6. Выпишите из предложений 3,9,10, 11, 13, 14 глаголы-сказуемые, укажите их временную форму и инфинитив
Muster: № 10 ist gestorben (Perfekt) - sterben
7. Переведите следующие словосочетания с предлогами на русский язык. Обратите внимание на многозначность предлогов
auf die Bettkante, auf der Kommode, auf die Kredenz, auf zwei Tafeln;
nach dem Einkaufen, nach Hamburg, nach der Arbeit;
zum Spiegel, zum Schluss, zum Radioprigramm, zur Arbeit gehen;
für die Gesetzgebung, für einen Rechtsschutz, für mich;
nach dreimaliger Lesung, nach Moskau, nach der Verkündigung;
vom Bundestag beschließen, von zwei Dritteln der Mitglieder;
in Kraft treten, in dem Tisch, in seinen Rechten;
8. Образуйте от указанных в скобках глаголов причастия I, II и переведите полученные словосочетания на русский язык.
причастие I |
причастие II
|
1. das Recht (bestehen) 2. die Stellung (marktbeherrschen) 3. die Frau (stehen) 4. die Änderung (durchgreifen) 5. das Gesetz (anwenden) |
1. das Recht (gewährleisten) 2. die Länder (zusammenschließen) 3. die Fernsehkameras (installieren) 4. die Bundestagssitzung vom Fernsehen (übertragen) 5. der Gesetzentwurf (einbringen) |
9. Употребите, где это необходимо, частицу „zu“ перед инфинитивом. Переведите предложения нa русский язык. Обратите внимание на перевод конструкций haben+ zu+ Infinitiv и sein+ zu+ Infinitiv.
1
.
Von Kinderkriminalität…, ist juristisch nicht korrekt.
sprechen
2. Nach der Aufklärung des Sachverhalts hat die Staatsanwaltschaft beantworten
zwei Möglichkeiten, das Vorverfahren zum Abschluss … vornehmen
3.Der Hilfbeamte darf in besonderen Fällen bestimmte bringen
Ermittlungshandlungen … aufklären
4. Ein Staatsanwalt kann etwa eine Haftbefehl nicht selbst erlassen,
sondern nur beim Richter…
5. Wäre der Fall nicht so kompliziert, so könnte der Untersuchungs-
führer ihn schneller …
1
0.
Выберите правильное отрицание.
1. Er weiß noch …, erzählt ihm …davon. niemandem
2. Er spricht mit …so freundlich wie mit mir. nichts
3. Der Wecker tickt ganz leise, ich höre das Ticken … . niemand
4. Die gewünschten Artikel stehen leider … zur Verfügung. nicht
5. In der Zeitung steht …Neues. nicht
6. Der Wein ist …teuer, aber wirklich prima. nichts
11. Составьте сложные существительные из следующих компонентов. Укажите, используя словарь, род этих существительных, а также форму их родительного падежа и множественного числа. Переведите существительные на русский язык.
Muster: das Deutsch + der Unterricht = der Deutschunterricht
1. Bund |
Recht |
2. Freiheit |
Verfassung |
3. Straf |
Verbindung |
4. Stelle |
Schutz |
5. Natur |
Kanzlei |
12. Замените предложения в пассивном залоге на предложения в активном залоге.
Die wissenschaftliche Arbeit unserer Gruppe wird vom Professor Petrow geleitet werden.
Die Ursachen dieses Verbrechens wurden vom Untersuchungsführer aufgedeckt.
Diese Rechtsverletzung ist vom Gericht als ein Verbrechen behandelt worden.
13. Постройте сложноподчиненные предложения из приведенных ниже простых предложений и союзного слова или союза, данного в скобках. Определите тип придаточных предложений. Переведите предложения на русский язык.
1. Die Verfassungsbeschwerde kann in der Regel erst dann erhoben werden. Alle zulässigen Rechtsmittel sind vor den Fachgerichten ausgeschöpft worden. (wenn)
2. Der Präsident des Bundesrates vertritt den Bundespräsidenten. Dieser ist verhindert. (falls)
3. Die Verfassung der BRD legte fest. Die Richter und Schöffen sind unabhängig in ihrer Rechtsprechung. (dass)
14. Прочитайте текст при помощи словаря, напишите краткую аннотацию текста, используя приведенные ниже выражения.
Der Text heißt |
- текст называется… |
Der Text ist dem Problem ...(G) gewidmet. |
– текст посвящен проблеме… |
Es handelt sich um Akk … |
- речь идет о… |
Die Rede ist von D… |
- речь идет о… |
Im Text werden folgende Problemen erleuchtet … |
- текст освещает следующие проблемы … |
Der Hauptgedanke des Textes ist… |
- главная идея текста… |
Der Autor beruft sich auf (Akk) |
- автор ссылается на … |
Es sei betont… |
- необходимо подчеркнуть, что… |
Hieraus kann man schlußfolgern, dass … |
- отсюда можно сделать вывод, что… |
Hieraus ergibt sich, dass … |
- отсюда следует, что… |
Der Autor kommt zur Schlussfolgerung, dass… |
- автор приходит к выводу, что… |
Meiner Meinung nach … |
- по моему мнению… |
Der Text enthält die Information, die mich als (Russen/ Russin, Student/in, Jurist u.s.w.) interessiert. |
- текст содержит информацию, которая меня интересует как… |
Am interessantesten finde ich die Tatsache, das… |
- интереснее всего я нахожу факт, что… |