3.3 Социально-экономическая эффективность проекта

Рассчитаем затраты, необходимые для организации учебного центра.

Штат учебного центра состоит из директора, трех преподавателей и секретаря. Зарплата директора составляет в среднем 30 тыс. руб. в месяц, секретаря – 15 тыс. руб. Работа преподавателей штата оплачивается почасово – 150 руб. в час. При 88-часовом рабочем месяце заработная плата преподавателя составит 13,2 тыс. руб.

Поощрение иных преподавателей осуществляется в соответствии с занимаемой ими должностью. Например, сумма, которую получает министр за один час обучения, составляет 500 руб. Оплата внешних преподавателей осуществляется в размере 300-400 руб. в час.

Комплект оборудования, необходимый для организации обучения будет включать в себя:

• 34 стола – 68 тыс. руб.;

• 48 стульев – 33,6 тыс. руб.;

• 16 компьютеров (возможно бывших в употреблении) – порядка 160 тыс. руб.;

• 3 проектора – 75 тыс. руб.;

• 3 экрана для проектора – 6 тыс. руб.;

• 3 маркерных доски – 3 тыс. руб.;

• учебная литература, буклеты, раздаточный материал, а также канцелярия, необходимая для процесса обучения – 16 тыс. руб.

Итого первичные расходы на создание учебного центра составят:

68000 + 33600 + 160000 + 75000 + 6000 + 3000 + 16000 = 361600 руб.

А последующие ежемесячные расходы составят около:

30000 + 15000 + 13200*3 = 84600 руб.

Социальная эффективность создания корпоративного учебного центра проявляется в возможности достижения позитивных, а также избегания отрицательных с социальной точки зрения изменений в организации. Социальные изменения могут быть как внутренними, так и внешними.

Позитивные социальные изменения внутри организации выражаются в:

– повышении уровня профессиональной подготовки персонала;

• приобретении персоналом дополнительных знаний навыков, способствующих повышению качества исполняемых обязанностей;

– повышении содержательности труда;

– реализации и развитии индивидуальных способностей сотрудников;

– повышении конкурентоспособности персонала;

– возможности карьерного роста;

– достижении понимания всеми работниками целей и задач компании;

– ускорении адаптации вновь принимаемых работников;

– изменении мотивации сотрудников;

– приобщении сотрудников к корпоративной культуре.

Позитивные социальные последствия формируются и за пределами организации: формирование благоприятного имиджа Правительства Ульяновской области и хорошего отношения народа к власти, создание новых рабочих мест и обеспечение стабильной занятости в регионе и пр.

Экономическая эффективность создания корпоративного учебного центра достигается за счет снижения трудоемкости выполнения работниками функций в результате избавления от излишних, несвойственных и дублируемых функций, связей, документации; излишних затрат в результате выбора наиболее экономичных способов выполнения функций; осуществления ряда функций с применением более совершенных методов и средств. Некоторые эффекты от реализации проекта проявляются в экономической сфере:

1. Более квалифицированные работники будут иметь больше знаний, необходимых для выполнения тех или иных задач. Это позволит сэкономить время выполнения трудовых функций, что в свою очередь повысит производительность труда.

2. Снизится текучесть кадров за счет повышения стабильности коллектива и улучшения корпоративной культуры.

3. Ожидается также снижение издержек на поиск и обучение новых сотрудников, связанное с уменьшением текучести кадров.

Одна из особенностей внутреннего обучения – его дешевизна по отношению к внешнему обучению. Предприятию теперь не придется выделять часть своих средств на оплату обучения сотрудников в других городах и за границей. Также произойдет экономия средств за счет прекращения выплат учебным заведениям, ранее организовывавшим обучение персонала.

Оценить данные эффекты количественно достаточно сложно ввиду вероятностного характера большинства показателей, однако мировой опыт показывает, что 1 доллар США, инвестированный в подготовку персонала, приносит, в среднем от 3 до 8 долларов США прибыли. Таким образом, инвестиции в развитие персонала являются перспективными и долговременными, и будут давать как социальный, так и экономический эффект.