- •Глава I
- •Логика как наука
- •Извращение сущности и назначения логики современными идеалистами
- •Что такое логика. Отношение логики к объективной действительности
- •Логика -— наука об историческом развитии мышления. Формальная логика, ее место и роль в познании
- •Критика ограниченности формальной логики в истории философии
- •Критика традиционной логики в современной немарксистской философии. Место и значение математической логики
- •Диалектическая логика — логика движения, развития, изменения. Материалистическая диалектика как логика и теория познания
- •Глава II
- •Сущность, цели и задачи диалектической логики
- •Диалектическая логика —не формальная, а «содержательная» логика
- •Должна ли диалектическая логика заниматься формами мысли?
- •О мнимом конфликте между диалектической и формальной логикой
- •Глава III
- •Законы диалектики как законы познания Совпадение диалектических законов объективного мира и познания. Специфические законы познания
- •Основные законы диалектической логики
- •10 М. М. Розенталь
- •Глава IV
- •Соотношение логического и исторического в процессе познания
- •Совпадение логики и истории мышления — специфический закон познания
- •Как понимать единство логического и исторического? Совпадение логического и исторического — ключ к вопросам теории познания и логики
- •Глава V
- •Понятие в диалектической логике
- •Место понятия в диалектической логике
- •Диалектическая природа понятия
- •Соотношение содержания и объема понятия
- •Понятия как форма выражения диалектического развития, изменения объективного мира
- •17 М. М. Розенталь 257
- •Логические категории как формы движения, углубления познания
- •18 М. М. Розенталь 273
- •Развитие и изменение понятий. Конкретность понятий
- •19 М. М. Розенталь 289
- •Глава VI
- •Суждение как форма мышления
- •20 М. М. Розенталь 305
- •Логические и диалектические противоречия в суждении
- •О форме отражения в суждениях диалектических противоречий
- •22 М. М. Розенталь 337
- •Движение форм суждений как отражение закономерного процесса углубления познания
- •23 М. М. Розенталь
- •Глава VII
- •Проблемы выводного знания в диалектической логике
- •Сущность проблемы
- •Выводное знание о развивающихся и изменяющихся явлениях
- •Роль и место индукции и дедукции в диалектической логике
- •25 М. М. Розенталь 385
- •Г л а в а VIII
- •Аналитический и синтетический способы исследования
- •Анализ и его сущность
- •Взаимопроникновение анализа и синтеза
- •Глава IX
- •Абстрактное и конкретное.
- •Восхождение от абстрактного к конкретному — закон познания
- •Сущность вопроса
- •Соотношение конкретного и абстрактного в отдельном процессе познания
- •Соотношение конкретного и абстрактного в историческом процессе развития познания
- •Об ошибочной теории «разлада» между ростом научных абстракций и конкретностью чувственного мира
- •Заключение
- •Содержание
- •Глава I. Логика как наука 11
- •Глава V. Понятие в диалектической логике
- •Глава VII. Проблемы выводного знания в диалектической логике ..........
- •Глава VIII. Аналитический и синтетический способы исследования ....... . . 0 .
- •Глава IX. Абстрактное и конкретное. Восхождение от абстрактного к конкретному — закон познания
от
заключений или, если оно заключает,
прийти к фальшивым выводам»1.
Современная
наука, как известно, оперирует текучими
понятиями и тем не менее с их помощью
она строит истинные выводы о сущности
вещей. Это значит, что научное знание,
используя те возможности выводного
знания, которые исследованы формальной
логикой — не только традиционной, но
и современной, значительно расширившей
эти возможности, — идет дальше,
раздвигает рамки формальной логики,
становится и в этом вопросе на позиции
диалектической логики. В тех же областях
науки, где ее задача состоит в том, чтобы
выразить динамичность, изменчивость
явлений, правильный вывод возможен
лишь при условии оперирования текучими
понятиями и суждениями. Конечно, это
не может не повлиять и на саму
логическую структуру вывода, на весь
процесс выводного знания. Рассмотрим
этот вопрос подробнее.
Положение
о том, что выводное знание невозможно
получить из посылок, в которых выражено
изменение предметов, правильно лишь
постольку, поскольку мы находимся в
пределах формально-логического учения
об умозаключениях. Здесь действительно
в
основе
всех форм выводов лежат закон тождества
и другие законы формальной логики. Это
объясняется тем, что здесь мы имеем
дело преимущественно с совпадением
или несовпадением мыслей по объему,
по признакам, свойственным явлениям,
принадлежащим или не принадлежащим к
данному
классу, по свойствам отношений. Если
такое- то свойство присуще всем явлениям
определенного класса, то оно присуще
и каждому отдельному явлению,
принадлежащему этому классу, и наоборот.
Таким путем мы делаем дедуктивное
умозаключение. По признакам же,
свойственным некоторым явлениям, мы
делаем вывод о том, что они суть признаки
всех других подобных же явлений
(индуктивное умозаключение).Выводное знание о развивающихся и изменяющихся явлениях
360
Как
видно, в формальной логике принцип
построения вывода основан па численном
соотношении класса явлений и некоторых
явлений. Формально-логическое
умозаключение оперирует понятиями
«все» и «некоторые». Если все металлы
электропроводны, то и отдельные металлы
должны обладать свойством электропроводности.
Если различные металлы проводят
электричество, то, очевидно, все металлы
имеют это свойство. Основанием для
такого подхода к выводам служит
классификация явлений на виды, классы
и т. п.
Принципы
формальной логики лежат в основе и тех
умозаключений, которые касаются
отношений между предметами. Например,
одно из логических свойств отношений
состоит в том, что если а
равно в,
то в
равно а;
или
«если Иванов поступил в университет
одновременно с Петровым, то Петров
вступил туда же одновременно с Ивановым»
и т. п. Из истинности одного суждения
об отношении можно умозаключить об
истинности другого такого суждения.
Логическим базисом такого рода выводов
служат принципы тождества, непротиворечия
и т. п.
Указанные
формулы умозаключений отражают
действительные отношения между
вещами и постольку они имеют большое
значение для познания объективного
мира. Но эти правила построения выводов
достаточны лишь тогда, когда мы
отвлекаемся от развития, изменения
явлений, от перехода их из одного
качественного состояния в другое. В
этих пределах действительно важное
значение имеют законы формальной
логики, которые обеспечивают
правильность выводов. Например, вывод
о том, что медь электропроводна, будет
правильным лишь при том условии,
если это свойство отдельного металла
тождественно свойству всего класса
явлений, к которому примыкает это
отдельное свойство, если нет противоречия
между свойством отдельного предмета
и свойством целого класса, если имеется
в виду либо данное, либо иное свойство,
а не и то и другое одновременно.
Если
же в схему формально-логического
умозаключения ввести момент развития,
изменения, то мы сразу столкнемся с
непреодолимыми в этих рамках трудностями.
Допустим, мы исходим из предпосылки,
что свойства вида и
свойства
отдельной особи растений
или
361
животных
тождественны. Когда мы распространим
свойства вида на свойства отдельной
особи, то тем самым закроется путь для
познания изменчивости
вида,
ибо, как известно, изменение вида
начинается обычно с того, что отдельные
особи, приспособляясь к изменениям
среды, приобретают какие-то новые
существенные признаки, которые не
тождественны
со свойствами вида в целом. Вид становится
«единством противоположностей»,
тождеством в различии. Если эти новые
свойства полезны для приспособления
растений или животных к условиям их
существования, то при благоприятных
обстоятельствах, передаваясь из
поколения в поколение, они изменят вид
в целом, превратят его в новое качество.
Таков в общих чертах механизм развития
органических видов. Понятно, что
если мы попытаемся чисто формальным
путем вывести заключение об отдельной
особи из свойств общего вида, то как
раз главного и существенного, т. е.
приобретение отдельным организмом
новых признаков, мы не постигнем.
Силлогизм
и другие формы умозаключений, которые
изучаются формальной логикой, отражают
реальные отношения и связь вещей,
но их сила преимущественно формальная,
т. е. она основывается только па форме,
но по на сущности связей тех предметов,
из анализа которых делается вывод.
Форма требует такого-то вывода, но
когда мы исследуем сложные развивающиеся
явления, то задача состоит в том, чтобы
руководствоваться не формальным
моментом, не формальной схемой, а
познанием содержания
явлений.
Маркс
в «Теориях прибавочной стоимости», где
наряду с научным анализом различных
экономических систем дан и анализ
применяемого в них метода, логики,
заметил по поводу метода Милля: «Милль
был первым, прятавшим теории Рикардо
систематическую, хотя и довольно
абстрактную, форму. К
чему он стремится
— это
формально логическая последовательность.
С него поэтому
(курсив мой. — М.
Р.)
начинается разложение
риккардианской
школы»1.
Следовательно,
Маркс усматривает в «формальнологической
последовательности» причину или одну
из
362
причин
разложения школы последователей
Рикардо. В чем же здесь дело? Можно ли
утверждать на основании этих слов,
что Маркс был вообще против соблюдения
правил формально-логической
последовательности в процессе построения
выводов? Конечно, Маркс был вовсе не
против соблюдения элементарных правил
логики в процессе всякого рассуждения.
Смысл упрека Маркса в том, что с помощью
простейших логических правил Милль
пытался решать сложнейшие проблемы,
где нужны иные подходы, иные логические
принципы.
Что
же Маркс конкретно имеет в виду под
этой «логической последовательностью?»
Поясним это на таком примере. На
производство вина (этот пример
принадлежит Рикардо) требуется
затрата определенного труда. Этот труд
определяет стоимость вина. Но если
затем вино будет лежать в погребе в
течение определенного количества лет,
то за это время к тому труду, который
затрачен на его производство, не
прибавляется никакой или почти никакой
труд, тем не менее выдержанное вино
продастся по цене, превышающей
действительные затраты труда. Получается
полное несоответствие с законом
стоимости, а с логической точки зрения
вопиющая непоследовательность
вывода. В форме силлогизма это выглядело
бы так.
Большая
посылка:
цена товаров согласно закону стоимости
определяется количеством общественно
необходимого труда, затраченного
на его производство.
Малая
посылка:
выдержанное вино есть товар.
Вывод:
цена этого вина определяется количеством
труда, необходимого для его производства.
Но
вывод этот явно противоречил реальному
положению вещей, ибо вино продается
по цене, значительно превышающей его
действительную стоимость.
Рикардо
видел, что реальное положение противоречит
логике, и он честно указывал, что не
может преодолеть этого затруднения.
Но он твердо стоял на позициях теории
стоимости, видя в подобных фактах какое-
то исключение. Д. Милль же поступал так:
если
факты противоречат логике, то тем хуже
для фактов. Он пошел по пути, ведущему
к отрицанию закона стоимости,
лишь
бы сохранить логическую последовательность
выводов. И вот здесь-то и играет
отрицательную роль отмеченное
Марксом стремление Милля и других
вульгар
363
ных
экономистов придать теории Рикардо
характер формально логической
последовательности. Эта «последовательность»
состоит в том, что вывод чисто внешним
образом, по правилам силлогизма,
приводится в соответствие с исходными
посылками. Рассуждение строится в плане
формально логического заключения. Раз
цены товаров по закону стоимости
определяются трудом, затраченным
на их производство, то этим определяется
и цена такого товара, как выдержанное
вино. Но так как это не согласуется с
фактами, то Милль во имя мнимой
последовательности чисто внешнего
согласования закона стоимости с фактами
заявляет, что время, в течение которого
вино лежит в погребе, можно рассматривать
как время, которое впитывает в себя
труд. Таким образом, получалось, что
время (не рабочее время, а время вообще)
создает стоимость. Формально логическая
последовательность привела к
отрицанию закона стоимости. По этому
же пути пошел и такой вульгаризатор
политической экономии, как Мак-Куллох,
который в еще большей мере разрушает
научную теорию стоимости под тем же,
как выражается Маркс, «видом ее
усовершенствования до полной
последовательности»
В
чем же конкретно здесь «вина» «формально
логической последовательности»?
Вернее было бы сказать, что это вина не
формальной логики, а тех, кто, опираясь
на ее ограниченные принципы, пытается
объяснить сложные развивающиеся
явления. Они не учитывали тех неизбежных
исторических изменений,
которые претерпевает каждое явление
в различных условиях. Формальная
логика отвлекается от этих изменений,
она, так сказать, аналитически выводит
из свойств, присущих всем явлениям
данного класса, свойства отдельного
элемента этого класса. Но в действительности,
когда речь идет о сложных развивающихся
явлениях, не может быть полного тождества
общего и единичного, закона и явления,
«всех» и «некоторых». Случай с вином
представляет собой только особенно
резкое выражение общего положения, при
котором невозможно формально логически
выводить из закона стоимости цены
товаров. В условиях капитализма закон
стоимости модифицируется, приобретает
превращенную форму закона цен
364
производства.
Не только вино, но и другие товары
продаются по ценам, не совпадающим
с их стоимостью. Чтобы правильно вывести
из закона стоимости цены
товаров,
необходимо их выводить не в порядке
формально логической последовательности,
а проанализировать конкретные
условия капиталистического производства,
свойственный ему механизм образования
средней прибыли, который объясняет,
почему неизбежны подобные расхождения
стоимости и цены.
Можно
привести еще один пример попытки при
помощи формально логического
силлогизма решить сложные вопросы.
Г. В. Плеханов, исходя из посылки, что
революция 1905 г. в России была по своему
характеру буржуазно-демократической,
а также из того положения, что движущей
силой буржуазной революции является
буржуазия (так было во всех прежних
революциях), делал вывод: буржуазия
— движущая сила
русской
революции. Отсюда затем он определял
и тактику русских социал-демократов
в революции.
И
в данном случае налицо стремление к
чисто формально логической
последовательности. Плеханов делал
свой вывод, минуя конкретный исторический
анализ реальных фактов. Он не учитывал
того, что русская буржуазная революция
происходила в новых исторических
условиях по сравнению с прежними
буржуазными революциями и что эти новые
условия не могли не видоизменить
общие законы, характерные для буржуазных
революций. Поэтому здесь нельзя
непосредственно, прямолинейно
умозаключать от общего к частному, как
этого требуют принципы формально
логической последовательности.
Действительно, в прежних революциях
буржуазия выступала в качестве одной
из главных движущих сил, а в русской
революции 1905 г. этого не случилось.
Таким образом, возникло реальное
противоречие, которое всецело
объясняется новыми историческими
условиями эпохи империализма. Его
невозможно уложить в форму простого
силлогизма и посредством него объяснить
особенности русской революции. Здесь
также требуется обращение к реальной
исторической практике и из нее делать
выводы, а не из чисто логического
развития какого-то общего положения.
Именно
за это критиковал Плеханова В. И. Ленин,
показывая различие между принципами
заключения
365
формальной
и диалектической логики. «Выводить
конкретное положение об определенной
тактике в определенном случае, —
писал Ленин, — об отношении к различным
партиям буржуазной демократии из общей
фразы,
об «общем характере» революции, вместо
того, чтобы этот «общий характер русской
революции» выводить из точного разбора
конкретных данных об интересах и
положении различных классов в русской
революции; — разве же это не подделка?
разве это не явная насмешка над
диалектическим материализмом Маркса?
Да
— да, нет — нет, а что сверх того, то от
лукавого! Либо буржуазная революция,
либо социалистическая революция, а
остальное можно «вывести» из основного
«решения» посредством простых
силлогизмов!» 1
В.
И. Ленин, давая пример не формально
логического, а диалектико-логического
выведения заключения о характере первой
русской революции, все внимание обратил
на конкретный анализ исторических
особенностей
революции 1905 г. Он поставил вопрос об
этой революции в конкретные
исторические условия, исследовал,
какое влияние они оказывают на ее
характер, на ее движущие силы, а также
на тактику социал-демократии в ней.
Его выводы, таким образом, были сделаны
в результате изучения такого явления,
как русская буржуазная революция в
развитии,
в изменении,
в результате конкретного
изучения поведения разных классов
в революции.
Нам
могут возразить, что ошибка Плеханова
состояла не в том, что он стремился
к формально логической последовательности
в построении вывода, а в том, что он
исходил не из истинных посылок, вследствие
чего пришел к неверному выводу. Ведь
указывал же Энгельс, что если посылки
истинны и если мы соблюдаем правила
умозаключения, то и вывод будет истинным;
если бы Плеханов исходил из той истинной
посылки, что русская революция 1905 г.
это своеобразная революция, то он
пришел бы к правильному выводу о ее
движущих силах, о тактике и т. п. Это
возражение, на наш взгляд, лишено
оснований. Плеханов в своих рассуждениях
не допускал какой-либо элементарной
логической ошибки, не нарушал правил
построения силло
1
В.
И. Ленин,
Соч., т, 11, стр. 372.
366
гизма.
Ошибка его, помимо неправильной
политической концепции, состояла в
том, что он ограничивался при анализе
такого сложного и противоречивого
явления как революция 1905 г. формальной
логикой, тогда как к этому явлению
необходимо было подойти с позиций
диалектической логики. Он брал готовые
посылки, которые обобщали опыт
прежних революций. При построении
вывода формальная логика оперирует
готовыми посылками, готовыми понятиями
и суждениями, она не исследует истинности
этих посылок. Да ее средствами это и
невозможно сделать. В самом деле, что
означало установить истинность посылок
в том умозаключении, из которого исходил
Плеханов? Это означало исследовать и
установить внутренне противоречивый
характер революции 1905 г. Вот как В.
И. Ленин определял ее характер и из
чего он исходил после тщательного
анализа конкретных фактов: «Революция
в России не буржуазная, ибо буржуазия
не принадлежит к движущим силам
теперешнего революционного движения
России. И революция в России не
социалистическая, ибо она никоим
образом
не может привести пролетариат к
единственному
господству или диктатуре»1.
Можно ли средствами формальной
логики установить подобную посылку?
Эту посылку можно было выработать лишь
с позиции последовательного марксизма
в результате сложного диалектического
анализа конкретной обстановки,
избегая малейшего шаблона, основанного
на простой аналогии с прошлым.
Когда
речь идет о получении выводов из
суждений, в которых отражены (развивающиеся
и изменяющиеся явления, т. е. явления
относительные, подвижные, гибкие по
самой своей диалектической природе,
то проблему умозаключения невозможно
сводить к простому логическому
выведению
из посылок определенных следствий.
Так что речь идет вовсе не о внесении
каких-то поправок и улучшений в обычные,
разработанные формальной логикой
принципы заключения. В таких случаях
выводы делаются в результате исследования
конкретных фактов и обстоятельств,
на основе подхода к явлениям как
развивающимся. А вследствие этого здесь
невозможно втиснуть принципы вывода
в какую-
307
нибудь
постоянную форму наподобие силлогизма.
Это положение не следует понимать так,
что диалектическая логика не признает
силлогизма или другие формы умозаключения,
с которыми имеет дело формальная логика,
что она считает невозможным использовать
их в своих целях. Но дело в том, что
формы, в которых и посредством которых
делается вывод о том или ином объекте,
должны быть целиком подчинены конкретному
анализу конкретного содержания явлений.
Формальное
заключение из посылок здесь имеет
узкое и ограниченное значение.
Возьмем еще такой пример. Анализ
существенных особенностей эпохи
империализма, опыт революции 1905 г. и
Февральской революции 1917 г. в России
показывают, что буржуазия не способна
быть движущей силой в таких революциях.
А что получилось бы, если бы мы попытались
из этого тезиса формально логически
выводить какие-то заключения в применении
к буржуазным революциям, например,
в колониях или полуколониях? Здесь
опять-таки были бы неизбежны ошибки.
Опыт этих революций показывает, что
национальная буржуазия или во всяком
случае какая-то часть национальной
буржуазии принимает активное участие
в подобных революциях, как это имело
место в Китае, Индии, Египте и т. д.
Более того, как показывает современный
исторический опыт, даже в неколониальных
странах нельзя отбрасывать или
игнорировать возможность участия
национальной буржуазии в демократической
революции. Поэтому малейший шаблон в
подходе к этим условиям может стать
источником грубейших просчетов. Значит,
и в данном случае истинный вывод может
быть получен не путем простого выведения
его из готовых посылок, а путем конкретного
анализа с помощью общих теоретических
принципов исторических фактов и
обстоятельств, путем исследования
исторического развития явлений. И
в таком
выведении заключений участвуют не
только индукция и дедукция, а весь
арсенал логических средств: анализ и
синтез, восхождение от абстрактного
к конкретному и др. Именно поэтому формы
силлогизма или индуктивных умозаключений,
правомерные и необходимые на своем
месте и в определенных рамках, недостаточны
для диалектического исследования и
выражения вывода.
363
То,
что было сказано о выводном знании на
основе анализа конкретного материала
из общественных наук, относится в
принципе и к научному знанию о развитии
и изменении природы. Естествознание
исходит из признания качественной
разнородности явлений, качественного
различия законов природы при переходе
от одних форм материального движения
к другим. Законы науки, пригодные для
объяснения одних явлений, непригодны
для объяснения других явлений. Принципы
и понятия естествознания, способы и
приемы исследования становятся все
более гибкими и подвижными. Поэтому и
здесь главное направление познания
заключается не столько в выведении из
каких-то готовых посылок определенных
заключений, сколько в конкретном
исследовании новых фактов, новых
областей явлений, с которыми
сталкивается наука, и обобщение их в
теории, выражающей их специфические
законы. Кто-то из ученых заметил, что
науку двигают вперед не факты,
укладывающиеся в уже проверенные
теории, а факты, вступающие
в противоречие
с ними и требующие новых обобщений,
новых теорий. Такова особенность
развития научного познания. На основе
определенного исторического опыта и
выработанных представлений наука
создает синтетическую картину мира.
Такой была, .например, механистическая
картина мира, созданная в XVII—XVIII вв. В
дальнейшем при объяснении новых явлений,
например света и др., попытки исходить
из готовых посылок, созданных механикой,
окончились неудачей и привели к
новым теориям. Сложившееся на основе
великих достижений механики представление
о том, что из нескольких всеобщих
принципов и посылок можно вывести
заключения о всех сторонах природы,
оказалось глубочайшим заблуждением.
Все большую роль в науке стал играть
эксперимент, опытное обоснование
физических и прочих теорий. Так, в XIX в.
наука создала новый синтез представлений
о природе, существенно отличающийся
от механистической картины мира прошлых
веков. Основными устоями этого нового
научного синтеза были электромагнитная
теория, открытие закона сохранения и
превращения энергии, теория о происхождении
видов Дарвина и др.
С
конца XIX в. началось повое великое
движение науки, революция в естествознании,
также вызванная
24
м. м.
Розенталь 369
необходимостью
объяснения новых фактов (электрон,
радиоактивность и др.). Их нельзя было
объяснить путем простого выведения
из каких-то уже известных универсальных
принципов. Это можно было сделать лишь
конкретным изучением этих неведомых
ранее конкретных явлений. Подобно
тому, как невозможно было объяснить
сущность и особенности русской революции
1905 г. с помощью формального выведения
их из общих посылок, основанных на
предыдущем историческом опыте, подобно
этому и в новом естествознании нельзя
было данные, например, теории
относительности, квантовой механики
вывести из принципов классической
механики. Задача состояла в том, чтобы
установить ограниченность тех принципов,
из которых физика исходила при
объяснении явлений на прошлом этапе,
и создать новые, более точные исходные
данные, которые могли помочь объяснить
новый открывшийся перед человеческим
взором мир природы.
Если
обобщить все сказанное выше, то сущность
и особенность выводного знания,
заключения в диалектической логике
можно было бы охарактеризовать
следующими чертами:
Формальная
логика изучает проблему вывода главным
образом с точки зрения структуры и
форм следования одних положений из
других. Главная задача диалектической
логики состоит в том, чтобы исследовать
эту проблему с точки зрения того, как
должен строиться вывод из изучения
сложного содержания действительности,
качественно чрезвычайно разнообразной
и разнородной. Поэтому в формальной
логике акцент делается на формальные
требования заключения, в диалектической
логике основной упор делается на
наиболее точное,
адекватное отображение содержания
явлений.
И хотя форма мысли и содержание,
отражаемое в ней, связаны между собой,
такое разделение подхода формальной
и диалектической логики в вопросе о
заключении, как и в других аспектах,
вполне правомерно и необходимо.
Говоря
о том, что формальная логика делает
упор на форму следования одного положения
из другого, мы не отрицаем, что эта форма
извлечена из реальных связей и отношений
между вещами, т. е. из содержания самих
вещей. Но при этом формальная логика
прежде всего стоит на страже точного
соблюдения определен
370
ных
формальных правил, обеспечивающих
логическую последовательность мысли,
обязательность вывода. Она не интересуется
тем, каковы по содержанию исходные
посылки заключения. Можно выбрать любые
посылки, но если они уже избраны, то
необходимо соблюдать определенные
правила логического следования одних
мыслей из других.
Утверждая,
что диалектическая логика переносит
акцепт на содержание заключения, мы
должны учитывать, что содержание
выражается в определенной логической
форме и вне последней, вне известных
логических способов и приемов оно
не может быть выражено. Значит здесь
нет разрыва или противопоставления
формы и содержания. Но при этом
диалектическая логика в отличие от
формальной изучает проблему вывода с
целью установления таких форм, приемов,
способов, законов исследования, которые
обеспечивают истинность отражения
содержания рассматриваемых вещей.
Для
диалектической логики, как логики
содержательной, характерен также
особый подход к этому содержанию.
Последнее она рассматривает как
содержание развивающееся, изменяющееся.
Поэтому главным и решающим в обосновании
выводов здесь служит способ исследования
явлений в их возникновении, развитии
и неизбежных качественных превращениях.
Прийти к правильному, истинному
выводу о вещах можно только тогда,
когда мы проследим весь путь от их
возникновения до неизбежного конца.
Ничто другое не может быть столь
эффективным средством обоснования
истинности научных выводов и их
доказательности.
Когда
логические позитивисты заявляют, что
«никаким образом нельзя заключать
из существования какого-либо одного
положения вещей о существовании другого,
полностью отличного от первого»1,
то это объясняется тем, что они не
признают причиной зависимости между
последовательными «положениями вещей».
Витгенштейн исходит из логики «атомарных
фактов», согласно которой каждый
отдельный факт существует в готовом
виде и независимо от других фактов. С
этой точки зрения мир представляется
в виде суммы застывших, изолированных
друг от друга вещей. При таком
371
подходе
действительно невозможно умозаключать
от одного состояния вещей к
другому, отличному от него.
В
действительности же причинная зависимость
существует, все вещи связаны между
собой каузальной и множеством других
форм связи и одни состояния их происходят
из других. Сами объективные явления
«выводятся»
друг из друга в том смысле, что развитие
вещей закономерно приводит к их
новому состоянию, к
качественному изменению и превращению.
А если это так, то и логически правильное
построение вывода в мысли требует
прослеживать явления в их развитии и
изменении. Это относится как к готовым
вещам, так и к их возможному состоянию
в будущем.
Что
касается готовых вещей, то их качественное
состояние нередко бывает настолько
своеобразным, представляется разуму
настолько вырванным из естественной
связи с окружающими их явлениями, что
мысль останавливается перед ними как
перед неразрешимой загадкой. Разве не
так, например, в прошлом подходила
наука к вопросу о том, чем объясняется
качественное разнообразие органических
видов? Их первоначально также
объявляли готовыми, раз навсегда
данными, но затем этот взгляд был
опровергнут и наука пришла к выводу о
том, что их теперешнее состояние есть
результат всего исторического развития
органических форм. Этот вывод был
построен на основе исследования их
развития, изменения, качественных
превращений из одного состояния в
другое.
Без
исторического подхода к явлениям не
может быть науки о выводе по отношению
к развивающимся вещам. Принцип историзма
лежит в основе диалектического
учения о выводе, во-первых, потому, что
только анализ объективных явлений с
точки зрения их развития и изменения
дает возможность прийти к правильному
выводу о их сущности, природе, о причинах
их современного состояния; во-вторых,
потому, что само заключение не есть
нечто готовое, появляющееся сразу в
неизменном виде. Заключения о вещах
имеют свою историю, они развиваются от
одних форм к другим, от заключений менее
глубоких к заключениям более глубоким,
от выводов, выражающих внешнюю сторону
явлений, к выводам, отражающим их
глубокую сущность. Теорию умозаключений
Гегель справедливо строил на
372
основе
движения от одних форм к другим, от
простых к сложным, от таких форм, которые
фиксируют «наличное бытие», внешнюю
видимость вещей, к формам, выражающим
сущность, необходимость вещей.
Второй
аспект принципа историзма и его значение
для учении о выводном знании требует
специального исследования, и мы па нем
не будем останавливаться. Но необходимо
подробнее рассмотреть первый аспект.
Как было уже сказано, вывод о сущности
уже имеющихся, готовых вещей может
быть научно обоснованным ври условии
подхода к ним как исторически возникшим,
развившимся в их современное состояние
из другого, отличного от этого состояния.
Посмотрим, как, например, Маркс приходит
к научно обоснованному выводу о
сущности
денег.
Это была сложная задача, ибо деньги
представляют собой настоящую загадку,
так как кажется, что они по своей
натуральной, физической природе обладают
способностью обмениваться на любой
товар.
Поставив
задачу выяснить эту загадку, Маркс
сразу разъясняет, каким путем, по какому
«закону вывода» можно прийти к правильному
заключению о сущности денег. «Нам
предстоит здесь совершить то, — пишет
Маркс, — чего буржуазная политическая
экономия даже и не пыталась сделать, —
именно показать происхождение этой
денежной формы, т. е. проследить развитие
выражения стоимости, заключающегося
в стоимостном отношении товаров, от
простейшего, едва заметного образа
и вплоть до ослепительной денежной
формы. Вместе
с тем исчезнет и загадочность денег»1.
Таким
образом, Маркс считает, что исторический
подход, анализ происхождения категории
денег дает возможность сделать вывод
о их сущности. Маркс, как известно,
проделал эту работу, проследив
историческое развитие форм стоимости,
приведшее в процессе роста товарных
отношений к выделению одного из товаров
— золота — в качестве денежной формы,
в которой находит свое выражение
стоимость всех других товаров. В конце
своего анализа Маркс делает вывод:
«Золото лишь потому противостоит другим
товарам как деньги, что
оно раньше
уже противостояло им как товар»2,
2 Там же, стр. 76.
Этот
вывод неопровержим, ибо он сделан из
анализа развития, исторического
становления соответствующих явлений.
Заключение это получено не на основе
формальных требований определенной
схемы умозаключения, а благодаря
исследованию самого содержания явления,
в результате исторического подхода к
этому содержанию. Единственным
«формальным» требованием (если можно
так выразиться) в данном случае является
принцип исторического подхода к задаче
выведения определенного заключения о
сущности вещи.
Это
же логическое требование имеет огромное
значение для построения вывода о
будущем состоянии вещей. Витгенштейн
говорит, что «события будущего не
могут
выводиться из событий настоящего»1.
По если они не могут выводиться из
настоящего, то из чего же они возникают?
Они возникают из событий настоящего и
в этом — объективная, независимая от
сознания людей логика вещей. Подобно
тому, как современное состояние
«выведено» из прошлого состояния вещи,
так и ее будущее «выводится» из
настоящего. И в данном случае логика
мышления в своем учении о выводе должна
сообразоваться с этой объективной
логикой вещей. Научный вывод Маркса
о неизбежности гибели капиталистического
способа производства имел своей
логической
основой
исторический подход к капитализму,
рассмотрение его в развитии не только
по отношению к предыдущей формации,
из которой он возник, но и по отношению
к своему будущему.
Развитие
явлений имеет свои причины, источники
и движущие силы. Они заключены во
внутренних противоречиях явления,
борьбе противоположных сил и тенденций,
свойственных ему. Анализ противоречим
развития, их состояния в прошлом,
настоящем и будущем также является
важнейшим требованием диалектической
логики при получении выводного знания.
Поскольку противоречия есть источник,
двигательная сила развития, то из
анализа их современного состояния,
тенденций их движения можно сделать
выводы не только о настоящей сущности
явления, но заключить в общих чертах о
его будущем развитии, прийти к правильному
заключению относительно того, к чему
приведет раз
374
витие,
развертывание противоречий. Именно
так, путем анализа противоречий
капитализма от их зародышевого .
состояния до того момента, когда они
уже не могут уживаться и единстве, Маркс
обосновывал свой вывод о неизбежной
гибели капиталистического способа
производства и замене его социалистическим
строем.
3,
Главной особенностью учения диалектической
логики о выводном знании следует
считать обращение к практике, к фактам
при определении истинности выводов.
Если диалектическая логика акцентирует
свое внимание на содержании знаний,
прослеживает, как выражается это
содержание в соответствующей адекватной
форме, то понятно, что без постоянного
обращения к практике, к реальным
фактам немыслимы истинные выводы о
вещах. Это также необходимый принцип
диалектического подхода к проблеме
заключений.
При
рассмотрении значения принципа историзма
для построения вывода Было сказано,
что действительность не остается
тождественной в разных исторических
условиях, что она изменяется. Это
требует от нашей мысли анализа тех
конкретных условий, которые порождают
соответствующие изменения действительности.
Без изучения конкретных фактов,
исторической практики достигнуть
этого невозможно. Чисто формальный
способ рассуждений не может здесь, как
правило, быть основанием истинного
вывода. В этом одно из важнейших отличий
диалектической логики от формальной.
Формальная
логика в своей основе преимущественно
аналитична в том смысле, что то или иное
положение она выводит из другого
готового положения чисто логическим
путем, без непосредственного обращения
к фактам.
Из
аналитического характера формальной
логики вытекает и определенное решение
вопроса о связи этой логики с опытом,
с практикой. Конечно, надо отграничить
наше понимание аналитичности этой
логики от того, как ее понимают
нео-позитивисты. Говоря об аналитическом
характере логики, Витгенштейн, например,
пишет: «Логические предложения могут
подтверждаться опытом не более, чем
они могут опровергаться опытом.
Предложение логики не только не должно
опровергать
375
ся
никаким возможным опытом, но оно также
не может им подтверждаться»1.
Как
видно, он противопоставляет логику
человеческой практике, опыту. Но в
действительности все обстоит
наоборот: абстрактные логические
формулы и принципы взяты в конечном
счете из опыта и представляют собой
его обобщение. Но после того, как в
известных логических схемах закреплен
и обобщен опыт, нет надобности постоянно
обращаться к опыту, каждый раз подтверждать
эти схемы опытом. Геометрия, например,
выводя из известных аксиом целую цепь
логически необходимых следствий, также
не обращается каждый раз к практике. В
этом смысле и формальная логика не
ориентирует на необходимость установления
непосредственной связи с практикой,
с опытом. Здесь связь с практикой
опосредствованная, не прямая. Это
объясняется в значительной мере
тем, что формальная логика имеет дело
с относительно постоянными, неизменными
данными. Но если в логику ввести принципы
конкретного тождества, изменчивости,
тогда сразу приобретает главное,
первостепенное значение задача
непосредственной
связи логики с исторической практикой,
с опытом. Здесь уже нельзя говорить об
опосредствованной связи логики с
практикой. Эта связь непосредственна.
Невозможно установить изменение,
развитие без непосредственного
изучения конкретных фактов, обстоятельств
в конкретных же условиях. Аналитическим
путем, т. е. одними формальными
рассуждениями, невозможно достигнуть
данной цели. Такой характер рассуждений
Плеханова относительно русской революции
1905 г., помимо его ошибочных политических
позиций, привел его к
грубым
ошибкам, и именно этот характер
рассуждений
имел в виду В. И. Ленин, когда говорил,
что нельзя выводить конкретные положения
о революции из общих положений о ее
характере без «точного разбора
конкретных данных».
Или
мог ли Маркс из истинного положения о
том, что пролетариат должен завоевать
политическую власть, чтобы создать
новое общество, «аналитическим путем»
сделать вывод о том, как поступить с
буржуазной государственной машиной,
какой конкретной формой заме
376
нить
ее? Отвечая на этот вопрос, Ленин писал:
«Не логические рассуждения, а
действительное развитие событий,
живой опыт 1848—1851 годов (а также опыт
1871 г. — М.
Р.) привели к такой постановке задачи»1.
Конечно,
логики, не признающие иной необходимости,
кроме логической, могут сказать о
диалектической логике: «Хороша логика,
которая требует и настаивает на том,
чтобы избегать логических рассуждений;
логика без логики — вот что такое ваша
диалектическая логика». Мы на это
ответим, что высшее назначение логики
— указать человеческому мышлению путь
к правильному отражению действительности,
поэтому когда диалектическая логика
говорит о недостаточности одних
логических рассуждений при решении
сложных вопросов науки и что правильный
подход к ним возможен лишь при условии
обращения к опыту и практике, то эти
указания дают истинную логику
исследования. Ибо она тем самым
ориентирует и помогает мысли следовать
за сложной логикой движения и развития
самой действительности. Один только
логические рассуждения неизбежно
приводят к конфликту с законами
действительности.
Подчеркивая
указанную особенность диалектической
логики, нельзя, конечно, принижать
значение и роль чисто аналитического
выведения заключений. Науке известны
многие примеры открытия этим путем
великих истин. Диалектическая логика
признает значение и данного способа,
включая его в свой арсенал многообразных
средств познания реального мира. Но
этот способ ограничен, главный путь
познания пролегает через выведение
заключений о сущности вещей посредством
постоянного обращения к практике,
к опыту, связи теории с практикой, с
новыми опытными данными.
На
эту решающую особенность получения
новых выводов указывают и те
естествоиспытатели, которые не исходят
сознательно из диалектического
материализма. М. Борн, например, различая
в вышеуказанном смысле аналитический
и синтетический способы исследования,
с особенной силой подчеркивает значение
второго способа. Синтетическим же
он считает такой способ, при котором
выводы делаются из тщательного теоретиче
377
ского
изучения фактов, из соединения теории
с фактами, экспериментами. Правда, при
этом у него проскальзывает неправильная
тенденция умаления значения общих
философских, гносеологических принципов
при движении к определенным научным
выводам. Но основная мысль о связи
теории с опытом, с экспериментом,
несомненно, верна и ценна. «Новая
теория, — пишет М. Борн, — является
гигантским синтезом длинной цепи
опытных результатов, а не самопроизвольного
колебания мозга»1.
Возникает
вопрос: существуют ли помимо обычных
форм умозаключений какие-то особые
формы, в которых протекает сложный
процесс выводного знания на основе
принципов диалектической логики? Можно
ли вообще выразить эти принципы в
какой-то схеме умозаключения, как
это имеет место в формальной логике?
Прежде
всего следует подчеркнуть, что
диалектическая логика не отрицает
важной роли в процессе познания тех
форм умозаключения, которые были
выработаны всем предшествующим
развитием человеческой мысли и которые
обобщены формальной логикой: индуктивных,
дедуктивных и других форм умозаключений.
Более того, эти формы должны быть
использованы с точки зрения диалектической
логики, поскольку они отражают
объективную связь единичного, особенного
и общего, поскольку посредством этих
форм мышление воспроизводит процесс
реального опосредствования различных
явлений. Примеры использования указанных
форм умозаключения встречаются на
каждом шагу и в обыденной жизни, и в
науке, и в мышлении о простых связях и
отношениях, и в мышлении о самых сложных
процессах. Посредством этих форм мысль
идет от известного к неизвестному
и делает важные заключения о непознанных
еще вещах.
Например,
В. И. Ленин в произведении «Материализм
и эмпириокритицизм» высказал мысль об
изменчивости электрона, не имея еще
для этого необходимых опытных данных.
К этому выводу он пришел путем
умозаключения,
которое вполне укладывается в форму
традиционного силлогизма. Ленин исходил
из общего
378
положения
диалектического материализма о том,
что материя неисчерпаема и что она
находится в состоянии изменения. Так
как недавно перед этим открытый электрон
представлял собой частицу, вид материи,
то Ленин распространил на него свойство,
присущее всей материи, свойство
разрушимости, неисчерпаемости,
способности к превращениям. Конечно,
подобный вывод можно было сделать
только с позиций диалектической теории
развития, только она давала для него
необходимые основания. По факт
использования традиционного силлогизма
не подлежит здесь сомнению.
Вместе
с тем, как показал анализ ряда примеров,
было бы неправильно считать, что эти
формы умозаключений исчерпывают
все богатство способов и приемов
получения выводного знания. Современные
достижения математической логики дали
ряд новых форм и способов выводного
знания, отличающихся от форм старой
аристотелевской логики. Можно ли
ограничиться одними обычными формами
умозаключений тогда, когда перед логикой
стоит совершенно новая задача: выразить
в мыслительных формах развитие п
изменение предметов, задача, которая
не ставилась и не может ставиться
формальной логикой? В этих случаях
далеко не всегда можно использовать
старые формы умозаключений, ибо
сложное содержание, т. е. изменчивость,
текучесть явлений, приходит в
столкновение с этими формами, требует
более гибких форм, способных отразить
это содержание. При построении вывода
и формальная и диалектическая логика
оперируют единичным, особенным и
общим, но первая видит только тождество
этих сторон и моментов, вторая же делает
упор на конкретности этого тождества,
т. е. требует видеть не только тождество
единичного и общего, но и противоречие,
несовпадение между ними. Далее,
формальная логика исходит при
построении умозаключения из готовых
общих посылок (например, при дедуктивных
умозаключениях), но эти общие посылки
есть нечто конкретное, исторически
развивающееся. Их также необходимо
проанализировать с точки зрения их
истинности, выяснить, соответствуют
ли они конкретным условиям.
При
таком подходе формально логические
схемы умозаключений не соответствуют
потребностям познания, они становятся
недостаточными, неспособными
379
выразить
все связи и противоречия явлений.
Поэтому новые выводы в таких случаях
не дедуцируются из ранее установленных
истин по правилам формальных схем, а
выводятся из исследования конкретных
явлений и процессов, изменчивого и
беспрерывно обогащающегося опыта.
При этом формы этих выводов очень
многообразны, они определяются
содержанием того конкретного
материала, который исследуется.
После
сказанного выше нетрудно дать ответ
на вопрос о том, можно ли диалектические
принципы выводного знания отлить в
какие-то схемы умозаключений, подобно
тем, какие имеются в формальной логике.
Именно потому, что главная задача
диалектической логики состоит не в
формальном, чисто логическом выведении
одних истин из других, подобные схемы,
на наш взгляд, невозможны и ненужны.
Единственное, что здесь требуется —
это исследование тех логических
принципов и законов познания, которые
позволяют делать истинные выводы из
анализа сложных процессов развития
явлений, изменяющейся исторической
практики людей, накапливающегося опыта
самой науки. В. И. Ленин потому критиковал
Плеханова за попытку вывести конкретное
решение вопроса о характере первой
русской революции посредством
силлогизмов, что при помощи силлогизмов
этого никак нельзя сделать.
Что
же касается логических
принципов и законов познания, которые
позволяют делать научные выводы о
сложных развивающихся явлениях, то они
были указаны выше. Эго — принцип
историзма, тщательный анализ
изменчивой практики, конкретный анализ
конкретных фактов, это — исследование
противоречий явлений и тенденций их
развития, учет качественной специфики
явлений и т. д. Это, собственно, все то,
что мы определяем как принципы и
законы диалектического мышления.
Подобно тому, как без законов мышления,
исследуемых формальной логикой,
невозможно правильно строить умозаключения
по устанавливаемым ею правилам,
подобно этому законы диалектической
логики служат руководящими принципами
и основой характерного для нее
подхода к проблеме вывода.
Вследствие
указанных особенностей подхода
диалектической логики к умозаключениям
сам процесс вывода в диалектической
логике происходит сложнее,
380
чем
в формальной логике. Здесь нельзя
указать какие-то постоянные, стандартные
формы осуществления этого процесса.
Ход этого процесса в силу указанных
выше причин существенно отличается от
процесса, типичного для формального
выведения одних истин из других.
Проиллюстрируем
это на примере одного из глубочайших
научных выводов, сделанном XX съездом
КПСС, выводе о том, что мировые войны
сейчас не являются неизбежными, что в
настоящее время возможно предотвратить
новую мировую войну.
Совершенно
очевидно, что этот вывод не являлся
результатом формального
заключения из каких-то готовых
посылок. Напротив, если стать на путь
формального умозаключения, то вывод
должен быть прямо противоположным
тому, который был сделан XX съездом
партии. Ибо весь предшествующий опыт
существования и развития капитализма
свидетельствует об истинности положения
о неизбежности войн в эту эпоху, что
они вытекают из самого его существа,
особенно на империалистической
стадии капитализма. Следовательно, идя
путем формально логических умозаключений,
отправляясь либо от частных фактов
возникновения мировых войн в эпоху
империализма к общему выводу (индукция),
либо от общего вывода о неизбежности
войн заключать о частном случае на
будущее время (дедукция), можно было
бы прийти к прямо противоположному
заключению.
Таким
образом, формально логический способ
умозаключений в данном случае привел
бы нас к явно ошибочному выводу.
Как
же можно представить процесс мышления,
подводящий к истинному выводу?
Несомненно, капитализм, особенно в его
империалистической стадии, неразрывно
связан с войной. Одна из существенных
черт империализма — борьба за передел
мира путем войн. Не подвергая сомнению
эту истину, основанную на неопровержимых
фактах, диалектическая логика требует
подойти к ней конкретно исторически,
т. е. с точки зрения современных
исторических условий. Следовательно,
началом процесса познания, который
должен привести к определенному
выводу, будет не готовая посылка, из
которой затем по известным правилам
будет произведено опре
381
деленное
заключение, а исследование того, не
произошло ли каких-либо изменений,
которые требуют нового подхода к вопросу
о неизбежности войн в нашу эпоху. В этом
вопросе формальный подход не поможет,
тут необходимо обратиться к новым
фактам, рассмотреть их и включить в
процесс производства выводов. Таких
новых фактов по крайней мере три: 1)
хотя капитализм еще существует во
многих странах и, стало быть, вместе
с ним действуют и присущие ему
закономерности, но он уже теперь не
составляет единственной
социальной системы, ибо наряду с ним
возникла и развивается новая мировая
система — социализм, который по своей
социальной природе чужд захватническим
войнам;
в
колониях и полуколониях развернулось
мощное национально-освободительное
движение против империализма, ряд
ранее колониальных стран завоевал
независимость и решительно выступает
против новой мировой войны; 3) в самих
капиталистических странах против
воины выступают широкие народные
массы.
Решая
вопрос о войне в настоящих условиях,
необходимо
исходить из этих фактов. Анализ их
позволяет прийти к правильному выводу
о том, что сейчас существуют такие
мощные силы мира, которые способны
обуздать силы войны, ограничить действие
тех законов капитализма, которые
стимулируют новую разрушительную
войну. Вывод, сделанный из этого анализа,
должен отразить глубокие противоречия
современности, заключающиеся в
борьбе между социализмом и капитализмом,
в стремлении империализма при помощи
войны остановить поступательное
развитие социализма. В нем должно быть
также отражено различие между
возможностью предотвращения повой
мировой войны и действительностью.
Следовательно, вывод должен включать
в себя и фактор активной практической
борьбы сил мира против сил войны, вне
которой возможность не может быть
превращена в действительность.
Таким
образом, процесс мышления ведет к
истинному выводу сложными путями.
Он, во-первых, критически проверяет
существующие исходные данные, а не
берет на веру в качестве готовых посылок;
во-вторых, создавая свои исходные
данные, он обращается к новым фактам,
к конкретно историческому анализу,
стремясь из него извлечь необходимые
предпосылки для
382
научного
подхода к рассматриваемому вопросу.
Самые верные, но данные в абстрактной
форме положения он конкретизирует
соответственно новым условиям; в-третьих,
он вскрывает противоречия изучаемого
явления, прослеживая тенденции их
развития, стремясь обосновать вывод
посредством максимально возможного
учета этих противоречий, поскольку
именно в них заложена двигательная
сила
развития.
В
разобранном выше примере мы имеем дело
со специфической формой процесса
мышления, направленного к достижению
истинного вывода. Эту форму трудно
выразить в какой-либо постоянной схеме.
По-новому
в диалектической логике стоит и вопрос
о критериях правильности построения
заключения, вывода. Так как эта логика
не стремится подчинить процесс вывода
формальной схеме, а, наоборот, пытается
сделать его максимально приспособленным
к изменяющемуся и развивающемуся
содержанию явлений, то главным
критерием здесь служат уже не вопросы
о том, тождественен или нет средний
термин в обеих посылках, соблюдается
или не соблюдается закон запрета
противоречия и т. п. Конечно, всюду
необходимо соблюдать элементарные
принципы логического мышления. В
любых диалектических заключениях
нельзя подменять одни понятия другими,
противоречить себе и т. п. Однако
при соблюдении правил логического
мышления в качестве основных критериев
диалектически истинного построения
вывода выступают уже Другие вопросы:
учитывается ли изменчивость явлений,
а следовательно, и относительность
понятий и суждений, которыми оперирует
мышление, соблюден ли принцип конкретного
анализа фактов, поставлено ли исследуемое
явление в определенные исторические
рамки и т. д. Вывод будет истинным лишь
тогда, когда он будет построен
соответственно этим критериям.
Все
сказанное выше дает ответ и па вопрос
о способах доказательства истинности
заключений в диалектической логике.
Нет необходимости разрабатывать
какие-то особые способы доказательства,
отличные от общих принципов диалектической
логики. Последние указывают путь
движения познания и вместе е этим они
служат условием достижения максимальной
доказательности в выводах. Если же
говорить о специфиче
383
ских
для диалектической логики способах и
приемах доказательства, то необходимо
указать на два момента.
Во-первых,
доказательными выводы и заключения
могут быть лишь тогда, когда в формах
мышления отражается историческое
развития изучаемых явлений, когда эти
формы соответствуют развитию объективной
действительности. Понимание связи
совпадения логического процесса
познания с историческим развитием
действительности, того, что логика
мысли отражает логику развития
вещей, дает надежнейшую гарантию
доказательности выводов и способов
их обоснования. Этот момент вытекает
из всей сущности диалектической логики
как учения о познании развивающейся,
изменяющейся действительности, как
учения о том, как в логике понятий,
суждений, заключений выразить движение,
развитие, изменение.
Например,
почему мы считаем строго обоснованным,
доказанным заключение Маркса о том,
что деньги представляют собой форму
стоимости, особый товар, в котором
находит свое выражение стоимость всех
остальных товаров? Потому, что Маркс
рассмотрел данное явление в возникновении
и развитии и его понятия, суждения,
заключения об этом факте адекватны
развивающемуся содержанию. Подобно
тому как деньги суть результат
исторического развития форм стоимости,
«вывод» из истории развития самой
действительности (товарного производства),
подобно этому и положение о сущности
денег у Маркса есть вывод из движения
понятий о развивающихся формах
стоимости. Логический вывод соответствует
историческому «выводу» самого
общественного процесса.
Когда
В. И. Ленин в лекции «О государстве»
обосновывал и доказывал вывод о том,
что государство есть орган господства
одного класса над другим, он шел тем же
путем, применял те же способы аргументации.
Он требовал «не забывать основной
исторической связи, смотреть на каждый
вопрос с точки зрения того, как известное
явление в истории возникло, какие
главные этапы в своем развитии это
явление проходило, и с точки зрения
этого его развития смотреть, чем данная
вещь стала теперь» 1.
384
