- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •Тема 1. Соціологія праці як розділ соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці
- •1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.. Зміст навчальної дисципліни
- •“ Соціологія праці ”
- •Модуль 1. Соціологія праці
- •Змістовий модуль 1. Соціологія праці як галузь соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці. Трудова поведінка. Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •Тема 2. Праця як соціальна діяльність. Ставлення до праці
- •Тема 3. Трудова поведінка, механізм її формування. Соціальний контроль у сфері праці
- •Тема 4. Мотивація та стимулювання праці
- •Тема 5. Трудова організація як соціальна спільнота. Проблеми лідерства.
- •Тема 6. Соціалізація та адаптація особистості в трудовій організації
- •Тема7. Соціологія професії та соціологія кар´єри. Професійна стратифікація.
- •Тема8. Соціологічна служба трудових організацій
- •Змістовий модуль 1. Соціологія праці як галузь соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці. Трудова поведінка. Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •Тема 1. Соціологія праці як розділ соціологічної науки. Історія розвитку соціології праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 2
- •Тема 2 : Праця як соціальна діяльність. Ставлення до праці.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 3
- •Тема3: Трудова поведінка, механізм її формування. Соціальний контроль у сфері праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 4
- •Тема 4: Мотивація та стимулювання праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю:
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5. Трудова організація як соціальна спільнота. Проблеми лідерства
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 6: Соціалізація та адаптація особистості в трудовій організації
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Самостійна робота № 7
- •Тема 7: Соціологія професії та соціологія кар´єри. Професійна стратифікація
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 8: Соціологічна служба трудових організацій
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Контрольні завдання
- •Основні теоретичні концепції індустріальної соціології
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Трудові дії
- •Контрольні завдання
- •Завдання “Мотивація і винагорода”.
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття № 2 (продовження)
- •Контрольні завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Міжособистісні відносини в колективі (три методики)
- •1. Методика "Визначення Цоє групи".
- •2. Методика "Вивчення психологічного клімату колективу"
- •3. Соціометрична методика
- •Бібліографічний список
- •4.1. Методичні рекомендації щодо рішення типових задач
- •4.2. Типові задачі з дисципліни "Соціологія праці" Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Індивідуальна робота студентів передбачає виконання індивідуального науково-дослідного завдання (індз)
- •5.2. Тематика індивідуальних завдань
- •6. Методичні рекомендації і завдання до домашньої контрольної роботи
- •6.1 Завдання до домашньої контрольної роботи
- •7. Підсумковий контроль Перелік питань до екзамену
- •8. Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література
Питання для самоконтролю
Яка роль праці у становленні людини і суспільства?
Охарактеризуйте зміст і характер праці та вплив на суспільні відносини.
Які особливості праці в період переходу до ринкових умов господарювання?
У чому полягає множинність форм трудової діяльності?
Що являє собою розвиток кооперативної та приватної діяльності?
Сутність проблеми посилення соціальної справедливості у сфері праці.
Розкрийте протиріччя праці на сучасному етапі розвитку суспільства.
Особливості праці як джерела соціальних процесів.
Сутність категорії “ставлення до праці”.
Які чинники впливають на ставлення до праці?
Бібліографічний список
1-15, 37, 40.
Самостійна робота № 3
Тема3: Трудова поведінка, механізм її формування. Соціальний контроль у сфері праці
Мета: поглибити, узагальнити та систематизувати знання студента про:
механізм формування трудової поведінки людини;
чинники формування моделей економічної поведінки;
виявити зміст основних видів і функцій соціального контролю в трудовому колективі;
розкрити механізм соціального контролю, його складові та шляхи удосконалення.
План
Сутність і значення соціальної поведінки.
Сутність і формула економічної поведінки.
Потреби, їх роль у формуванні трудової поведінки.
Цінності та ціннісні орієнтації.
Соціальний контроль у сфері праці.
Суб’єкти соціального контролю.
Функції соціального контролю.
Громадська думка як елемент соціального контролю.
Методичні рекомендації до самостійної роботи
Соціальна поведінка – це комплекс взаємопов’язаних дій, які чинять люди в системі конкретного соціуму для вдоволення своїх найбільш значущих потреб. Вона є результатом як об’єктивної, так і суб’єктивної детермінації людської активності. З одного боку, це складна система пристосування особистості до різноманітних умов, а з іншого – форма перетворення і зміни соціального середовища згідно з об’єктивними можливостями, які людина відкриває для себе з урахуванням своїх власних цінностей. Її різновидами, крім трудової, є виробнича, економічна, організаційна, функціональна, комунікативна, демографічна, нормативна, девіантна та ін.. У них відображаються властивості основних суб’єктів соціального життя: окремих індивідів, груп, спільнот.
Трудова поведінка – це свідомо регулюємий комплекс дій й дій робітника, пов’язаний з збігом його професіональних можливостей, інтересів з діяльністю виробничої організації, виробничого процесу. Сутність трудової поведінки відображається в його структурі, яка охоплює:
Циклічно повторювані дії, однотипні за результатом;
Маргінальні дії й учинки, що формуються на фазах перехідного стану від одного статусу до іншого;
Поведінкові схеми й стереотипи, зразки поведінки, що часто зустрічаються.
Потреби – це ті форми взаємодії людини з навколишнім середовищем (матеріальним і духовним), необхідність яких зумовлена особливостями відтворення і розвитку її біологічної, психологічної, соціальної визначеності, що так чи інакше усвідомлюються і відчуваються людиною.
Під соціальним контролем у сфері праці розуміють процеси в певній соціальній підсистемі (суспільство, галузь, трудові колективи), які забезпечують її стійкість і можливість управління функціонування її елементів (люди, трудові підрозділи).
Соціальний контроль – це механізм оцінки і санкціонування діяльності підсистеми з позиції суспільних інтересів і домінуючих норм, а також спосіб саморегуляції соціальної підсистеми, яка забезпечує взаємодію її елементів за рахунок нормативного регулювання. Соціальний контроль має структуру, яку складають три взаємопов’язаних процеси:
спостереження поведінки;
оцінка і категоризація поведінки з точки зору соціальних норм;
реакція на поведінку у вигляді санкцій.
Суб’єктами соціального контролю є адміністрація, громадські організації, групи, самі індивіди залежно від суб’єкта соціальний контроль поділяють на адміністративний, контроль з боку громадських організацій, груповий контроль, самоконтроль.
Таблиця 2
Конкретизація загальних потреб у сфері праці
Загальні потреби |
Потреби у сфері праці |
Психофізіологічного задоволення |
Фізичне задоволення трудовою діяльністю |
Матеріальний добробут |
Зарплата, забезпечення житлово-побутових потреб та інші матеріальні блага |
Соціальна активність |
Суспільно значуща трудова діяльність |
Незалежність |
Певний трудовий статус, економічна самостійність |
Стабільність і стійкість існування |
Гарантоване місце роботи і заробіток |
Спілкування, належність до групи |
Професійне спілкування, належність до трудової організації |
Визнання (повага) оточуючих |
Просування по посадових сходинках, повага з боку колег, підлеглих, керівника |
Удосконалення, самовираження |
Професійне удосконалення, творчість, виконання відповідальної роботи, прийняття самостійних рішень, вияв ініціативи |
Знання та поінформованість |
Підвищення професійних знань, поінформованості у виробничих процесах, інтелектуального рівня |
Функції соціального контролю:
оцінна;
стимулююча;
корегуюча соціальні відхилення;
зміцнення трудової дисципліни;
соціалізаційна;
стабілізаційно-розвиваюча виробництво;
фізичний захист людини;
моральний та психічний захист працівника.
В залежності від суб’єкта розрізняють чотири види соціального контролю:
адміністративний;
суспільний;
груповий;
самоконтроль.
Розрізняють такі типи соціального контролю:
суцільний і вибірковий;
змістовний і формальний;
відкритий та прихований.
Громадська думка – це особливий стан масової свідомості, який виникає як сукупність логічно пов’язаних між собою спільних уявлень, оцінок, суджень і розуміння громадянами значущих для них явищ, подій та процесів. Громадська думка виявляється в реакції, оцінному ставленні певних соціальних спільнот до соціальної дійсності, різних подій, поведінки та діяльності окремих людей чи соціальних інституцій, явищ та процесів з точки зору цих спільнот.
