

6. Техногенне навантаження на довкілля утворюється за рахунок:

а) забруднення атмосферного повітря

б) забруднення водойм

в) розміщення твердих відходів

г) всі відповіді правильні.

7. Джерелом фінансування природоохоронних заходів можуть бути:

а) кошти державного бюджету

б) кошти місцевого бюджету

в) кошти підприємств

г) всі відповіді правильні.

8. Підприємства сплачують екологічний збір на підставі

а) фактичних обсягів викидів

б) лімітів на викиди

в) ГДВ

г) всі відповіді правильні.

9. Показником економічної ефективності природоохоронних заходів є

а) економічна ефективність капіталовкладень у природоохоронні заходи

б) економічний ефект від використання відходів виробництва

в) дисконтований економічний ефект капіталовкладень у природоохоронні заходи

г) всі відповіді правильні.

10. Показником соціальної ефективності природоохоронних заходів є

а) зменшення рівня захворюваності населення

б) динаміка середньої тривалості життя населення

в) поліпшення екологічного стану довкілля

г) всі відповіді правильні.