• Die Hauptglieder des Satzes. Das Subjekt

Das Subjekt nennt eine Person, ein Ding oder etwas als ein Ding Gedachtes. Es nennt den Träger einer Handlung, eines Zustands sowie den eines Merkmals. Oft auch nennt das Subjekt eine Person, ein Ding, die bzw. das der Einwirkung einer anderen Person bzw. eines Dings ausgesetzt sind.

Das Subjekt steht im Nominativ und antwortet auf die Fragen wer?, was?; dabei tritt zum Fragewort stets das Prädikat des Satzes.

Das Kind lacht. Wer lacht? Das Kind.

Das Haus ist neu. Was ist neu? Das Haus.

Das Subjekt kann ausgedrückt werden:

1. durch ein Substantiv:

Die Schwester wohnt im Ausland.

2. durch substantivierte Wortarten:

a) Adjektive und Partizipien:

Der Alte war noch ganz munter.

Das Gelesene machte sie nachdenklich.

b) (substantivierte) Infinitive:

In solch einer Universitätsstadt ist ein beständiges Kommen und Abgehen...

c) andere (substantivierte) Wortarten:

Er klopfte an die Tür... Ein Herein flog ihm zu.

3. durch ein Pronomen:

Er ging langsam durch die Straßen... . Alles um ihn her war plötzlich fremd und unerreichbar.

4. durch eine beliebige Wortart:

Das klügste ist, sie geht morgen zum Arzt.

Vier sind noch junge Burschen, einer ist älter...

Die drei setzen ihren Marsch fort.

Aufgeschoben heißt nicht aufgehoben.

Ausgehen kam heute Abend unter keinen Umständen in Frage.

5. durch eine Wortgruppe:

Frisch gewagt ist halb gewonnen.

Es ist schön, jung zu sein.

Zuweilen steht das Subjekt nicht im Nominativ, sondern im Genitiv. Das kommt vor:

1. wenn das Subjekt durch eine stehende Wendung ausgedrückt wird:

Herr Klöterjahn verweilte nicht lange in “Einfried”. Er hatte seine Gattin hierher geleitet; nach Verlauf einer Woche aber, als er sie wohl aufgehoben und in guten Händen wusste, war seines Bleibens nicht länger. (Th. Mann)

2. wenn das Prädikativ eine bestimmte Menge, Anzahl angibt:

Der Aufgaben werden immer mehr... (W. Bredel)

1. Schreiben Sie aus jedem Satz die Subjekte heraus und bestimmen Sie, wodurch sie ausgedrückt sind:

Muster: Es schneit. – Es → das unpersönliche Pronomen.

1. Er ging langsam durch die Straßen. 2. Still ist es im Walde. 3. Gestern passierte ihm etwas Schreckliches. 4. Es ist gesund, Sport zu treiben. 5. Wer wagt, gewinnt. 6. Das Lesen und Schreiben fielen diesem ABC-Schützen leicht. 7. Der Spielende versuchte die Wirkungen des Orchesters anzudeuten. 8. Die Geschichte dieser Stadt ist sehr interessant. 9. Die drei sitzen schweigend am Tisch. 10. Alles ist in Ordnung.

2. Bestimmen Sie in den folgenden Sätzen die Subjekte!

1. Diese Wände haben mein Bruder und ich fast allein tapeziert.

2. Der Klassensprecher vom Vorjahr wird heuer sicher wieder gewählt.

3. Wirklich vertrauen kann man nur einem guten Freund.

4. Die neue Frisur passt viel besser zu deinem Typ.

5. In Berlin haben wir viel Sehenswertes gesehen.

3. Bestimmen Sie in folgenden Sätzen das Subjekt nach der Art und Form. Übersetzen Sie die Sätze ins Ukrainische.

1. Der Lehrer erzählt. 2. Ich lese. 3. Der bleibt hier. 4. Bitten ist lang, befehlen ist kurz. 5. Der Kranke wird operiert. 6. “Trotz” kann nach dem Substantiv stehen. 7. “Kommst du morgen?” ist ein Fragesatz. 8. Man will tanzen. 9. Es donnert. 10. Alles war vorbereitet. 11. Nichts ist geschehen. 12. Es gibt hier kein Aber. 13. Immer zu tadeln ist nicht die beste Erziehungsmethode. 14. Wer kommt da? 15. Die Fünf ist die beste Note. 16. Wagen fahren heran, die Automobile qualmen. 17. Sie klingelte. 18. Nichts ist mir gelungen. 19. Alles ist in Ordnung. 20. Schon tagte es. 21. Die Streikenden forderten Brot... 22. Man feierte den Sieg… 23. Heinz begann zu singen. 24. Er hielt inne... 25. Das Geschriebene war unleserlich.