Контрольные вопросы

1. Какие эмоции вы знаете?

1. Назовите известные вам эмоциональные состояния.

2. Как эмоции влияют на работу водителя?

3. Каким образом проявляется воля?

4. Чем отличается решительность от упрямства?

Тема 10

Психомоторика и реакции водителей

Цель – ознакомление с механизмом, отвечающим за скорость реакции водителей и способами его совершенствования.

1. Рабочие движения водителя и их координация.

1. Простые и сложные реакции водителя при управлении автомобилем.

2. Время реакции и безопасность движения.

3. Методы совершенствования координации движения и сенсомоторных реакций водителей.

1. Рабочие движения водителя и их координация

Психомоторика - это движения человека, включенные в его психическую деятельность. Эту мысль впервые высказал И. М. Сеченов следующими словами: «Смеется ли ребенок при виде игрушки, улыбается ли Гарибальди, когда его гонят за излишнюю любовь к родине, дрожит ли девушка при первой мысли о любви, создает ли Ньютон мировые законы и пишет их на бумаге − везде окончательным фактом является мышечное движение». Таким образом, любое восприятие, мышление и эмоции находят свое выражение в движении. Движения, выполняемые в процессе труда, всегда направлены на достижение определенной цели и представляют собой элементы психомоторной деятельности.

Управляющие действия водителя являются его ответными реакциями на восприятие дороги, пешеходов, других транспортных средств, дорожных знаков, показаний контрольно-измерительных приборов и т. д. Эти действия осуществляются движениями рулевого колеса, рычага переключения коробки передач, педалей сцепления, тормоза и т. д. Они характеризуются: траекторией, т. е. путем, совершенным конечностью в пространстве; скоростью, т. е. величиной пути, проходимого в единицу времени; темпом, т. е. скоростью смены одного действия другим; силой, т. е. сопротивлением движению.

Большое значение в деятельности водителя имеет координация движений, которая выражается в согласованности одних действий с другими, совершенными для одновременного достижения цели. Быстрые и правильные реакции, хорошая координация экономных, точных и соразмерных действий, если они проявляются систематически в опасных дорожных ситуациях, это свидетельство ловкости водителя, которая в значительной степени определяет его надежность. Наиболее сложной и типичной для деятельности является сенсомоторная координация (sensus в переводе с латыни - чувство, ощущение, motor − двигающий), при которой динамичен не только воспринимаемый раздражитель, но и двигательные действия самого водителя. Каждое его управляющее действие - это не просто цепь отдельных реакций. Они связаны между собой сенсомоторной координацией, при которой движение регулируется восприятием, а оно, в свою очередь, изменяется в результате сделанного движения. Так, например, при восприятии собирающегося переходить дорогу пешехода водитель снижает скорость. После выполнения необходимых для этого действий положение пешехода может измениться, а следовательно, потребуется и новое восприятие изменившейся обстановки.