Выберите все правильные ответы

179. Основные показатели обучаемости, по А. К. Марковой: … .

а)   активность ориентировки в новых условиях

б)   дисциплинированность

в)   интеллектуальная инициатива

г)    настойчивость в достижении цели

д)   прилежание

е)   умение следовать образцам

ж) восприимчивость к помощи со стороны учителя и сверстников

180. Объективные причины школьной неуспеваемости: … .

а)   непосильный объем учебных заданий

б)   двигательная расторможенность школьников

в)   несовершенство методов обучения

г)    отсутствие учебной мотивации у школьников

д)   низкая обучаемость школьников

е)   отсутствие индивидуального подхода в обучении

181. Субъективные причины школьной неуспеваемости: … .

а)   демократический стиль взаимодействия учителя с учеником

б)   сложная программа

в)   низкая обучаемость

г)    отсутствие учебной мотивации

д)   педагогическая запущенность

е)   интеллектуальная пассивность

ж) неполная семья

182. Обучаемость … .

а)   формируется с раннего детства

б)   генотипически запрограммирована

в)   может корректироваться в процессе обучения

г)    является неизменной на протяжении всей жизни человека

д)   по-разному проявляется в разные возрастные периоды

Вставьте пропущенное слово

183. Дидактический принцип, требующий учета индивидуальных особенностей каждого ребенка в обучении, – принцип … .

Мотивация учения

Вставьте пропущенное слово

184. Внутреннее побуждение к активному включению учебный процесс – … .

185. Внешнее побуждение к учению – … .

Выберите все правильные ответы

186. Учебная деятельность является … .

а)   полимотивированной

б)   мономотивированной

в)   имеет иерархию мотивов

г)    характеризуется рядоположенностью мотивов

187. Факторы, положительно воздействующие на внутреннюю учебную мотивацию: … .

а)   снятие отметки

б)   авторитарный стиль общения

в)   снятие временных ограничений выполнения учебных заданий

г)    жесткий контроль

д)   демократический стиль общения

е)   ситуации выбора учебных заданий

ж) репродуктивный характер задач

з)    творческий вид работы

и) личностная значимость учебного материала

188. Психологические характеристики учебной мотивации: … .

а)   динамичность б)   сложная структура в)   статичность

г)    возрастная обусловленность д)   универсальность е)   гомогенность

189. Психологические характеристики позитивной учебной мотивации: … .

а)   сила

б)   неустойчивость

в)   динамичность

г)    осознанность

д)   действенность

е)   наличие мотивов-стимулов

ж) сформированность смыслообразующих мотивов

з)    зависимость от системы контроля

и) устойчивость к внешним влияниям

Психологическая готовность к обучению

Вставьте пропущенное слово

190. Система психологических характеристик субъекта, обеспечивающая успешное начало обучения в школе, – … .

Выберите правильный ответ

191. Л. С. Выготский утверждал, что психологическая готовность … .

а)   формируется до начала обучения

б)   формируется в процессе школьного обучения

в)   генотипически запрограммирована

192. Симптомом кризиса семи лет является утрата … .

а)   детской непосредственности

б)   умственной работоспособности

в)   симбиотической связи с матерью

193. По Л. И. Божович, основным показателем готовности к обучению в школе является … .

а)   потребность в новых впечатлениях

б)   внутренняя позиция школьника

в)   потребность в самоопределении

194. Принцип определения психологической готовности к обучению: сравнение индивидуальных показателей ребенка с … .

а)   возрастной нормой

б)   ожиданиями учителя

в)   требованиями конкретной школы