Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.

( Следователь вправе получить образцы для сравнительного исследования у подозреваемого, обвиняемого, а также у свидетеля или потерпевшего в слу- чаях, когда возникла необходимость проверить, оставлены ли ими следы в оп- ределенном месте или на вещественных доказательствах, и составить прото- кол в соответствии со статьями 166 и 167 УПК РФ, за исключением требования об участии понятых. При получении образцов для сравнительного исследова- ния не должны применяться методы, опасные для жизни и здоровья человека или унижающие его честь и достоинство. О получении образцов для сравни- тельного исследования следователь выносит постановление. В необходимых случаях получение образцов производится с участием специалистов. Если по- лучение образцов для сравнительного исследования является частью судеб- ной экспертизы, то оно производится экспертом. В этом случае сведения о производстве указанного действия эксперт отражает в своем заключении.

Особое значение имеет достоверность происхождения образцов от кон- кретного лица. Сравнительные образцы при назначении лингвистической экспертизы - это обычно тексты, авторство которых не вызывает сомнений, оно достоверно установлено и процессуально оформлено.

Распространенной ошибкой является представление в качестве срав- нительных образцов книг или иных литературных произведений, выполнен- ных в соавторстве, литературно обработанных или отредактированных дру- гим лицом. В результате сравнение с письменными текстами, являющимися предметом спора, будет недостоверным, так как исходные сравнительные образцы изначально содержат совокупности индивидуальных стилистичес- ких приемов и особенностей разных лиц, а проявление индивидуального стиля автора может маскироваться редактированием текста.

Экспериментальные текстовые образцы обираются в определенных ус- ловиях, специально в связи подготовой судебной лингвистической экспер- тизы на основании статьи 202 УПК РФ. Об отборе сравнительных образцов для сравнительного исследования составляется специальное постановление. В некоторых случаях для решения конкретной задачи лингвистической экс- пертизы необходимы сравнительные образцы, отбор которых является час- тью самих экспертных задач, возможно участие специалиста-лингвиста для содействия собиранию объектов и образцов. Более того, если получение образцов - это часть экспертного исследования (например, когда необходи- мо проведение лингвистического эксперимента в рамках решения конкрет- ной экспертной задачи), то оно производится самим экспертом. Однако при этом эксперт должен обязательно отразить в тексте своего заключения не только факт получения образцов таким способом, но и описать всю процеду- ру проведенных экспериментов.

Эксперт-лингвист вправе отказаться от дачи заключения, если постав- ленные ему вопросы выходят за пределы его специальных знаний, или пред-