- •Розв. Іст. Світогляду у період Ст. Греції
- •Іст. Праці ст. Римлян
- •Провіденціалізм і есхатологія
- •Антропологізація іст. Думки у добу Гуманізму
- •Іст. Погляди мислителів-просвітників
- •Станов. Принц. Історизму в період Романтизму
- •Позитивістські погляди на історію
- •Матеріал. Розум. Іст. Іст. Пог. К.Маркса і ф. Енгельса
- •Теорія цивілізації а.Тойнбі
- •Іст. Погляди о.Шпенглера
- •Пробл. Світ. Історії у світлі екзистенціалізму
- •Теорія «осьового часу» к.Ясперса
- •«Нова іст. Наука» у іі пол. Хх ст.
- •Неопозитивістська течія. Погляди к. Поппера
- •Теорія стадій економ. Росту та індустр. Сусп. (у.Ростоу, р.Арон)
- •Теорія «зіткнення цивілізацій» с.Хантінгтона
- •Розв. Сусп. За вченням ф.Фукуями
- •Тенденції розв. Іст. Науки на поч. Ххі ст.
- •Наук. Школи в рос. Історіогр.
- •Розв. Білорус. Історіог
- •Наук. Школи в болгарс історіог.
- •Наук. Школи в польс історіогр.
- •Наук. Школи в чеській історіогр.
- •Предмет історіог. Укр..
- •Місце «Історії Русів» в розв. Укр. Історіогр.
- •Знач. Іст. Праць д.Бантиша-Кам. Та м.Маркевича
- •Наук. Спадщина м.Максимовича
- •Укр. Пробл. В пр. М.Костомарова
- •Вплив творчості т.Г.Шевченка на
- •Внесок о.Лазаревського
- •Особл. Іст. Думки у зх. Рег. Укр. (кін. Хvііі – і пол. Хіх ст.)
- •Історичні погляди м.Драгоманова
- •Наук. Доробок в.Антоновича
- •Концепт засади праці м.Грушевського «Історія України - Русі»
- •Діялн. Наук. Школи м.Грушевського в рад. Укр.
- •Наук. Спадщ. Д.Багалія та д.Яворницького
- •Радянізація укр. Іст. Науки в 20-30 рр. Хх ст.
- •М.Яворський
- •Мет. Використ. Матер. З історіог. В шк.. Курсі іст.
- •Історіограф. Новації у наук. Доробку м.Слабченка
- •Знач. Поглядів в.Липинського
- •Внесок н.Полонської-Василенко
- •Роль та місце о.Оглобліна
- •Наук. Дослід. Д.Дорошенка
- •Заснув. Та діяльн. Істор. Наук. Тов.. За межами України
- •Становище укр.. Рад. Науки в 40-60 рр. Хх ст.
- •Пробл. Досл. Укр.. Рад. Іст. Науки в 70-90 рр. Хх ст.
- •Відрод. Нац.. Історіог. В незал Укр.
- •Предм та завд курсу «Джерелозн іст Укр».
- •Заг характер непис дж з іст Укр
- •Найдавн іноз дж з іст Укр.
- •Докумен дж з іст к. Русі.
- •«Повість минулих літ»
- •Київський літопис хіі ст.,
- •Галицько-Волинський літопис хііі ст.
- •Литовські статути 1529, 1566, 1588 рр.
- •Актові дж з іст Визвольної війни 1648-1657 рр.
- •Конституція п.Орлика
- •Архів Коша Запорізької Січі
- •«Кройніка Феодосія Софоновича»
- •Літопис Самовидця
- •Літопис г.Граб'янки
- •Літопис с.Величка
- •Заг хар статист дж з іст Укр.
- •Періодика
- •Мемуарна література хх ст.
- •Законодавчі акти цр
- •Законод акти п.Скоропадського
- •Найв. Законод дж доби Директорії
- •Документ дж рад періоду
- •Законод акти нез Укр
«Нова іст. Наука» у іі пол. Хх ст.
На початку 60-х рр. ХХ ст. починає формуватися «нова наукова історія», яка об’єднала цілу низку нових течій західної історіографії і теорії історії. Для цих течій властивим було прагнення посилити науковий статус історії з допомогою використання здобутків соціальних наук, психології і математики. Становлення нової парадигми відбувалося під значним впливом ідей американського історика науки Томаса Семюела Куна (1922 – 1996 рр.). У своїй фундаментальній праці «Структура наукових революцій» Кун вказував на те, що наукове знання розвивається стрибкоподібно, через наукові революції. Всякий критерій має сенс винятково в рамках відповідної парадигми, системи поглядів, яка історично склалася. Наука – це не процес постійного розвитку і нагромадження знань в напрямку до встановлення остаточної істини, а явище, яке проходить через періодичні революції («зміни парадигм»).
«Нова наукова історія» формувалася також і під впливом філософського структуралізму, інформатики, соціології, лінгвістики. Ґенерація істориків, яка з’явилася в Європі і Америці в післявоєнний період була більш сприйнятлива до методологічних і теоретичних новацій ніж попереднє покоління істориків. У результаті, упродовж 60-70-х рр. замість єдиної історичної науки виникла ціла низка «історичних наук». Можна стверджувати, що з цього моменту розпочалася «наукова революція» в світовій історіографії.
Всі напрями «нової наукової історії» мали спільні риси методології. До них варто віднести, зокрема, переважне вивчення соціальних спільнот і повторюваних суспільних явищ на основі осмислення реальності як результату соціального і культурного розвитку. «Нова наукова історія» завжди використовує і перевіряє фактичний матеріал, запозичує теорії суміжних суспільних і гуманітарних наук для інтерпретації історичних явищ відповідного характеру (соціальних, економічних). Для всіх напрямів «нової наукової історії» була властивою відмова від загальноісторичних теорій і гіпотез, які здатні привести до спекулятивних висновків.
Серед американських вчених, які поставили перед собою завдання посилити наукову спрямованість історії, особливе місце належить Дугласу Норту (1920 р.н.). Чимало для утвердження «нової економічної історії» як окремого напряму зробив британський історик Майкл Постан (1899 – 1981 рр.). Процес оновлення історичної науки охопив також і британську історіографію. У 1961 р. науковий світ Англії сколихнула робота Едварда Хеллета Карра (1892 – 1982 рр.) «Що таке історія ?»
Західна історіографія цього періоду поповнилася ще одним напрямом «нової історичної науки» – «психоісторією». Для представників цього напряму поєднання історії з психоаналізом є надзвичайно перспективним видом соціально-історичних досліджень (Еріха Фромма).
Нові галузі історичної науки: історична інформатика, соціальна історія, мікроісторія, історія ментальностей, історія понять. Психоісторія.
