Самостоятельная работа:

1. Макропрепарат «инфаркт миокарда». Изучить и описать:

2. Микропрепарат Ч/41-инфаркт миокарда. Изучить и описать:

3. Микропрепарат Ч/44 – инфаркт миокарда (стадия организации). Изучить и описать:

4. Микропрепарат Ч/8 - хроническая ИБС. Изучить и описать:

5. Микропрепарат Ч/1 - сердце при хронической ИБС. Изучить и описать:

6. Макропрепарат «Кардиосклероз». Изучить и описать:

7. Макропрепарат «хроническая аневризма сердца». Изучить и описать

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Ишемическая болезнь сердца (ИБС). Этиопатогенез, морфогенез. Формы острой ИБС и их морфология.

2. Инфаркт миокарда, классификация, морфология стадий, исходы, осложнения, причины смерти. Атипические формы течения инфаркта миокарда.

3. Хроническая ишемическая болезнь сердца. Морфологическая характеристика, осложнения.

4. Системная (лево- и правожелудочковая) гипертензивная болезнь сердца.

Тема занятия № 18. Болезни эндокарда, миокарда, перикарда, клапанов сердца. Кардиомиопатии. Ревматизм. Понятие о ревматических болезнях. Васкулиты.

Мотивационная характеристика темы.

Ревматизм – инфекционно-аллергическое заболевание с системным воспаленным поражением соединительной ткани, с преимущественной локализацией в сердечно-сосудистой системе и частым вовлечением других внутренних органов и суставов. Начавшись, как правило, остро или подостро, заболевание в дальнейшем, в связи с развитием аутоаллергических процессов, принимает хроническое рецидивирующее течение. Отражая особые взаимоотношения иммунологической реакции организма человека и причинного фактора (стрептококковой инфекции), ревматизм определился как часть большой клинико-иммунологической проблемы стрептококковой инфекции, проблемы заболеваемости детей, так как механизм заболеваемости приходится на возраст 7 – 15 лет и часто заканчивается инвалидизацией сердца вследствие развития пороков сердца, миокардита и кардиосклероза.

Цель: Изучить этиопатогенез, морфогенез, патологическую анатомию клинико-морфологических форм ревматизма. Изучить классификацию и морфологическую характеристику кардиомиопатий, миокардитов, перикардитов и болезней клапанов сердца.

Содержание занятия

Этиопатогенез, морфогенез, патологическая анатомия клинико-морфологических форма ревматизма. Классификация и морфология кардиомиопатий, миокардитов, перикардитов и болезней клапанов сердца.

Оснащения занятия

Макрпрепараты по теме занятия

Микропрепараты по теме занятия

Таблицы:

1. Продуктивный эндокардит с ревматической гранулемой.

2. Мукоидное и фибриноидное набухание.

3. Продуктивный миокардит.

4. Эндокардит.

5. Иммунопатологический процесс.

6. Клеточная иммунная реакция.

Электронограммы:

1. Мукоидное набухание.

2. Фибриноидное набухание.

3. Фибриноид.

4. Гиалиноз.

5. Ревматизм.

План проведения занятия:

5. Тестовый контроль 15 мин

6. Самостоятельная работа 60 мин

7. Защита микро- и макропрепаратов 45 мин

8. Ситуационные задачи. 25 мин

Организация работы студентов на практическом занятии.

Преподаватель руководит работой студентов при изучении учебных элементов графологической структуры практического занятия и отвечает на вопросы студентов.

Методические рекомендации для преподавателя.

В мотивационном введении преподаватель показывает значение темы ревматизм – инфекционно-аллергического заболевания с системным поражением соединительной ткани, с преимущественной локализацией в сердечно-сосудистой системе и частым вовлечением других внутренних органов и суставов, часто заканчивается инвалидизацией сердца вследствие развития пороков сердца, миокардита и кардиосклероза.

Преподаватель знакомит студентов с графологической структурой практического занятия. Во время проведения самостоятельной работы студентов преподаватель помогает им в изучении макро- и микропрепаратов, исправляет их ошибки, добиваясь усвоения практических навыков каждым студентом

Учебный материал для самостоятельной подготовки:

Учебники:

Основная литература:

Зиновьев А.С. Кононов А.В., Костерина Л.Д. Клиническая патология орофациальной области и шеи. – Омск, 1999.

Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник, 2 (ч.1, 2).- М.: Медицина, 2005.

Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. – М. – Медицина. – 2002.

Пальцев М.А., Коваленко В.Л., Аничков Н.М. Руководство по биопсийно-секционному курсу. – М. – Медицина. – 2002.

Патология. Курс лекций под ред. П.А. Пальцева. – Том 1 и 2. Москва, Медицина, 2007. – 280 стр. и 768 стр. (Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

Руководство к практическим занятиям по патологии / Под ред. М.А. Пальцева. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 392 с.: ил. – (Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

Б) Дополнительная литература:

Воспаление: Руководство./Под ред. В.В. Серова, В.С. Паукова. – М.: Медицина, 1995.

Пальцев М.А., Иванов А.А. Межклеточные взаимодействия – М.: Медицина, 1995

Патологическая анатомия болезней плода и ребенка: Руководство /Под ред Т.Е. Ивановской, Л. В. Леоновой– М.: Медицина, 1989

Патологанатомическая диагностика опухолей человека. Руководство, т.1,2/Под ред Н.А. Краевского., А.А. Смольянникова, Д.С.Саркисова.-4-е изд. М.: Медицина, 1994.

Руководство по медицине т.1, 2: Пер с англ./Под ред Р.Беркоу, Э.Дж. Флетчер.-М.: Мир,1997.

Ревелл П.А .Патология кости: Пер. с англ.– М.: Медицина, 1993

Саркисов Д.С. Очерки истории общей патологии.- Изд. 2-е– М.: Медицина, 1993.

Хмельницкий О.К. Патоморфологическая диагностика гинекологических заболеваний.- СПб: СОТС, 1994

Цинзерлинг А.В. Современные инфекции: Патологическая анатомия и вопросы патогенеза.- СПб: СОТИС, 1993

Методические пособия:

Тестовые задания по патологической анатомии для подготовки студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов. Таранина Т.С., Климачев В.В., Лепилов А.В. Барнаул, АГМУ, 2009. – 316 стр.

Патологическая анатомия. Методическое пособие для самостоятельной подготовки к практическим занятиям студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов /Таранина Т.С., Климачев В.В., Лепилов А.В. – Барнаул: Издательство Алтайский государственный медицинский университет, 2008. – 132 с.