- •Isbn 978-5-98180-664-3 © Симкачева м.В., 2009;
- •© Казанский государственный
- •Университет, 2009
- •Оглавление
- •Введение Предмет и задачи курса
- •Методика преподавания
- •Учебно-методические материалы Лекция 1. Профессия: журналист. Ее роль и значение в обществе. Терминология и понятия курса
- •Исторические предпосылки появления журналистики:
- •Первичные процессы передачи информации
- •В разные исторические эпохи
- •Лекция 2. Генезис и история журналистской профессии,
- •Тенденции развития
- •Журналистская профессия в информационном постиндустриальном обществе
- •Лекция 3. Современная российская журналистика: факторы влияния на профессионализм
- •Социокультурный фактор как фактор упрощения мысли и прагматизации поведения
- •Политический фактор как фактор обособления журналистики от литературного процесса
- •Экономический фактор как фактор коммерциализации творческих начал
- •Технологический фактор как фактор стимуляции технократизма профессии
- •Факторы, оказавшие влияние на журналистскую профессию в Республике Татарстан
- •Лекция 4. Журналистика: специфика профессии, слагаемые профессионализма Понятие профессии как рода трудовой деятельности
- •Понятие журналистской профессии (профессиология). Специализации в журналистике
- •Слагаемые журналистского профессионализма
- •Индивидуальные характеристики журналиста
- •Журналист как субъект информационного воздействия
- •Типологические характеристики журналистов-профессионалов
- •Лекция 5. Профессиограмма журналистики
- •Функции и задачи журналистики
- •Специфика, условия и характер труда журналиста
- •Внутренние правила журналистского сообщества.
- •Профессиональные разочарования и трудности в работе. Парадоксы журналистики
- •Судебные процессы в журналистике
- •Лекция 6. Технология деятельности журналиста
- •Объект и предмет отражения действительности в журналистике
- •Методы сбора информации
- •Содержание и форма журналистских произведений
- •Выразительно-изобразительные средства в печати, на телевидении, на радио
- •Современные технологии в журналистике
- •Лекция 7. Журналистские организации
- •Технические службы в редакциях печатных сми, на телевидении и на радио
- •Редакционный план. Виды редакционных планов1
- •Качественно-количественные характеристики печатных изданий
- •Другие журналистские организации
- •Лекция 8. Журналистское образование История журналистского образования
- •Отделение журналистики кгу
- •Проблемы подготовки журналистов
- •Новые подходы в журналистском образовании
- •1. Тематическая специализация в сми:
- •2. Технологии деятельности в массовых коммуникациях:
- •3. Управление в медийной сфере:
- •Учебный процесс для будущих журналистов1
- •Литература Базовые учебники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Приложения
- •Содержание разделов дисциплины
- •Контрольные вопросы и задания для зачета и компьютерного тестирования Задания открытой формы
- •Задания закрытой формы
- •Задания на установление соответствия
- •Дать определение терминам
- •Примерный план исследования «Журналист и его работа: составляющие профессии и профессионализма»
- •Требования к работе
- •Темы курсовых работ
- •Методологические указания по выполнению курсовых работ
- •Курс «Основы журналистики: введение в специальность» Оценка работы студента в семестре (текущий контроль знаний)
- •Оценка студента на зачетной сессии
- •Словарь терминов
- •Источники
- •Практические рекомендации
- •Обязанности журналистов
- •Профессиональные советы от известных журналистов
- •25 Практических советов молодым коллегам от в. Аграновского1
- •Рецепт того, как стать знаменитым журналистом от в. Третьякова1
- •Высказывания, касающиеся нашей деятельности
- •420008, Г. Казань, ул. Профессора Нужина, 1/37
Задания закрытой формы
Репортер, комментатор, интервьюер, расследователь, обозреватель, ведущий теле-, радиопередачи – это специализация по…
Корреспондент, редактор, ответственный секретарь – это специализация по…
Профилизация – это …
Как делятся специализации по функциональным признакам?
Под ведомством какого министерства находится сфера журналистской деятельности?
Журналистская информация отвечает на 5 основных вопросов. Какие это вопросы?
Функции журналистики (назвать не менее 5 функций).
Пол, возраст, образование, стаж и опыт работы – это … (какая?) структура личности.
Что составляет психологический блок структуры личности?
Профессиология – наука о профессии,
профессиограмма – …
Первая печатная газета в России:
а) «Куранты»;
б) «Ведомости»;
в) «Acta senatus».
В каком году вышла первая печатная газета в России?
а) в 1628 г.;
б) в 1702 г.;
в) в1703 г.
Объект отражения в журналистике – это:
а) предмет отражения журнализма;
б) аудитория;
в) журналистская деятельность.
Объект воздействия или взаимодействия в журналистике – это:
а) сам журналист;
б) аудитория;
в) информационное пространство.
Субъект воздействия в журналистике:
а) общество;
б) журналист;
в) информация.
16. Гуманизм в журналистской профессии связывают с:
а) социальной ответственностью;
б) ценностью человека и ориентацией на общество;
в) свободой;
г) религиозными убеждениями.
17. Лид – это:
а) основная мысль произведения;
б) первая фраза, абзац заметки, статьи, видеосюжета;
в) вывод;
г) краткое повествование о том, что было дальше.
Макетирование – это:
а) верстка;
б) графическое оформление газеты;
в) создание модели номера в масштабе 1:1.
Осуществляется в больших социальных группах, обладает специальными каналами, оперирует определенными знаковыми системами, отличается «отсроченным» характером обратной связи:
а) информация;
б) коммуникация;
в) масс-медиа;
г) реклама;
д) PR.
Виды деятельности в журналистике. Продолжить:
а) литературно-творческая;
б) редакторская;
в)
г)
д)
е)
Задания на установление соответствия
Следующие черты формировались под влиянием каких факторов:
а) «светский» образ жизни; политический фактор
б) карьеризм; экономический фактор
в) самостоятельность; технологический фактор
г) диалогичность, конвергенция. социокультурный фактор
Определите соответствие терминов и их характеристик:
а) обладает специальными каналами; аудитория
б) анонимная; информация
в) актуальная. коммуникация
Определите соответствие терминов и их характеристик:
а) он живет и работает в местности,
удаленной от редакции и готовит специальный
материалы из данного региона; корреспондент
б) он специализируется на определенной теме,
занимается одной проблемой, его материалы собственный
актуальны и глубоко проникают в суть проблемы. корреспондент
Определите соответствие терминов и их характеристик:
а) обрабатывает, исправляет и готовит текст к печати; корреспондент
б) оформляет издание, отвечает за дизайн, редактор
макет, верстку;
в) занимается созданием, сбором и подготовкой ответственный секретарь
материалов для редакции СМИ.
Определите соответствие терминов и их характеристик:
а) СМИ; употребляется в качестве приставки к Журналистика
терминам, связанным с деятельностью СМИ –
медиапланирование, медиамагнат;
б) вид общественной деятельности по сбору, Информация
обработке и периодическому распространению
актуальной информации через каналы массовой
коммуникации (пресса, радио, телевидение, кино);
в) сведения, передаваемые одними людьми другим Масс-медиа
людям устным, письменным или каким-либо другим
способом, а также сам процесс передачи или
получения этих сведений.
Определите соответствие терминов и их определений:
а) терпимость к другому мнению, образу жизни, Гуманизм
признание за другими права быть иными;
б) признание ценности человека как личности, Толерантность
его права на свободное развитие и проявление
своих способностей, рассмотрение блага человека
как критерия оценки общественных отношений;
в) сфера деятельности, связанная с отношениями Плюрализм
с формированием жизненно важных отношений
между государствами, народами, нациями,
социальными группами.
Определите соответствие терминов и их определений:
а) возможность свободного существования Свобода
в обществе различных политических взглядов,
школ, идеологий, разных политических партий
и организаций с неодинаковыми целями и программами;
б) своя воля, простор, возможность действовать Власть
по-своему, отсутствие стеснения, неволи, рабства,
подчинения чужой воле;
в) форма влияния, авторитет, обладающий Политика
возможностью подчинить своей воле, управлять
или распоряжаться действиями других людей.
Определите соответствие терминов и их определений:
а) предмет изображения, вопрос, выделенный Идея
автором как самый главный в материале;
б) основная мысль произведения, Фабула
выражение авторской позиции;
в) принцип организации отображаемого Композиция
автором материала;
г) цепь событий, о которой повествуется в сюжете. Тема
Соответствие типологических характеристик журналистам-профес-сионалам:
а) воплощает в себе разнообразные журналист- игрок
профессиональные функции;
б) защитник определенной политической группы; журналист-разоблачитель
в) шоумен; журналист-универсал
г) любит «покопаться в грязном белье»; журналист-политический борец
д) коммерсант, работающий на заказ; журналист - одиночка
е) независимый работник, доверяет только журналист- предприниматель
себе, предпочитает делать все сам, умеет
отстаивать свою позицию.
Соответствие характеристик названию идеологий, которыми пользуются российские журналисты для объяснения и оправдания своих действий:
а) журналист считает, что он выступает Рыночная идеология
выразителем высших интересов государства
и общества и поэтому имеет право управлять,
а иногда и манипулировать сознанием и
поведением аудитории;
б) журналист рассматривает себя как Гуманистическая идеология
беспристрастного информатора, который
добывает и передает общественности информацию,
не неся никакой ответственности за то, кем и как
будет использована эта информация;
в) журналист должен помогать решению Западная идеология
конкретных общественных проблем;
г) журналист представляет аудитории Идеология, ориентирующая на
тот продукт, те впечатления, за которые мессианскую, просветительскую,
аудитория готова платить большие деньги. пропагандистскую деятельность
Стремится к доходам любой ценой.
