Список используемой литературы

1. Аронов А.М., Баженова К.А. Структурно-функциональная модель научно-исследовательской деятельности // Научное общество учащихся, 2006. №5.

2. Аронов А.М., Баженова К.А. Почему необходимо повышать квалификацию педагогов-руководителей юных исследователей? / Материалы XV Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика развития: образовательные результаты, их измерение и оценка». Красноярск. 21 – 23 апреля, 2008.

3. Баженова К.А. Формирование организационно-управленческой компетентности педагогов - руководителей исследовательской деятельностью школьников: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. Чита, 2009. 24 с.

4. Бордовская Н. В., Риан А.А. Педагогика: учебник для вузов. СПб: Питер, 2000. 304с.

5. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII—XVIII вв.), М., 1987

6. Гафурова Н.В., Феськова Е.В. Интеллектуально-личностное развитие учащихся в исследовательской деятельности: научное издание / Краснояр. гос. ун-т.: Красноярск, 2004. 113с.

7. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М.: Школа-пресс, 1995. 448 с.

8. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. Изд-во: Педагогическое общество России, 2000 г. 480 с.

9. Данильченко Т.А. Активизация учебно-исследовательской деятельности как средство развития творческого потенциала младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Челябинск, 2011. 24с.

10. Информационный Интернет-портал нового поколения для обеспечения исследовательской деятельности учащихся в условиях современного развития общества [Электронный ресурс]. URL: www.researcher.ru/noo/ (дата обращения: 24.11.2011)

11. Константинов Г.Н. , Филонович С.Р. Что такое предпринимательский университет? // Вопросы образования, 2007. № 1, 14с.

12. Кравцова С.А. Развитие поисково-исследовательской деятельности младших школьников: автореф. дис. … канд. психологических наук: 19.00.07. Тамбов, 2010. 24с.

13. Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. М.: Просвещение, 1989. 127с.

14. Леднев В.С. Научное образование: развитие способностей к научному творчеству. Издание второе, исправленное. М.: МГАУ, 2002. 120 с.

15. Летние школы НОО ГЕН: образовательный экстрим / А.И. Адамский [и др.]. М.: «Эврика», 2005. 240 с.

16. Мацкевич В.В. Полимические этюды об образовании. Рига, 1993. 288с.

17. Ольшевская Н.А. Учебно-коммуникативный клуб в начальной школе: методическое пособие. Красноярск, 2004.

18. Официальный сайт Красноярского краевого науного общества учащихся [Электронный ресурс]. URL: www.krasnou.ru (дата обращения: 06.06.2012)

19. Полат Е.С. Дистанционное обучение: учебное пособие. М.: ВЛАДОС, 1998. 192с.

20. Проказова О.Г. Организация исследовательской деятельности учащихся в школе: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.01. Астрахань, 2010. 23с.

21. Разагатова Н.А. Муниципальная модель организации учебно-исследовательской деятельности младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. М., 2007. 22с.

22. Репкина Н.В. Что такое развивающее обучение? / Теория учебной деятельности (Развивающее обучение: система Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова): Хрестоматия, Краснояр. гос. ун-т. – Красноярск. 2004. 65с.

23. Румянцева Н.Ю. Педагогические условия включения младших школьников в учебно-исследовательскую деятельность: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Архангельск, 2007. 26с.

24. Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. М.: Федоров, Учебная литература, 2010. 192с.

25. Савенков А.И. Психология исследовательского обучения. М.: Академия развития, 2005 г. 450с.

26. Семенова Н.А., Формирование исследовательских умений младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Томск, 2007. 24с.

27. Снегурова В.И. Методическая система дистанционного обчения математике учащихся общеобразовательных школ: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. СПб., 2010. 51с.

28. Таранова М.В. Сравнительный анализ компонентов структуры творческой, исследовательской и учебной деятельностей / Вестник ун. Рос. Академии образования. 2009. №4, 27с.

29. Федеральный государственный образовательный стандарт образования [Электронный ресурс]. URL: standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=223 (дата обращения: 03.04.2012)

30. Фрумкина Р. Простим угрюмство [Электронный ресурс] // Русский Журнал, 11 февраля 2000. URL: www.russ.ru/edu/academ/20000211.html (дата обращения: 15.10.2011)

31. Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2001. 544с.

32. Центр дистанционного образования «Эйдос» [Электронный ресурс]. URL: www.eidos.ru (дата обращения: 20.05.2012)

33. Цукерман Г.А, Венгер А.Л. Развитие учебной самостоятельности. М.: ОИРО, 2010. 432с.

34. Юшков А.Н. Загадки природы в первом классе. Методические рекомендации. СПб.: Участие, Лема, 2011. 124 с.