- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •Тема 1. Соціологія праці як розділ соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці
- •1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.. Зміст навчальної дисципліни
- •“ Соціологія праці ”
- •Модуль 1. Соціологія праці
- •Змістовий модуль 1. Соціологія праці як галузь соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці. Трудова поведінка. Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •Тема 2. Праця як соціальна діяльність. Ставлення до праці
- •Тема 3. Трудова поведінка, механізм її формування. Соціальний контроль у сфері праці
- •Тема 4. Мотивація та стимулювання праці
- •Тема 5. Трудова організація як соціальна спільнота. Проблеми лідерства.
- •Тема 6. Соціалізація та адаптація особистості в трудовій організації
- •Тема7. Соціологія професії та соціологія кар´єри. Професійна стратифікація.
- •Тема8. Соціологічна служба трудових організацій
- •Змістовий модуль 1. Соціологія праці як галузь соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці. Трудова поведінка. Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •Тема 1. Соціологія праці як розділ соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 2
- •Тема 2 : Праця як соціальна діяльність. Ставлення до праці.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 3
- •Тема3: Трудова поведінка, механізм її формування. Соціальний контроль у сфері праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 4
- •Тема 4: Мотивація та стимулювання праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю:
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5. Трудова організація як соціальна спільнота. Проблеми лідерства
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 6: Соціалізація та адаптація особистості в трудовій організації
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 7
- •Тема 7: Соціологія професії та соціологія кар´єри. Професійна стратифікація
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 8: Соціологічна служба трудових організацій
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Контрольні завдання
- •Основні теоретичні концепції індустріальної соціології
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Трудові дії
- •Контрольні завдання
- •Завдання “Мотивація і винагорода”.
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття № 2 (продовження)
- •Контрольні завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Міжособистісні відносини в колективі (три методики)
- •1. Методика "Визначення Цоє групи".
- •2. Методика "Вивчення психологічного клімату колективу"
- •3. Соціометрична методика
- •Бібліографічний список
- •4.1. Методичні рекомендації щодо рішення типових задач
- •4.2. Типові задачі з дисципліни "Соціологія праці" Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Індивідуальна робота студентів передбачає виконання індивідуального науково-дослідного завдання (індз)
- •5.2. Тематика індивідуальних завдань
- •6. Методичні рекомендації і завдання до домашньої контрольної роботи
- •6.1 Завдання до домашньої контрольної роботи
- •7. Підсумковий контроль Перелік питань до екзамену
- •8. Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література
3. Соціометрична методика
Соціометрична методика (соціальне вимірювання) призначена для оцінювання міжособистісних відносин неформального типу — симпатій, привабливості.
Членам досліджуваної групи пропонують перелічити в порядку надання переваги тих товаришів по групі, з ким вони хотіли б разом працювати, учитися, відпочивати, а також зробити відповідні відхилення.
Питання про бажання людини називаються критеріями вибору.
Число виборів, отриманих кожною людиною, є мірилом її становища в системі особистих відносин і вимірює її соціометричний статус (Сс ). Кількість виборів, які може зробити одна людина, називається лімітом вибору. За результатами соціометричного дослідження визначаються категорії, до яких належать члени групи. Ті, хто одержав найбільшу кількість виборів, належать до категорії "зірки". Ті, хто отримали середню кількість виборів, належать до категорії "пріоритетні"; ті, хто отримали 1-2 вибори — до категорії "зневажувані", 0 виборів — "ізольовані". Ті, хто отримали тільки відхилення, належать до категорії "відкинуті".
Особливу увагу варто звернути на те, що для кожного члена групи має значення не стільки кількість виборів, скільки задоволеність своїм становищем. Це визначає коефіцієнт задоволеності
Кзад
=
Кзад може бути 0, а соціометричний статус 3. Це говорить про те, що людина взаємодіє не з тими, з ким їй хотілося б.
У результаті соціометричного вимірювання керівник одержує відомості про персональне місце кожної людини і загальну картину взаємин у групі. Вона характеризується рівнем благополуччя взаємин РБВ. РБВ вважається високим, якщо "зірок" і "пріоритетних" загалом більше, ніж "зневажуваних", "ізольованих" і "відкинутих". РБВ середній, якщо ці показники рівні. РБВ низький, якщо "зірок" і "пріоритетних" менше, ніж осіб, які належать до трьох категорій, що залишилися.
Крім цього, за отриманими даними визначається ступінь згуртованості колективу Кз.
Кз
=
де:
∑Аis+ - число позитивних виборів групи;
∑Аis-- число негативних виборів групи;
n(n-1) – загальне число взаємних виборів.
-
Хто вибирає
Прізвище, ім”я, по батькові
Кого вибирають
А
Б
В
Г
Д
Е
Є
Ж
А
Б
В
Г
Д
Е
Є
…
Взаємні вибори
Взаємні відхилення
Кзад
Сс
