- •О.В. Передрієнко, г.М. Санагурська Теорія держави і права Навчальний посібник
- •Передмова
- •Програма курсу вступ предмет, метод і функції теорії держави і права
- •Тема 1. Поняття, сутність і походження держави
- •Тема 6. Основні концепції держави
- •Тема 11. Законність і правопорядок.
- •Тема 7. Поняття, сутність і походження права
- •Тема 8. Правоутворення і правотворчість. Форми права
- •Тема 9. Система права і система законодавства.
- •Тема 10. Правові (юридичні) норми.
- •Тема 12. Правомірна поведінка. Реалізація права.
- •Тема 13. Застосування правових норм.
- •Тема 14. Тлумачення правових норм.
- •Тема 15. Правові відносини.
- •Тема 16. Юридична відповідальність за правопорушення.
- •Тема 17. Правове регулювання суспільних відносин.
- •Шкала оцінювання: національна та естs
- •Модуль 1 Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Поняття, сутність і походження держави
- •Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Сучасні держави соціально-демократичної орієнтації Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Форми держави Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 4. Механізм і апарат держави Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Держава у політичній системі суспільства Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Основні сучасні концепції держави Тезисний конспект лекцій
- •1. Соціальні-змістовні.
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 3
- •Тема 7. Поняття, сутність і походження права Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Правоутворення і правотворчість. Форми права Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 4
- •Тема 9. Система права і система законодавства Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Правові (юридичні) норми Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Законність і правопорядок Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 12. Правомірна поведінка. Реалізація права Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Застосування правових норм Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Тлумачення правових норм Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Змістовний модуль 5
- •Тема 15. Правові відносини Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 16. Юридична відповідальність за правопорушення Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Тема 17. Правове регулювання суспільних відносин Тезисний конспект лекцій
- •План семінарського заняття
- •Тестові завдання
- •Завдання та рекомендації для виконання самостійної роботи
- •Тема 1. Поняття, сутність і походження держави
- •Тема 2. Сучасні держави соціально-демократичної орієнтації
- •Тема 3. Форми держави
- •Тема 4. Механізм і апарат держави
- •Тема 5. Держава у політичній системі суспільства
- •Тема 6. Основні сучасні концепції держави
- •Тема 7. Поняття, сутність і походження права
- •Тема 8. Правоутворення і правотворчість. Форми права.
- •Приблизний перелік питань для підготовки до іспиту
- •Література
План семінарського заняття
1. Тлумачення правових норм: поняття, способи. Види тлумачення.
2. Інтерпретаційно-правові акти: поняття, їх юридичні властивості та види.
Контрольні питання
1. Чим обумовлена необхідність тлумачення правових норм?
2. В чому полягає суть систематичного способу тлумачення правових норм?
3. Які юридичні властивості мають акти тлумачення правових норм?
4. Що таке інтерпретаційно-правовий акт?
5. Хто в Україні наділений повноваженнями офіційного тлумачення правових норм?
Тестові завдання
1. Сукупність мовних засобів, що використовуються для класичного та граматичного аналізу нормативно-правового припису з метою встановлення змісту об’єктивованої у ньому норми права:
1) спосіб історичного тлумачення;
2) спосіб логічного тлумачення;
3) спосіб систематичного тлумачення;
4) спосіб філологічного тлумачення.
2. Сукупність законів формальної логіки, які використовуються для аналізу логічної структури норми права, об’єктивованої у нормативно-правовому приписі з метою встановлення її змісту:
1) спосіб історичного тлумачення;
2) спосіб логічного тлумачення;
3) спосіб систематичного тлумачення;
4) спосіб філологічного тлумачення.
3. Сукупність прийомів, які використовуються для аналізу системних зв’язків норми права (нормативно-правових приписів) з іншими нормами права (нормативно-правовими приписами), їх місця та ролі у системі права (системі джерел права):
1) спосіб історичного тлумачення;
2) спосіб логічного тлумачення;
3) спосіб систематичного тлумачення;
4) спосіб філологічного тлумачення.
4. Вкажіть етапи тлумачення нормативно-правових приписів:
створення нормативно-правових приписів;
2) тлумачення-з’ясування;
3) тлумачення-роз’яснення;
4) облік нормативно-правового припису
5. Вкажіть мету тлумачення нормативно-правових приписів:
1)виховна;
2) уподібнене розуміння змісту норми права;
3) охоронна;
4) правильне застосування нормативно-правових приписів.
6. Вкажіть об’єкт правотлумачення:
гіпотеза;
2) нормативно-правовий припис;
3) наука;
4) юридична практика.
7. Вкажіть предмет правотлумачення:
1) диспозиція;
2) зміст норми права;
3) нормативно-правовий акт;
4) гіпотеза.
8. Вкажіть значення правотлумачення:
1) забезпечує правильне правозастосування;
2) встановлює юридичний факт;
3) дозволяє виявити правотворчі помилки;
4) дозволяє створити нормативно-правовий акт.
9. Вкажіть обставини, що зумовлюють необхідність тлумачення нормативно-правових приписів:
фіксація нормативно-правових приписів у законах;
2) загальний абстрактний характер нормативно-правових приписів;
3) фіксація нормативно-правових приписів у підзаконних нормативно-правових актах;
4) наявність у нормативно-правових приписах оціночних понять.
10. Вкажіть способи тлумачення-з’ясування:
філологічний;
2) систематичний;
3) політичний;
4) моральний.
11. Вкажіть види тлумачення за обсягом:
цільове;
2) буквальне;
3) обмежувальне;
4) казуальне.
12. Вкажіть види тлумачення-роз’яснення за юридичною значимістю:
1) неофіційне;
2) делеговане;
3) історичне;
4) офіційне.
13. Вкажіть види тлумачення-роз’яснення за авторством норми, яка тлумачиться:
неофіційне;
2) делеговане;
3) аутентичне;
4) офіційне.
14. Вкажіть види неофіційного тлумачення:
нормативне;
2) професійне юридичне;
3) доктринальне;
4) цільове.
15. Вкажіть, як називається вид тлумачення-роз’яснення нормативно-правових приписів, що здійснюється самим суб’єктом правотворення:
логічне;
2) аутентичне;
3) філологічне;
4) систематичне.
16. Вкажіть як буде називатися тлумачення положень указу Президента України, що зафіксовано у спеціальному акті Президента України:
1) делеговане;
2) аутентичне;
3) неофіційне;
4) професійне.
17. Вкажіть як називається вид неофіційного тлумачення, що містить наукове роз’яснення змісту норми права:
систематичне;
2) доктринальне;
3) буденне;
4) професійне юридичне.
18. Суб’єктами доктринального тлумачення можуть бути:
орган держави, який встановив норму права;
2) юристи-практики;
3) громадянин;
4) юристи-вчені.
19. Вкажіть види інтерпретаційно-правових актів за авторством норм права, зміст яких встановлюється:
акти нормативного тлумачення;
2) акти аутентичного тлумачення;
3) акти казуального тлумачення;
4) акти делегованого тлумачення.
20. Вкажіть види інтерпретаційно-правових актів за суб’єктами тлумачення:
1) акти судових органів;
2) акти органів виконавчої влади;
3) релігійні організації;
4) політичні партії.
