- •Урок 1. Глагол и отглагольные части речи.
- •1.Теоретическая часть.
- •Инфинитив
- •Переходность
- •Наклонение
- •1 Спряжение 2 спряжение
- •Лицо. Безличные глаголы
- •Причастие
- •Зависимость количества причастных форм от вида и переходности глагола
- •Страдательные причастия прошедшего времени
- •Причастия и отглагольные прилагательные
- •Деепричастие
- •Особенности образования и употребления
- •Деепричастия несовершенного вида
- •Деепричастия совершенного вида
- •Деепричастия, образованные от двувидовых глаголов
- •2. Грамматические таблицы, орфографические, пунктуационные правила и задания.
- •Суффиксы глагола
- •Тренировочные упражнения
- •Тренировочные тестовые задания
- •Тренировочные упражнения
- •Тренировочные тестовые задания
- •Тренировочное упражнение
- •Тренировочные тестовые задания
- •Тренировочное упражнение
- •Не с причастиями и отглагольными прилагательными
- •Контрольная работа № 1 по причастию и отглагольным прилагательным
- •Тренировочные упражнения
- •Тренировочные тестовые задания
- •Контрольная работа № 2 Мини-диктант
- •1.Решая сложное тестовое задание,
- •2.Познакомившись с геометрией Лобачевского,
- •3. Словарный материал для подготовки к заданиям по орфографии, орфоэпии и лексикологии (буквы а - в).
- •1.Теоретическая часть.
- •Склонение имен прилагательных
- •Окончания имен прилагательных
- •2. Грамматические таблицы, орфографические, пунктуационные правила и задания. Образование прилагательных и написание их суффиксов
- •Тренировочные упражнения
- •Тренировочные тестовые задания
- •Второстепенные члены предложения
- •Согласованные и несогласованные определения (какой, чей)
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольная работа № 3
- •1.Теоретическая часть.
- •2. Грамматические таблицы, орфографические, пунктуационные правила и задания. Отличительные признаки производного предлога
- •Правописание предлогов
- •Тренировочные упражнения
- •Тренировочные тестовые задания
- •Обстоятельства и способы их выражения Виды обстоятельств
- •Обособленные обстоятельства
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание н и нн во всех частях речи
- •Тренировочные тестовые задания
- •Контрольная работа № 4
- •1.Теоретическая часть.
- •2. Грамматические таблицы, орфографические, пунктуационные правила и задания. Орфография наречия
- •Слитное написание и написание с пробелом наречий, соотносимых с существительными
- •Комментарии к схеме
- •Тренировочные тестовые задания
- •1. В каком слове на конце пишется а?
- •2. В каком слове на конце пишется о?
- •3. В каком случае наречие пишется через дефис?
- •4. В каком случае наречие пишется раздельно?
- •5. В каком случае наречие пишется слитно?
- •6. В каком ряду есть «третье лишнее» по написанию наречие?
- •Обособленное дополнение
- •Контрольная работа № 5
- •Урок 5. Обособленное приложение Правописание приставок
- •Приставки
- •Комментарии к схеме
- •Тренировочные тестовые задания
- •Контрольная работа № 6
- •Урок 6. Вводные слова
- •Отличия вводных слов от членов предложения
- •Правила выделения вводных слов
- •Тренировочные упражнения
- •1.Укажите предложения с вводными словами, охарактеризуйте их функцию, подберите к ним синонимы (замену).
- •2. Найдите предложения, содержащие слова, которые ошибочно можно принять за вводные, и укажите их номера.
- •Тренировочные тестовые задания
- •Правописание мягкого знака
- •1.Способы обозначения мягкости согласных:
- •2. Ь для обозначения формы
- •3. Разделительные ъ и ь
- •Комментарии к схеме Употребление мягкого знака для обозначении мягкости согласных
- •Употребление ь для обозначения грамматических форм
- •Употребление разделительного ь
- •Тренировочные упражнения
- •Тренировочные тестовые задания
- •Контрольная работа № 7
- •1.Теоретическая часть.
- •Главные члены предложения
- •Типы сказуемого (образцы)
- •Односоставные предложения (образцы)
- •Комментарии к примерам
- •2. Грамматические таблицы, орфографические, пунктуационные правила и задания.
- •Комментарии к примерам
- •Тренировочные тестовые задания
- •Контрольная работа № 8
- •1.Теоретическая часть.
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Урок 8. Союзы: их функции и правописание Знаки препинания при однородных членах
- •Предложения с однородными членами
- •2. Грамматические таблицы, орфографические, пунктуационные правила и задания.
- •Тренировочные тестовые задания
- •Образцы применения орфографического привила:
- •То же ... Что, то же самое, одно и то же,
- •Тренировочные тестовые задания
- •Контрольная работа №9
- •1.Теоретическая часть.
- •Комментарии к таблице
- •Разряды местоимений по значению
- •Группы местоимений, объединенных общими морфологическими свойствами
- •Сложносочинённые предложения (ссп)
- •Сложноподчинённые предложения (спп)
- •2. Грамматические таблицы, пунктуационные правила и задания.
- •Тренировочные упражнения
- •1.Определить тип придаточного предложения
- •2.Квалифицировать элемент подчинительной связи, указав в скобках (союз, союзное слово: относительное местоимение или относительное наречие)
- •Схемы предложений с несколькими придаточными
- •Проблемы пунктуации в сложном предложении
- •Тренировочные тестовые задания
- •Сравнительные обороты
- •Столь , как…,
- •Не что иное, как
- •, Как всегда,
- •Контрольная работа № 11.
- •1.Теоретическая часть.
- •Разряды частиц
- •2. Грамматические таблицы, орфографические, пунктуационные правила и задания.
- •Вопросы для анализа материала таблицы
- •Примеры употребления усилительных частиц не и ни
- •Ни днем ни ночью не шли…
- •Комментарии к примерам
- •Тренировочные тестовые задания
- •7.Укажите пример с частицей не.
- •Контрольная работа№10
- •1.Ударение в именах прилагательных
- •2.Ударение в глаголах
- •3.Ударение в причастиях и деепричастиях
- •Самопроверка
- •Краткий словарь иностранных слов
- •Аутодаф′е – публичное сожжение на костре еретиков, еретических сочинений по приговору инквизиции в средние века.
- •Баллот′ироваться – выдвигать свою кандидатуру на выборах, выступая в качестве претендента на какую-либо выборную должность.
- •Орфографический словарик
- •Родительный падеж множественного числа
- •Образование форм степеней сравнения прилагательных
- •Образование форм глагола
- •Образование форм местоимений
Тренировочные упражнения
Задание 1. Подчеркните обособленное обстоятельство, в скобках укажите причину его обособления.
1) Окна разинув, стоят магазины (Маяковский). 2) Тогда Кузьма Кузьмич, достав из кармана свежий огарок, зажег его и сел рядом с Дашей (А. Н. Толстой). 3) Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, испробовав таким образом свой голос, начал петь (Чехов). 4) Жизнь устроена так дьявольски, что, не умея ненавидеть, невозможно искренне любить (Горький). 5) Не стойте на месте, а, преодолевая одну трудность за другой, всегда стремитесь вперед. 6) Раз, идя по шумному, веселому проспекту и чувствуя себя вместе с толпою жизнерадостным, он испытывал счастливое удовольствие, что досадная горечь поступка прошла (Федин). 7) Левинсон постоял немного, вслушиваясь в темноту, и, улыбнувшись про себя, зашагал еще быстрее (Фадеев) первый деепричастный оборот относится к предшествующему сказуемому постоял, а второй - к последующему сказуемому зашагал). 8)Хаджи Мурат остановился, бросив поводья, и, привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки, правой рукой вынул ее (Л. Толстой). 9) Александр Владимирович молча протиснулся вперед, отстранив жену, и, спустившись на две ступени, оглядел свысока поле боя (Федин). 10) Там, в деревне, он, очевидно зная себя на своём месте, никуда не спешил и никогда не бывал не занят. (Л. Т.) 11) Несмотря на запрещение Печорина, она [Бэла] вышла из крепости к речке. (Л.) 12) Казак мой вопреки приказанию спал крепким сном, держа ружьё обеими руками. (Л.) 13) Бульба, по случаю приезда сыновей, велел созвать всех сотников и весь полковой чин. (Г.) 14) Несмотря на полярную ночь и жестокие ветры, никто из зимовщиков не простудился и не заболел. 15) С утра поползли серые, как дым, облака. (А. Н. Т.) 16) Как стройный тополь, носился он [всадник] на буланом коне своём. (Г.) 17) Ноги ступали неслышно и мягко, как по ковру. (Купр.) 18) Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра. (Л. Т.)
Ответ:
1) Окна разинув, стоят магазины (Маяковский) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом). 2) Тогда Кузьма Кузьмич, достав из кармана свежий огарок, зажег его и сел рядом с Дашей (А. Н. Толстой) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом). 3) Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, испробовав таким образом свой голос, начал петь (Чехов) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом). 4) Жизнь устроена так дьявольски, что, не умея ненавидеть, невозможно искренне любить (Горький) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом). 5) Не стойте на месте, а, преодолевая одну трудность за другой, всегда стремитесь вперед (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом). 6) Раз, идя по шумному, веселому проспекту и чувствуя себя вместе с толпою жизнерадостным, он испытывал счастливое удовольствие, что досадная горечь поступка прошла (Федин) (предложение усложнено обособленными обстоятельствами, выраженным деепричастными оборотами, которые как однородные члены соединены одиночным союзом и). 7) Левинсон постоял немного, вслушиваясь в темноту, и, улыбнувшись про себя, зашагал еще быстрее (Фадеев) (первый деепричастный оборот относится к предшествующему сказуемому постоял, а второй - к последующему сказуемому зашагал). 8)Хаджи Мурат остановился, бросив поводья, и, привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки, правой рукой вынул ее (Л. Толстой). (первый деепричастный оборот относится к предшествующему сказуемому остановился, а второй - к последующему сказуемому вынул). 9) Александр Владимирович молча протиснулся вперед, отстранив жену, и, спустившись на две ступени, оглядел свысока поле боя (Федин). (первый деепричастный оборот относится к предшествующему сказуемому протиснулся, а второй - к последующему сказуемому оглядел). 10) Там, в деревне, он, очевидно зная себя на своём месте, никуда не спешил и никогда не бывал не занят. (Л. Т.) (предложение усложнено двумя обособленными обстоятельствами: одно – уточняющее, отвечает на вопрос где именно?, другое - деепричастный оборот) 11) Несмотря на запрещение Печорина, она [Бэла] вышла из крепости к речке. (Л.) (предложение усложнено обособленным уступительным обстоятельством с предлогом несмотря на) 12) Казак мой вопреки приказанию спал крепким сном, держа ружьё обеими руками. (Л.) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом). 13) Бульба, по случаю приезда сыновей, велел созвать всех сотников и весь полковой чин. (Г.) ((предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным причинным по значению оборотом по случаю, выделяется факультативно).) 14) Несмотря на полярную ночь и жестокие ветры, никто из зимовщиков не простудился и не заболел. (предложение усложнено обособленным уступительным обстоятельством с предлогом несмотря на)15) С утра поползли серые, как дым, облака. (А. Н. Т.) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом, который отвечает на вопрос подобно чему?) 16) Как стройный тополь, носился он [всадник] на буланом коне своём. (Г.) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом, который отвечает на вопрос подобно чему?) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом, который отвечает на вопрос подобно чему?) 17) Ноги ступали неслышно и мягко, как по ковру. (Купр.) (предложение усложнено обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом, который отвечает на вопрос подобно чему?)18) Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра. (Л. Т.) (фразеологические сочетания со сравнительными союзами запятыми не выделяются)
Задание 2. Расставьте знаки препинания.
Размётнов задумался. Некоторое время они шли молча предаваясь воспоминаниям о далёком и близком прошлом. Макар Нагульнов раздувал ноздри плотно сжимал тонкие губы и шёл как в строю расправив плечи чётко печатая шаг. Всем видом своим он являл воплощённую недоступность. Размётнов же на ходу то улыбался то отчаянно взмахивал рукою то крутил свой светлый курчавый ус и как сытый кот жмурил глаза...
Где-то позади остался скрылся за изволоком Гремячий Лог и широкая, глазом не охватишь, степь поглотила Давыдова. Всею грудью вдыхая хмельные запахи травы и (не)просохшего чернозёма Давыдов долго смотрел на далёкую гряду могильных курганов. Чем-то напомнили ему эти синеющие вдали курганы вздыбл..ные штормом волны Балтики... Потом рассеянно блуждающий взгляд его поймал в небе еле приметную точку. Чёрный степной орёл царственно величавый в своём одиночестве парил в холодном поднебесье медленно почти незаметно теряя на курганах высоту. Широкие тупые на концах недвижно распростёртые крылья легко несли его там в подоблачной вышине и встречный ветер жадно облизывал и прижимал к могучему костистому телу чёрное тускло блистающее оперенье.
(М. Шолохов. «Поднятая целина».)
Ответ:
Размётнов задумался. Некоторое время они шли молча, предаваясь воспоминаниям о далёком и близком прошлом. Макар Нагульнов раздувал ноздри, плотно сжимал тонкие губы и шёл как в строю, расправив плечи, чётко печатая шаг. Всем видом своим он являл воплощённую недоступность. Размётнов же на ходу то улыбался, то отчаянно взмахивал рукою, то крутил свой светлый курчавый ус и, как сытый кот, жмурил глаза...
Где-то позади остался, скрылся за изволоком Гремячий Лог, и широкая, глазом не охватишь, степь поглотила Давыдова. Всею грудью вдыхая хмельные запахи травы и (не)просохшего чернозёма, Давыдов долго смотрел на далёкую гряду могильных курганов. Чем-то напомнили ему эти синеющие вдали курганы вздыбл..ные штормом волны Балтики... Потом рассеянно блуждающий взгляд его поймал в небе еле приметную точку. Чёрный степной орёл, царственно величавый в своём одиночестве, парил в холодном поднебесье, медленно, почти незаметно теряя на курганах высоту. Широкие, тупые на концах, недвижно распростёртые крылья легко несли его там, в подоблачной вышине, и встречный ветер жадно облизывал и прижимал к могучему костистому телу чёрное, тускло блистающее оперенье.
(М. Шолохов. «Поднятая целина».)
непросохшего (чернозёма) - причастие (его показателем является наличие суффикса –ш-, который образует только действит. причастия прош. времени) с приставкой не- пишется слитно, т. к. не имеет зависимых слов.
вздыбленные - страдательное причастия прошедшего времени с приставкой (кроме не-), образовано от глагола сов. вида вздыбить при помощи суффикса –енн-.
____________________________________________________________
