- •Навчально-методичне видання теорія організації
- •Методичні рекомендації щодо роботи з опорним конспектом
- •Список умовних позначок
- •Тема 1. Методологічні засади теорії організацій План лекції
- •1. Система наук про організацію
- •Предмет досліджень системи наук про організацію
- •2. Закони організації
- •Закони функціонування та розвитку організації
- •4. Етапи розвитку організації
- •Особливості організації на кожному етапі її розвитку
- •3. Принципи організації
- •5. Збереження рівноваги організації та її цілісності
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 2. Основні організаційні теорії та моделі План лекцій
- •1. Організаційні теорії
- •2. Еволюція теоретичних концепцій організації
- •Еволюція теоретичних концепцій організації
- •3. Основні моделі організацій
- •Властивості органічної моделі організації
- •Властивості проблемної організації
- •4. Сучасна організаційна парадигма
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 3. Внутрішнє середовище організації План лекцій
- •1. Сутність поняття організації
- •Класифікація організацій як об’єктів людської діяльності
- •Тема 4. Зовнішнє середовище організації
- •Тема 5. Організація як система та соціум План лекцій
- •1. Формування системних уявлень
- •2. Системний підхід (погляд)
- •3. Будова систем
- •Такі особливості системи називаються її організацією
- •4. Соціальна організація
- •5. Організаційний порядок
- •Типологія організацій
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 6. Організаційний процес План лекцій
- •1. Організаційна діяльність Підходи до організаційної діяльності (парадигми)
- •Принципи управління
- •Оптимізація управління
- •4. Методи управління
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 7. Самоорганізація План лекцій
- •1. Природно-наукові засади синергетики
- •2. Синергитична концепція самоорганізації Зміст синергетичної концепції самоорганізації
- •Види процесів самоорганізації
- •3. Гнучкість організації Види та зміст гнучкості організації
- •4. Збалансованість організації
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 8. Організаційне проектування План лекції
- •Організаційна форма управління (офу)
- •Порівняння традиційних та адаптивних організаційних форм управління
- •2. Методологія проектування організаційних форм управління Концептуальні підходи до проектування організаційних форм управління
- •Методи проектування організаційних структур
- •3. Технологія проектування організаційних форм управління Етапи організаційного проектування
- •4. Ефективність організаційних форм управління Показники ефективності організаційної структури
- •Коефіцієнти ефективності організаційної структури управління
- •Контрольні завдання та запитання
- •Тема 9. Культура організації План лекції
- •1. Зміст понять «культура» і «організаційна культура»
- •2. Моделі організаційної культури Моделі організаційної культури
- •Характеристики змісту культури
- •3. Типологія організаційних культур
- •Типізація організаційних культур
- •4. Сучасна українська організаційна культура
- •Контрольні завдання та запитання
- •Список рекомендованих джерел Основний
- •Додатковий
- •Періодичні видання
- •Internet-джерела
3. Будова систем
Зв’язки між
елементами характеризуються певним
порядком, внутрішніми властивостями,
спрямованістю на функціонування
системи
Такі особливості системи називаються її організацією
Типи систем
Абстрактні системи |
Конкретні системи |
Відкрити системи |
Закрити системи |
Динамічні системи |
Адаптивні системи |
Ієрархічні системи |
4. Соціальна організація
Соціальні системи
– це підпорядковані у певному відношенні
множини індивідів та груп індивідів,
які взаємодіють між собою і створюють
цілісність. Важелями, що спонукають
об’єднуватися є потреби та обмеження,
притаманні кожній людині
Організація є
сукупністю двох або більше індивідів,
діяльність яких спрямована на
досягнення свідомо координованих
цілей. Характер соціальних зв’язків
всередині організації нав’язується
організацією. Організація починає
жити самостійним життям, часто-густо
не залежним від людей, які її створили.
У такому розумінні організація є
соціальною спільністю
Соціальна
спільність – це сукупність індивідів,
яка реально існує, емпірично фіксується,
вирізняється відносною цілісністю і
є самостійним суб’єктом соціальних
дій та поведінки
Найбільш важливим
компонентом соціальних систем
є
людина. Людина – це суспільна та свідома
істота, яка пов’язана з іншими безліччю
різних відносин і форм взаємодії.
Основною її властивістю є активна,
цілеспрямована поведінка
Саме індивід
надає організованому цілому постійну
різноманітність, що дозволяє цілому
адаптуватися до зовнішнього середовища
і тому забезпечувати йому необхідну
рівноважність та стійкість
5. Організаційний порядок
Управлінська
діяльність завжди відбувається в
організованому просторі, тому
управлінська праця здійснюється
у
середовищі різних відносин, цілей,
зв’язків, норм, які сформувалися раніше.
Отже, по відношенню до праці будь-якого
керівника, вони є об’єктивними умовами
та обмеженнями, тобто він діє у межах
незалежної нормативної системи
Отже, збільшення
попередньої управлінської діяльності
призводить до ускладнення управління:
це прояв історичної закономірності,
згідно з якою вплив попередньої
управлінської праці на нинішню (панування
досвіду) посилюється
