Часть III. Параметризация процесса
3.4 Найдите на графике чему равно расстояние от линии старта до начала самого длинного прямолинейного участка трассы? Отметьте свой вариант ответа из предложенных альтернатив.
Рисунок 3 – График скорости гоночной машины на трассе длинной 3 км
Поставьте галочку напротив варианта ответа:
A. 0,5км
B. 1,5км
C. 2,3км
D. 2,6км
3.5 Найдите на графике, в каком месте трассы скорость машины была наименьшей при прохождении второго круга? Отметьте свой вариант ответа из предложенных альтернатив.
Поставьте галочку напротив варианта ответа:
A. На линии старта.
B. Примерно на отметке 0,8км.
C. Примерно на отметке 1,3км.
D. Примерно посередине трассы
3.6 Посмотрите на график и определите, что произошло со скоростью машины при прохождении трассы между отметками 2,6км и 2,8км? Отметьте свой вариант ответа из предложенных альтернатив.
Поставьте галочку напротив варианта ответа:
Скорость машины оставалась постоянной.
Скорость машины увеличивалась.
Скорость машины уменьшалась.
По данному графику невозможно определить изменение скорости машины.
3.7 Определите, по какой из этих трасс ехала гоночная машина, график скорости которой приведен раннее? Отметьте свой вариант ответа из предложенных альтернатив.
Рисунок 4 – Графики гоночных трасс
Поставьте галочку напротив варианта ответа:
A
B
C
D
E
Часть IV. Моделирование
Задание 4.1 Прочитайте задачу, нарисуйте схему.
А) Пешеход и велосипедист вышли одновременно из двух посёлков навстречу друг другу. Скорость пешехода 6 км/ч, скорость велосипедиста 14 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между посёлками 40 км?
(Место для схемы/ рисунка)
Решение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ:
Б) Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой. Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменения, то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см. Найдите стороны данного прямоугольника.
(Место для схемы/ рисунка)
Решение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ:
В) Из автобусного парка вышли одновременно в противоположном направлении два автобуса. Скорость одного автобуса – 40 км/ч, скорость другого – 60 км/ч. Как узнать, какое расстояние будет между автобусами через 6 часов?
(Место для схемы/ рисунка)
Решение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ: