- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •Тема 1. Соціологія праці як розділ соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці
- •1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.. Зміст навчальної дисципліни
- •“ Соціологія праці ”
- •Модуль 1. Соціологія праці
- •Змістовий модуль 1. Соціологія праці як галузь соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці. Трудова поведінка. Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •Тема 2. Праця як соціальна діяльність. Ставлення до праці
- •Тема 3. Трудова поведінка, механізм її формування. Соціальний контроль у сфері праці
- •Тема 4. Мотивація та стимулювання праці
- •Тема 5. Трудова організація як соціальна спільнота. Проблеми лідерства.
- •Тема 6. Соціалізація та адаптація особистості в трудовій організації
- •Тема7. Соціологія професії та соціологія кар´єри. Професійна стратифікація.
- •Тема8. Соціологічна служба трудових організацій
- •Змістовий модуль 1. Соціологія праці як галузь соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці. Трудова поведінка. Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •Тема 1. Соціологія праці як розділ соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 2
- •Тема 2 : Праця як соціальна діяльність. Ставлення до праці.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 3
- •Тема3: Трудова поведінка, механізм її формування. Соціальний контроль у сфері праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 4
- •Тема 4: Мотивація та стимулювання праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю:
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5. Трудова організація як соціальна спільнота. Проблеми лідерства
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 6: Соціалізація та адаптація особистості в трудовій організації
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 7
- •Тема 7: Соціологія професії та соціологія кар´єри. Професійна стратифікація
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 8: Соціологічна служба трудових організацій
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Контрольні завдання
- •Основні теоретичні концепції індустріальної соціології
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Трудові дії
- •Контрольні завдання
- •Завдання “Мотивація і винагорода”.
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття № 2 (продовження)
- •Контрольні завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Міжособистісні відносини в колективі (три методики)
- •1. Методика "Визначення Цоє групи".
- •2. Методика "Вивчення психологічного клімату колективу"
- •3. Соціометрична методика
- •Бібліографічний список
- •4.1. Методичні рекомендації щодо рішення типових задач
- •4.2. Типові задачі з дисципліни "Соціологія праці" Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Індивідуальна робота студентів передбачає виконання індивідуального науково-дослідного завдання (індз)
- •5.2. Тематика індивідуальних завдань
- •6. Методичні рекомендації і завдання до домашньої контрольної роботи
- •6.1 Завдання до домашньої контрольної роботи
- •7. Підсумковий контроль Перелік питань до екзамену
- •8. Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література
6.1 Завдання до домашньої контрольної роботи
Варіант контрольної роботи студент обирає за порядковим номером у списку академічної групи.
Варіант 1
Предмет соціології праці, її місце в системі наук про працю.
Громадська думка як елемент соціального контролю.
Задача. Дослідження рівня ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу виробничого підприємства. Для вивчення і подальшого застосування морально-ділових якостей у будь-якій виробничій та іншій діяльності людини, що здебільшого має колективний характер, достатньо вагомого значення набуває дослідження рівня так званої ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу. Найбільш поширеним методом такого дослідження є анкетне опитування, яке було проведено на одному з потоків швейного цеху Київського закритого акціонерного товариства «Каштан» з використанням морально-ділових характеристик (якостей) працівників. Серед можливої сукупності цих характеристик виокремлено такі: 1) вимогливість; 2) готовність до взаємодопомоги; 3) грамотність; 4) доброзичливість; 5) енергійність; 6) ретельність; 7) самостійність; 8) скромність; 9) справедливість; 10) сумлінність; 11) щирість. Одержані результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці. “Результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ “Каштан”.
Порядковий номер робітника потоку |
Місце, яке внаслідок анкетного опитування посіла |
||||||||||
Вимогливість |
готовність до взаємодопомоги |
грамотність |
доброзичливість |
енергійність |
ретельність |
самостійнісчть |
скромність |
справедливість |
сумлінність |
щирість |
|
1 |
6 |
11 |
10 |
8 |
3 |
2 |
1 |
9 |
7 |
4 |
5 |
2 |
1 |
11 |
6 |
8 |
4 |
3 |
7 |
10 |
5 |
2 |
9 |
3 |
2 |
10 |
11 |
9 |
5 |
1 |
3 |
6 |
7 |
4 |
8 |
4 |
3 |
8 |
11 |
9 |
6 |
1 |
2 |
10 |
5 |
4 |
7 |
5 |
3 |
6 |
11 |
8 |
5 |
2 |
4 |
10 |
9 |
1 |
7 |
На підставі результатів фрагменту анкетного опитування (п’яти анкет):
розрахувати загальну і середню суму місць за кожною виокремленою морально-діловою характеристикою робітників потоку швейного цеху;
2) визначити морально-ділові характеристики, що посіли, внаслідок анкетного опитування, три перші та три останні місця, тобто відповідно перше, друге і третє та дев'яте, десяте і одинадцяте;
3) знайти розрахунковий коефіцієнт ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу і порівняти його з прийнятним (мінімально потрібним) рівнем, що перевищує 0,5.
Варіант 2
Функції та завдання соціології праці в умовах становлення ринку праці.
Соціальні норми як обмеження у сфері праці.
3. Задача. Визначення рівня привабливості праці на виробничому підприємстві. Рівень ефективності господарювання значною мірою обумовлюється відповідністю виконуваної роботи прихильності і запитам робітників, тобто привабливістю їхньої праці. Для оцінки останньої використовують певну сукупність соціально-економічних показників. Найбільшого застосування набули такі показники: 1) визнання і схвалення роботи; 2) високий ступінь відповідальності; 3) добрі шанси просування по службі; 4) добрий заробіток; 5) оплата праці залежно від її результатів; 6) робота, що вимагає творчого підходу; 7) робота, що сприяє розвиткові здібностей людини; 8) робота, яка дозволяє думати самостійно; 9) складна і важка робота; 10) цікава робота. Основним методом оцінки привабливості праці на виробничому підприємстві є анкетне опитування за наведеними щойно оцінними показниками. Результати такого анкетного опитування робітників одного зі швейних потоків КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці.
Порядко-вий номер робітника потоку |
Порядковий номер показника і місце, яке він посів (від 1до 10) у процесі анкетного опитування робітників |
|||||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
8-й |
9-й |
10-й |
|
1 |
4 |
8 |
1 |
3 |
2 |
10 |
6 |
7 |
5 |
9 |
2 |
4 |
7 |
1 |
3 |
2 |
10 |
5 |
8 |
6 |
9 |
3 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
4 |
4 |
7 |
1 |
2 |
3 |
9 |
5 |
8 |
6 |
10 |
5 |
5 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
6 |
7 |
4 |
9 |
На їх основі визначити:
1) загальну і середню суму місць за кожним соціально-економічним показником, виокремленим для оцінки привабливості праці;
2) показники, які поставили робітники під час анкетного опитування відповідно на перші та останні три місця (за найбільшою кількістю голосів);
3) розрахунковий коефіцієнт привабливості праці в одному з виробничих підрозділів КЗАТ «Каштан».
Варіант 3
Особливості соціальних поглядів на працю в античному світі.
Сутність і значення соціальної поведінки.
3. Задача. Визначення рівня привабливості праці на виробничому підприємстві. Рівень ефективності господарювання значною мірою обумовлюється відповідністю виконуваної роботи прихильності і запитам робітників, тобто привабливістю їхньої праці. Для оцінки останньої використовують певну сукупність соціально-економічних показників. Найбільшого застосування набули такі показники: 1) визнання і схвалення роботи; 2) високий ступінь відповідальності; 3) добрі шанси просування по службі; 4) добрий заробіток; 5) оплата праці залежно від її результатів; 6) робота, що вимагає творчого підходу; 7) робота, що сприяє розвиткові здібностей людини; 8) робота, яка дозволяє думати самостійно; 9) складна і важка робота; 10) цікава робота. Основним методом оцінки привабливості праці на виробничому підприємстві є анкетне опитування за наведеними щойно оцінними показниками. Результати такого анкетного опитування робітників одного зі швейних потоків КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці.
Порядко-вий номер робітника потоку |
Порядковий номер показника і місце, яке він посів (від 1до 10) у процесі анкетного опитування робітників |
|||||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
8-й |
9-й |
10-й |
|
1 |
3 |
5 |
10 |
9 |
8 |
2 |
4 |
6 |
7 |
1 |
2 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
3 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
4 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
5 |
4 |
7 |
1 |
3 |
5 |
8 |
9 |
10 |
6 |
2 |
На їх основі визначити:
1) загальну і середню суму місць за кожним соціально-економічним показником, виокремленим для оцінки привабливості праці;
2) показники, які поставили робітники під час анкетного опитування відповідно на перші та останні три місця (за найбільшою кількістю голосів);
3) розрахунковий коефіцієнт привабливості праці в одному з виробничих підрозділів КЗАТ «Каштан».
Варіант 4
Основні завдання і проблеми соціології праці в умовах переходу до ринкової економіки.
Сутність трудової адаптації, її чинники та критерії.
Задача. Оцінка ділових якостей менеджера виробничого підприємства. Для оцінки потенційних чи реальних управлінських здібностей менеджерів соціологи розробили спеціальну модель, яка включає такі якості особистості:
1) ділові (освіта, знання і досвід діяльності);
2) здібність (організаційний талант, здатність виконувати даний вид роботи);
3) культура, освіченість та ерудиція, чесність і порядність;
4) характер (воля, активність, самостійність, обов'язковість, оперативність, піклування про підлеглих, уміння сприймати критику, визнавати свої помилки);
5) темперамент (меланхолік, сангвінік, флегматик, холерик);
6) спрямованість власних інтересів (матеріальна, соціальна, духовна);
7) віковий ценз (молодий, середній, похилий вік);
8) здоров'я (добре, задовільне, погане).
Кожна якість особистості оцінюється за п'ятибальною системою за таких умов: якість відсутня — 1 бал; якість виявляється дуже рідко— 2 бали; якість виявляється не сильно і не слабко — 3 бали; якість виявляється часто — 4 бали; якість виявляється систематично — 5 балів.
Можливий варіант оцінки ділових якостей менеджера виробничого підприємства наведено в таблиці.
Експертна оцінка ділових якостей менеджера підприємства за п’ятибальною шкалою
Експерт |
Порядковий номер ділових якостей менеджера, бали |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1-й |
5 |
3 |
5 |
3 |
4 |
5 |
5 |
5 |
2-й |
5 |
3 |
5 |
3 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3-й |
4 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4-й |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
5 |
5-й |
4 |
4 |
5 |
3 |
4 |
5 |
4 |
5 |
Вагомість якості () |
9 |
8 |
3 |
9 |
2 |
4 |
5 |
|
1. Розрахувати інтегральний показник (баловий коефіцієнт) ділових якостей менеджера виробничого підприємства.
2. Зробити висновок щодо ділових якостей менеджера, враховуючи, що за вагомістю якостей мінімальне значення інтегрального показника дорівнює *1, середнє — *3 і максимальне —*5 балів.
Варіант 5
Зміст і характер праці, їх вплив на суспільні відносини.
Кількісні та якісні характеристики рівня розвитку виробничих колективів.
Задача. Дослідження рівня ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу виробничого підприємства. Для вивчення і подальшого застосування морально-ділових якостей у будь-якій виробничій та іншій діяльності людини, що здебільшого має колективний характер, достатньо вагомого значення набуває дослідження рівня так званої ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу. Найбільш поширеним методом такого дослідження є анкетне опитування, яке було проведено на одному з потоків швейного цеху Київського закритого акціонерного товариства «Каштан» з використанням морально-ділових характеристик (якостей) працівників. Серед можливої сукупності цих характеристик виокремлено такі: 1) вимогливість; 2) готовність до взаємодопомоги; 3) грамотність; 4) доброзичливість; 5) енергійність; 6) ретельність; 7) самостійність; 8) скромність; 9) справедливість; 10) сумлінність; 11) щирість. Одержані результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці. “Результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ “Каштан”.
Порядковий номер робітника потоку |
Місце, яке внаслідок анкетного опитування посіла |
||||||||||
Вимогливість |
готовність до взаємодопомоги |
грамотність |
доброзичливість |
енергійність |
ретельність |
самостійнісчть |
скромність |
справедливість |
сумлінність |
щирість |
|
1 |
3 |
10 |
8 |
9 |
7 |
2 |
1 |
11 |
5 |
4 |
6 |
2 |
2 |
9 |
11 |
8 |
4 |
1 |
3 |
10 |
6 |
5 |
7 |
3 |
5 |
9 |
11 |
8 |
6 |
2 |
1 |
10 |
3 |
4 |
7 |
4 |
4 |
8 |
11 |
9 |
7 |
1 |
3 |
10 |
5 |
2 |
6 |
5 |
1 |
11 |
10 |
9 |
4 |
7 |
2 |
6 |
6 |
3 |
5 |
На підставі результатів фрагменту анкетного опитування (п’яти анкет):
розрахувати загальну і середню суму місць за кожною виокремленою морально-діловою характеристикою робітників потоку швейного цеху;
визначити морально-ділові характеристики, що посіли, внаслідок анкетного опитування, три перші та три останні місця, тобто відповідно перше, друге і третє та дев'яте, десяте і одинадцяте;
знайти розрахунковий коефіцієнт ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу і порівняти його з прийнятним (мінімально потрібним) рівнем, що перевищує 0,5.
Варіант 6
Особливості праці в період переходу до ринкових умов господарювання.
Формальні і неформальні взаємини в колективі.
Задача. Оцінка ділових якостей менеджера виробничого підприємства. Для оцінки потенційних чи реальних управлінських здібностей менеджерів соціологи розробили спеціальну модель, яка включає такі якості особистості:
1) ділові (освіта, знання і досвід діяльності);
2) здібність (організаційний талант, здатність виконувати даний вид роботи);
3) культура, освіченість та ерудиція, чесність і порядність;
4) характер (воля, активність, самостійність, обов'язковість, оперативність, піклування про підлеглих, уміння сприймати критику, визнавати свої помилки);
5) темперамент (меланхолік, сангвінік, флегматик, холерик);
6) спрямованість власних інтересів (матеріальна, соціальна, духовна);
7) віковий ценз (молодий, середній, похилий вік);
8) здоров'я (добре, задовільне, погане).
Кожна якість особистості оцінюється за п'ятибальною системою за таких умов: якість відсутня — 1 бал; якість виявляється дуже рідко— 2 бали; якість виявляється не сильно і не слабко — 3 бали; якість виявляється часто — 4 бали; якість виявляється систематично — 5 балів.
Можливий варіант оцінки ділових якостей менеджера виробничого підприємства наведено в таблиці.
Експертна оцінка ділових якостей менеджера підприємства за п’ятибальною шкалою
Експерт |
Порядковий номер ділових якостей менеджера, бали |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1-й |
5 |
3 |
2 |
4 |
5 |
3 |
3 |
4 |
2-й |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
3-й |
5 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4-й |
5 |
3 |
4 |
4 |
4 |
2 |
3 |
3 |
5-й |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
2 |
2 |
4 |
Вагомість якості () |
10 |
8 |
3 |
7 |
2 |
4 |
5 |
9 |
1. Розрахувати інтегральний показник (баловий коефіцієнт) ділових якостей менеджера виробничого підприємства.
2. Зробити висновок щодо ділових якостей менеджера, враховуючи, що за вагомістю якостей мінімальне значення інтегрального показника дорівнює *1, середнє — *3 і максимальне —*5 балів.
Варіант 7
Сутність і значення соціальної поведінки.
Поняття про трудову групу.
Задача. Визначення рівня привабливості праці на виробничому підприємстві. Рівень ефективності господарювання значною мірою обумовлюється відповідністю виконуваної роботи прихильності і запитам робітників, тобто привабливістю їхньої праці. Для оцінки останньої використовують певну сукупність соціально-економічних показників. Найбільшого застосування набули такі показники: 1) визнання і схвалення роботи; 2) високий ступінь відповідальності; 3) добрі шанси просування по службі; 4) добрий заробіток; 5) оплата праці залежно від її результатів; 6) робота, що вимагає творчого підходу; 7) робота, що сприяє розвиткові здібностей людини; 8) робота, яка дозволяє думати самостійно; 9) складна і важка робота; 10) цікава робота. Основним методом оцінки привабливості праці на виробничому підприємстві є анкетне опитування за наведеними щойно оцінними показниками. Результати такого анкетного опитування робітників одного зі швейних потоків КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці.
Порядко-вий номер робітника потоку |
Порядковий номер показника і місце, яке він посів (від 1до 10) у процесі анкетного опитування робітників |
|||||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
8-й |
9-й |
10-й |
|
1 |
4 |
8 |
2 |
1 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
2 |
5 |
7 |
2 |
1 |
3 |
10 |
4 |
8 |
6 |
8 |
3 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
9 |
6 |
7 |
5 |
10 |
4 |
5 |
7 |
1 |
3 |
2 |
9 |
4 |
8 |
6 |
10 |
5 |
5 |
8 |
2 |
3 |
1 |
10 |
6 |
7 |
4 |
9 |
На їх основі визначити:
1) загальну і середню суму місць за кожним соціально-економічним показником, виокремленим для оцінки привабливості праці;
2) показники, які поставили робітники під час анкетного опитування відповідно на перші та останні три місця (за найбільшою кількістю голосів);
3) розрахунковий коефіцієнт привабливості праці в одному з виробничих підрозділів КЗАТ «Каштан».
Варіант 8
Значення трудової поведінки, її форми.
Об’єктивні та суб’єктивні показники ефективності груп.
Задача. Дослідження рівня ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу виробничого підприємства. Для вивчення і подальшого застосування морально-ділових якостей у будь-якій виробничій та іншій діяльності людини, що здебільшого має колективний характер, достатньо вагомого значення набуває дослідження рівня так званої ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу. Найбільш поширеним методом такого дослідження є анкетне опитування, яке було проведено на одному з потоків швейного цеху Київського закритого акціонерного товариства «Каштан» з використанням морально-ділових характеристик (якостей) працівників. Серед можливої сукупності цих характеристик виокремлено такі: 1) вимогливість; 2) готовність до взаємодопомоги; 3) грамотність; 4) доброзичливість; 5) енергійність; 6) ретельність; 7) самостійність; 8) скромність; 9) справедливість; 10) сумлінність; 11) щирість. Одержані результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці. “Результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ “Каштан”.
Порядковий номер робітника потоку |
Місце, яке внаслідок анкетного опитування посіла |
||||||||||
вимогливість |
готовність до взаємодопомоги |
грамотність |
доброзичливість |
енергійність |
ретельність |
самостійнісчть |
скромність |
справедливість |
сумлінність |
щирість |
|
1 |
4 |
8 |
11 |
9 |
6 |
1 |
3 |
10 |
7 |
2 |
5 |
2 |
4 |
9 |
11 |
8 |
7 |
3 |
2 |
10 |
6 |
1 |
5 |
3 |
2 |
8 |
11 |
10 |
6 |
1 |
3 |
9 |
7 |
5 |
4 |
4 |
4 |
11 |
10 |
9 |
6 |
3 |
2 |
8 |
7 |
1 |
5 |
5 |
2 |
10 |
11 |
7 |
5 |
1 |
4 |
9 |
8 |
3 |
6 |
На підставі результатів фрагменту анкетного опитування (п’яти анкет):
розрахувати загальну і середню суму місць за кожною виокремленою морально-діловою характеристикою робітників потоку швейного цеху;
визначити морально-ділові характеристики, що посіли, внаслідок анкетного опитування, три перші та три останні місця, тобто відповідно перше, друге і третє та дев'яте, десяте і одинадцяте;
знайти розрахунковий коефіцієнт ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу і порівняти його з прийнятним (мінімально потрібним) рівнем, що перевищує 0,5.
Варіант 9
Сутність і функції стимулювання, його роль у загальній системі трудової мотивації.
Взаємозв’язок функцій управління, керування, лідерства.
Задача. Оцінка ділових якостей менеджера виробничого підприємства. Для оцінки потенційних чи реальних управлінських здібностей менеджерів соціологи розробили спеціальну модель, яка включає такі якості особистості:
1) ділові (освіта, знання і досвід діяльності);
2) здібність (організаційний талант, здатність виконувати даний вид роботи);
3) культура, освіченість та ерудиція, чесність і порядність;
4) характер (воля, активність, самостійність, обов'язковість, оперативність, піклування про підлеглих, уміння сприймати критику, визнавати свої помилки);
5) темперамент (меланхолік, сангвінік, флегматик, холерик);
6) спрямованість власних інтересів (матеріальна, соціальна, духовна);
7) віковий ценз (молодий, середній, похилий вік);
8) здоров'я (добре, задовільне, погане).
Кожна якість особистості оцінюється за п'ятибальною системою за таких умов: якість відсутня — 1 бал; якість виявляється дуже рідко— 2 бали; якість виявляється не сильно і не слабко — 3 бали; якість виявляється часто — 4 бали; якість виявляється систематично — 5 балів.
Можливий варіант оцінки ділових якостей менеджера виробничого підприємства наведено в таблиці.
Експертна оцінка ділових якостей менеджера підприємства за п’ятибальною шкалою
Експерт |
Порядковий номер ділових якостей менеджера, бали |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1-й |
4 |
2 |
5 |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
2-й |
9 |
3 |
5 |
6 |
5 |
3 |
2 |
4 |
3-й |
5 |
2 |
3 |
5 |
4 |
4 |
2 |
4 |
4-й |
3 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
3 |
3 |
5-й |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Вагомість якості () |
5 |
4 |
3 |
4 |
2 |
1 |
3 |
4 |
1. Розрахувати інтегральний показник (баловий коефіцієнт) ділових якостей менеджера виробничого підприємства.
2. Зробити висновок щодо ділових якостей менеджера, враховуючи, що за вагомістю якостей мінімальне значення інтегрального показника дорівнює *1, середнє — *3 і максимальне —*5 балів.
Варіант 10
Класифікація стимулів праці, її критерії.
Лідерство як основоположна функція в сучасному менеджменті.
Задача Дослідження рівня ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу виробничого підприємства. Для вивчення і подальшого застосування морально-ділових якостей у будь-якій виробничій та іншій діяльності людини, що здебільшого має колективний характер, достатньо вагомого значення набуває дослідження рівня так званої ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу. Найбільш поширеним методом такого дослідження є анкетне опитування, яке було проведено на одному з потоків швейного цеху Київського закритого акціонерного товариства «Каштан» з використанням морально-ділових характеристик (якостей) працівників. Серед можливої сукупності цих характеристик виокремлено такі: 1) вимогливість; 2) готовність до взаємодопомоги; 3) грамотність; 4) доброзичливість; 5) енергійність; 6) ретельність; 7) самостійність; 8) скромність; 9) справедливість; 10) сумлінність; 11) щирість. Одержані результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці. “Результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ “Каштан”.
Порядковий номер робітника потоку |
Місце, яке внаслідок анкетного опитування посіла |
||||||||||
вимогливість |
готовність до взаємодопомоги |
грамотність |
доброзичливість |
енергійність |
ретельність |
самостійнісчть |
скромність |
справедливість |
сумлінність |
щирість |
|
1 |
3 |
10 |
11 |
8 |
7 |
4 |
2 |
9 |
5 |
1 |
6 |
2 |
3 |
10 |
9 |
7 |
8 |
4 |
2 |
11 |
6 |
1 |
5 |
3 |
4 |
11 |
10 |
8 |
97 |
3 |
1 |
7 |
5 |
2 |
6 |
4 |
4 |
11 |
8 |
9 |
7 |
2 |
1 |
10 |
6 |
3 |
5 |
5 |
3 |
11 |
9 |
8 |
7 |
2 |
4 |
10 |
5 |
1 |
6 |
На підставі результатів фрагменту анкетного опитування (п’яти анкет):
розрахувати загальну і середню суму місць за кожною виокремленою морально-діловою характеристикою робітників потоку швейного цеху;
визначити морально-ділові характеристики, що посіли, внаслідок анкетного опитування, три перші та три останні місця, тобто відповідно перше, друге і третє та дев'яте, десяте і одинадцяте;
знайти розрахунковий коефіцієнт ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу і порівняти його з прийнятним (мінімально потрібним) рівнем, що перевищує 0,5.
Варіант 11
Принципи соціальної справедливості.
Аналіз документів як джерело інформації, його місце серед інших методів збирання інформації.
Задача. Дослідження рівня ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу виробничого підприємства. Для вивчення і подальшого застосування морально-ділових якостей у будь-якій виробничій та іншій діяльності людини, що здебільшого має колективний характер, достатньо вагомого значення набуває дослідження рівня так званої ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу. Найбільш поширеним методом такого дослідження є анкетне опитування, яке було проведено на одному з потоків швейного цеху Київського закритого акціонерного товариства «Каштан» з використанням морально-ділових характеристик (якостей) працівників. Серед можливої сукупності цих характеристик виокремлено такі: 1) вимогливість; 2) готовність до взаємодопомоги; 3) грамотність; 4) доброзичливість; 5) енергійність; 6) ретельність; 7) самостійність; 8) скромність; 9) справедливість; 10) сумлінність; 11) щирість. Одержані результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці. “Результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ “Каштан”.
Порядковий номер робітника потоку |
Місце, яке внаслідок анкетного опитування посіла |
||||||||||
вимогливість |
готовність до взаємодопомоги |
грамотність |
доброзичливість |
енергійність |
ретельність |
самостійнісчть |
скромність |
справедливість |
сумлінність |
щирість |
|
1 |
4 |
11 |
10 |
8 |
9 |
3 |
1 |
7 |
5 |
2 |
6 |
2 |
5 |
10 |
8 |
9 |
7 |
2 |
3 |
11 |
6 |
1 |
4 |
3 |
4 |
10 |
11 |
8 |
7 |
1 |
3 |
9 |
6 |
2 |
5 |
4 |
4 |
10 |
8 |
9 |
7 |
3 |
2 |
11 |
6 |
1 |
5 |
5 |
4 |
11 |
10 |
8 |
6 |
2 |
1 |
9 |
7 |
3 |
5 |
На підставі результатів фрагменту анкетного опитування (п’яти анкет):
розрахувати загальну і середню суму місць за кожною виокремленою морально-діловою характеристикою робітників потоку швейного цеху;
визначити морально-ділові характеристики, що посіли, внаслідок анкетного опитування, три перші та три останні місця, тобто відповідно перше, друге і третє та дев'яте, десяте і одинадцяте;
знайти розрахунковий коефіцієнт ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу і порівняти його з прийнятним (мінімально потрібним) рівнем, що перевищує 0,5.
Варіант 12
Матеріальне стимулювання і його особливості в умовах переходу до ринкової економіки.
Соціологічний експеримент, його спрямування та етапи поведінки.
Задача. Визначення рівня привабливості праці на виробничому підприємстві. Рівень ефективності господарювання значною мірою обумовлюється відповідністю виконуваної роботи прихильності і запитам робітників, тобто привабливістю їхньої праці. Для оцінки останньої використовують певну сукупність соціально-економічних показників. Найбільшого застосування набули такі показники: 1) визнання і схвалення роботи; 2) високий ступінь відповідальності; 3) добрі шанси просування по службі; 4) добрий заробіток; 5) оплата праці залежно від її результатів; 6) робота, що вимагає творчого підходу; 7) робота, що сприяє розвиткові здібностей людини; 8) робота, яка дозволяє думати самостійно; 9) складна і важка робота; 10) цікава робота. Основним методом оцінки привабливості праці на виробничому підприємстві є анкетне опитування за наведеними щойно оцінними показниками. Результати такого анкетного опитування робітників одного зі швейних потоків КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці.
Порядко-вий номер робітника потоку |
Порядковий номер показника і місце, яке він посів (від 1до 10) у процесі анкетного опитування робітників |
|||||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
8-й |
9-й |
10-й |
|
1 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
2 |
4 |
8 |
2 |
1 |
3 |
9 |
6 |
7 |
5 |
10 |
3 |
5 |
8 |
2 |
1 |
3 |
10 |
6 |
7 |
4 |
9 |
4 |
4 |
8 |
3 |
1 |
2 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
5 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
На їх основі визначити:
1) загальну і середню суму місць за кожним соціально-економічним показником, виокремленим для оцінки привабливості праці;
2) показники, які поставили робітники під час анкетного опитування відповідно на перші та останні три місця (за найбільшою кількістю голосів);
3) розрахунковий коефіцієнт привабливості праці в одному з виробничих підрозділів КЗАТ «Каштан».
Варіант 13
Моральне стимулювання: сутність, стадії, принципи організації.
Опитування як метод збирання соціологічної інформації, його місце серед інших методів.
Задача. Дослідження рівня ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу виробничого підприємства. Для вивчення і подальшого застосування морально-ділових якостей у будь-якій виробничій та іншій діяльності людини, що здебільшого має колективний характер, достатньо вагомого значення набуває дослідження рівня так званої ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу. Найбільш поширеним методом такого дослідження є анкетне опитування, яке було проведено на одному з потоків швейного цеху Київського закритого акціонерного товариства «Каштан» з використанням морально-ділових характеристик (якостей) працівників. Серед можливої сукупності цих характеристик виокремлено такі: 1) вимогливість; 2) готовність до взаємодопомоги; 3) грамотність; 4) доброзичливість; 5) енергійність; 6) ретельність; 7) самостійність; 8) скромність; 9) справедливість; 10) сумлінність; 11) щирість. Одержані результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці. “Результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ “Каштан”.
Порядковий номер робітника потоку |
Місце, яке внаслідок анкетного опитування посіла |
||||||||||
вимогливість |
готовність до взаємодопомоги |
грамотність |
доброзичливість |
енергійність |
Ретельність |
самостійнісчть |
скромність |
справедливість |
сумлінність |
щирість |
|
1 |
5 |
10 |
11 |
8 |
7 |
3 |
1 |
8 |
6 |
2 |
4 |
2 |
5 |
11 |
10 |
8 |
6 |
1 |
3 |
9 |
7 |
2 |
4 |
3 |
4 |
10 |
11 |
9 |
6 |
3 |
1 |
8 |
7 |
2 |
5 |
4 |
4 |
11 |
10 |
8 |
5 |
2 |
3 |
9 |
7 |
1 |
6 |
5 |
3 |
10 |
11 |
8 |
7 |
4 |
1 |
8 |
6 |
5 |
4 |
На підставі результатів фрагменту анкетного опитування (п’яти анкет):
розрахувати загальну і середню суму місць за кожною виокремленою морально-діловою характеристикою робітників потоку швейного цеху;
визначити морально-ділові характеристики, що посіли, внаслідок анкетного опитування, три перші та три останні місця, тобто відповідно перше, друге і третє та дев'яте, десяте і одинадцяте;
знайти розрахунковий коефіцієнт ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу і порівняти його з прийнятним (мінімально потрібним) рівнем, що перевищує 0,5.
Варіант 14
Суб’єкти соціального контролю.
Використання в соціології психологічних методів.
Задача. Визначення рівня привабливості праці на виробничому підприємстві. Рівень ефективності господарювання значною мірою обумовлюється відповідністю виконуваної роботи прихильності і запитам робітників, тобто привабливістю їхньої праці. Для оцінки останньої використовують певну сукупність соціально-економічних показників. Найбільшого застосування набули такі показники: 1) визнання і схвалення роботи; 2) високий ступінь відповідальності; 3) добрі шанси просування по службі; 4) добрий заробіток; 5) оплата праці залежно від її результатів; 6) робота, що вимагає творчого підходу; 7) робота, що сприяє розвиткові здібностей людини; 8) робота, яка дозволяє думати самостійно; 9) складна і важка робота; 10) цікава робота. Основним методом оцінки привабливості праці на виробничому підприємстві є анкетне опитування за наведеними щойно оцінними показниками. Результати такого анкетного опитування робітників одного зі швейних потоків КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці.
Порядко-вий номер робітника потоку |
Порядковий номер показника і місце, яке він посів (від 1до 10) у процесі анкетного опитування робітників |
|||||||||
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
5-й |
6-й |
7-й |
8-й |
9-й |
10-й |
|
1 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
2 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
3 |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
10 |
5 |
7 |
6 |
9 |
4 |
4 |
1 |
9 |
9 |
3 |
10 |
6 |
7 |
2 |
5 |
5 |
4 |
7 |
9 |
9 |
10 |
2 |
1 |
3 |
5 |
6 |
На їх основі визначити:
1) загальну і середню суму місць за кожним соціально-економічним показником, виокремленим для оцінки привабливості праці;
2) показники, які поставили робітники під час анкетного опитування відповідно на перші та останні три місця (за найбільшою кількістю голосів);
3) розрахунковий коефіцієнт привабливості праці в одному з виробничих підрозділів КЗАТ «Каштан».
Варіант 15
Основні напрямки оптимізації соціального середовища в колективі.
Значення групи в соціальній організації.
Задача. Дослідження рівня ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу виробничого підприємства. Для вивчення і подальшого застосування морально-ділових якостей у будь-якій виробничій та іншій діяльності людини, що здебільшого має колективний характер, достатньо вагомого значення набуває дослідження рівня так званої ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу. Найбільш поширеним методом такого дослідження є анкетне опитування, яке було проведено на одному з потоків швейного цеху Київського закритого акціонерного товариства «Каштан» з використанням морально-ділових характеристик (якостей) працівників. Серед можливої сукупності цих характеристик виокремлено такі: 1) вимогливість; 2) готовність до взаємодопомоги; 3) грамотність; 4) доброзичливість; 5) енергійність; 6) ретельність; 7) самостійність; 8) скромність; 9) справедливість; 10) сумлінність; 11) щирість. Одержані результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ «Каштан» наведено в таблиці. “Результати анкетного опитування робітників швейного цеху КЗАТ “Каштан”.
Порядковий номер робітника потоку |
Місце, яке внаслідок анкетного опитування посіла |
||||||||||
вимогливість |
готовність до взаємодопомоги |
грамотність |
Доброзичливість |
Енергійність |
ретельність |
самостійнісчть |
скромність |
справедливість |
сумлінність |
щирість |
|
1 |
1 |
9 |
10 |
8 |
6 |
2 |
3 |
11 |
5 |
4 |
7 |
2 |
5 |
11 |
9 |
7 |
8 |
3 |
2 |
10 |
4 |
1 |
6 |
3 |
5 |
9 |
10 |
8 |
7 |
2 |
3 |
11 |
1 |
4 |
6 |
4 |
3 |
10 |
11 |
9 |
7 |
4 |
1 |
8 |
5 |
2 |
6 |
5 |
1 |
11 |
9 |
8 |
6 |
4 |
2 |
10 |
5 |
3 |
7 |
На підставі результатів фрагменту анкетного опитування (п’яти анкет):
розрахувати загальну і середню суму місць за кожною виокремленою морально-діловою характеристикою робітників потоку швейного цеху;
визначити морально-ділові характеристики, що посіли, внаслідок анкетного опитування, три перші та три останні місця, тобто відповідно перше, друге і третє та дев'яте, десяте і одинадцяте;
знайти розрахунковий коефіцієнт ціннісно-орієнтаційної єдності трудового колективу і порівняти його з прийнятним (мінімально потрібним) рівнем, що перевищує 0,5.
