- •Глава I
- •§ 1. Общественный характер языка
- •§ 2. Материалистический и идеалистический подход к языку. Единство языка и мышления
- •§ 3. Язык как особая система знаков
- •§ 4. Структура языка. Элементы языковой структуры, их качественное различие
- •§ 5. Язык и речь
- •§ 6. Языкознание как наука о языке. Методы языкознания.
- •§ 7. Связь языкознания с другими науками
- •§ 8. Понятие о звуке речи
- •Глава II
- •§ 9. Акустическая сторона звука
- •§ 10. Работа органов речи. Артикуляция звуков
- •§ 11. Классификация звуков речи. Гласные и согласные.
- •§ 12. Классификация согласных звуков
- •§ 13. Классификация гласных звуков
- •§ 14. Фонетическое членение речи
- •§ 15, Ударение, его типы. Интонация
- •§ 16. Изменения звуков в речевом потоке
- •§ 17. Позиционные изменения звуков. Редукция.
- •§18. Комбинаторные изменения звуков
- •§ 19. Чередование звуков
- •§ 20. Понятие о фонеме
- •§ 21. Понятие о системе фонем
- •§ 22. Фонетические законы. Исторические изменения звукового строя языка
- •§ 23. Звуки и буквы. Понятие о фонетической транскрипции
- •§ 24. Орфография и орфоэпия
- •§ 25. Экспериментальный метод в изучении звукового состава языка
- •Глава III
- •§ 26. Понятие о слове
- •§ 27. Значение слова. Слово и предмет.
- •§ 28. Значение слова. Слово и понятие.
- •§ 29. Значение слова и лексическая система языка
- •§ 30. Многозначность слова. Типы лексических значений слова
- •§ 31. Пути изменения значений слов.
- •§ 32. Этимология. Деэтимологизация слова.
- •§ 33. Омонимы
- •§ 34. Синонимы и антонимы
- •§ 35. Термины и терминология
- •§ 36. Понятие о словарном составе языка
- •§ 37. Изменение словарного состава языка. Утрата слов
- •§ 38. Появление новых слов
- •§ 39. Заимствование слов
- •§ 40. Калькирование
- •§ 41. Интернациональные слова. Отношение к заимствованным словам
- •§ 42. Понятие о фразеологизмах
- •§ 43. Типы фразеологизмов
- •§ 44. Лексикография. Типы словарей
- •Глава IV
- •§ 45. Грамматика как наука о грамматическом строе языка
- •§ 46. Понятие о морфеме. Значение морфем
- •§ 47. Корень, его значение, структура
- •§ 48. Аффиксы и их типы
- •§ 49. Исторические изменения в составе слова.
- •§ 50. Лексическое и грамматическое значения слова. Форма слова
- •§ 51. Основные способы образования новых слов
- •§ 52. Основные способы выражения грамматических значений
- •§ 53. Понятие об аналитическом и синтетическом строе языков
- •§ 54. Грамматические категории
- •§ 55. Категория падежа
- •§ 56. Категория времени
- •§ 57. Понятие о частях речи
- •§ 58. Части речи и их различия по языкам
- •§ 59. Словосочетание
- •§ 60. Типы связи слов
- •§ 61. Понятие о предложении
- •§ 62. Члены предложения
- •§ 63. Типы предложения
- •Глава V
- •§ 64. Многообразие языков мира. Языки и диалекты. Живые и мертвые языки.
- •§ 65. Классификация языков. Типы классификаций
- •§ 66. Генеалогическая классификация языков
- •§ 67. Индоевропейская семья языков
- •§ 68. Семито-хамитские языки. Крупнейшие семьи языков Африки.
- •§ 69. Ибернйско-кавказские языки
- •§ 70. Уральские и алтайские языки. Палеоазиатские языки
- •§ 71. Китайско-тибетская, мон-кхмер, дравидская и другие семьи языков народов Юго-Востока Азии
- •§ 72. Малайско-полинезнйская семья языков. Другие группы и семьи языков Австралии и Океании
- •§ 73. Крупнейшие семьи и группы языков коренного населения Америки
- •§ 74. Морфологическая классификация языков
- •§ 75. Значение морфологической классификации языков, ее недостатки. Другие попытки типологической классификации языков
- •Глава VI
- •§ 76. Проблема происхождения языка. Различные подходы к решению этой проблемы
- •§ 77. Происхождение языка в процессе трудовой деятельности человека
- •§ 78. Появление и развитие языков. Языки и диалекты на ранних этапах развития человеческого общества
- •§ 79. Образование языков народностей. Языки и диалекты при рабовладельческом и феодальном строе
- •§ 80. Развитие национальных языков. Языки и диалекты при капитализме
- •§ 81. Развитие национальных языков в ссср
- •§ 82. Взаимоотношение языков в их историческом развитии
- •§ 83. Развитее языковой структуры
- •§ 84. Происхождение и развитие письма. Пиктография и идеография
- •§ 85. Возникновение фонетического письма, его типы. Происхождение основных алфавитов
§ 55. Категория падежа
Падеж — одна из важных и своеобразных грамматических категорий существительных, местоимений, прилагательных и числительных. Падежи выражают отношения имени (существительного, прилагательного, числительного) или местоимения к другим словам предложения. Тем самым падежные отношения передают отношения между предметами и явлениями, существующие в реальной действительности. Такие отношения должны быть отражены в любом языке, но не везде они передаются с помощью падежей. Во французском языке падежей нет, поэтому отношения между предметами и явлениями, существующие в реальной действительности, показываются с помощью предлогов. Предлог de, например, передает отношения принадлежности (соответствует русскому родительному падежу): la porte de la classe (дверь класса), le premier mois de lanneе (первый месяц года); указывает на материал: la table de chene (стол из дуба, т. е. дубовый); часть предмета: donnez-moi du jambon (дайте мне ветчины). Предлог а указывает направление: je porterai cette lettre с la poste (я отнесу это письмо на почту) и т. д. В болгарском языке, также не имеющем категории падежа, предлог с может передавать совместность: отивам с другаря (иду с товарищем); орудие действия: пише с молив (пишет карандашом); предлог ог передает принадлежность: стихотворение от Никола Вапцарова, т. е, Николы Вапцарова, и т. д.
Таким образом, отношения между предметами и явлениями действительности могут быть переданы в языках разными способами, а не только категорией падежа.
Категория падежа есть лишь в тех языках, в которых слова имеют определенную систему форм, с помощью которых и выражаются понятия о связях между предметами, явлениями, действиями и качествами в объективной действительности. Следовательно, категория падежа имеет не только определенное содержание, но и форму выражения. Следует отметить, что не все языковеды придерживаются такой точки зрения. Некоторые считают, что о падежных отношениях можно говорить и применительно к языкам типа французского и болгарского. С такой точкой зрения вряд лн можно согласиться, так как при этом учитывается только значение и не учитывается способ выражения (см. § 54), т. е. нарушается принцип единства формы и содержания1.
Какие же отношения могут выражать падежи? Иначе говоря, какие падежные значения возможны? Во многих языках падежи передают значения принадлежности: русский родительный — дом отца, книга брата, английский притяжательный падеж — the boy's head (голова мальчика), the boy's book (книга мальчика), немецкий Genitiv — Hei nrick Heines Gedichte (стихотворение Генриха Гейне) или die Vorlesung des Proffessors (лекция npoфессора), татарский притяжательный падеж (нялек килеше) — тамыр агачнын (корни дерева), узбекский родительный — уйнинг деразаси (окно комнаты), венгерский дательный — a h&znak a teteje (крыша дома) и т. д.; указывают на объект, адресат, к кому направлено действие: русский дательный — писать брату, немецкий дательный— ich bringe dem Freund(e) ein Buch (я приношу приятелю книгу), направительный татарский — укытучы у к у чыл ар-га эш барде (учитель дал ученикам задание) или узбекский — бир б о лага хат ездим (я написал письмо одному, мальчику), венгерский дательный — megmondani а г edesapdmnak (скажите отцу) и т. д.
Широко представлено в отдельных языках использование падежей для выражения пространственных отношений: татарский местно-временной падеж — без Казанда тора-быз (мы живем в Казани), балык суда йэзэ (рыба плавает в воде); узбекские — шахарада (в городе), деворда (на стене), венгерский суперессив (верхненаходящийся падеж) — falun elni (жить в деревне), Budapest-en (в Будапеште) или венгерские же сублатив (верхнеприблизительный) — Budapest-re (вБудапеште), делатив (верхнеотделительный) — Budapest-rot (из Будапешта) и т. д.
Однако во многих языках пространственные отношения падежи могут выражать только вместе с предлогами, например, в русском: лежат на стол-е, положи в стол (нулевая флексия), подошел к стол-у, у стол-а и т. д., в немецком: bet der Mutter (y матери), auf dem Dach(e) (на крыше), am (an dem) Fenster sitzen (сидеть у окна), ans (an des) Fenster steilen (поставить у окна) и т. д.
Языки очень существенно различаются тем, какие отношения могут быть выражены падежными формами существительных и как они будут выражены. В венгерском языке, например, имеется 10 падежей, специально передающих пространственные и временные отношения с помощью падежных аффиксов без предлогов. К приведенным выше примерам можно прибавить: nylocora-kor — в восемь часов (временной падеж), alkonyulata-nal — при заходе (околонаходящийся падеж), eso-ben — во время дождя, fagy-ban — во время мороза, (внутринаходящийся падеж), vacsora-ra — к ужину (верхнеприблизительный), kedd-e — во вторник (верхненаходящийся падеж) и т. д.
Разнообразие падежных значений даже в пределах одного языка затрудняет построение определенной системы падежных значений и свидетельствует о большой сложности этой грамматической категории.
Можно было бы думать, что чем больше в языке падежей, тем более разнообразные значения они могут выразить. Однако в действительности это не так. И при небольшом числе падежей язык может выразить разнообразные отношения, так как часто один падеж выражает разные отношения, например, русский родительный падеж выражает принадлежность (книга брата), отношение части и целого (ножка стола, ствол березы), отношение к другому предмету (рабочие завода, брат художника), качественную оценку (человек большого ума), название материала (рама красного дерева), обозначает носителя признака (запах мыла, доброта человека), объект, на который направлено действие (выпить молока) и т. д.
Объем значений отдельных падежей как в пределах одного языка, так (тем более) в разных языках весьма различен. В русском языке, например, родительный н творительный падежи способны выражать более разнообразный круг значений, чем другие падежи (см. выше). Значительны и различия внешне сходных падежей в разных языках. Так, дательный падеж в немецком по характеру выражаемых значений значительно шире, чем в русском: он часто соответствует русскому творительному (ich gene mit dem Freund — я иду с приятелем) и предложному (auf dem Dach(e) — на крыше) падежам. Наоборот, в венгерском дательный падеж уже, чем в русском. Он имеет только два основных значения: выражает косвенное дополнение (megmondani az edesapdmnak — скажите отцу) и указывает обладателя в притяжательных конструкциях (a hdznak a teteje — крыша дома).
Разнообразна не только система падежных значений, но и способы оформления падежей. Основным способом оформления падежей является использование различных аффиксов (окончаний). Причем эти аффиксы могут быть разного типа (ср. флексии в русском языке с агглютинативными аффиксами в татарском).
Русский Татарский
И. город Им. шәhәр
Р. город-а Прит. шәhэр-нән
Д. город-у Напр. шәhәр-гә
В. город Вин. шәhәр-нә
Т. город-ом Исх. шәhәр-дән
Пр. город-е Мест. шәhәр-дә
(о различиях флексии и агглютинации см. § 52).
В оформлении падежей, Кроме флексий, могут участвовать артикли:
|
Русский |
|
Немецкий |
И. |
год |
N. |
das Jahr |
Р. |
год-а |
G. |
des Jahr-es |
Д. |
год-у |
D. |
dem Jahf-e |
В. |
год |
Akk. |
das Jahr |
Т. |
год-ом |
|
|
П. |
о год-е |
|
|
Часто в оформлении падежа участвуют одновременно аффиксы и предлоги. Это характерно, например, для русского винительного падежа (ср.: стол и в стол, окно и в окно, печь и в печь и т. п.).
Таким образом, языки различаются по наличию или отсутствию падежей, числу падежей, особенностям значений отдельных падежей, способам мх оформления.
