Самостоятельная работа:

1. Микропрепарат Ч/142 – хронический поверхностный гастрит. Изучить и описать:

2. Микропрепарат Ч/144 – хронический атрофический гастрит с очагом неинвазивной карциномы. Изучить и описать:

3. Макропрепарат “Острые язвы желудка”. Изучить и описать:

4. Макропрепарат “Хроническая язва желудка”. Изучить и описать:

5. Микропрепарат Ч/35 – хроническая язва желудка. Изучить и описать: .

6. Макропрепарат «Рак желудка». Изучить и описать вид рака по:

7. Микропрепарат Ч/72 – недифференцированный рак желудка. Изучить и описать:

8. Микропрепарат О/88 – Острая язва желудка. Изучить и описать:

Вопросы для подготовки к занятию:

1) Гастрит. Определение понятия. Острый гастрит. Этиология, патогенез, морфологические формы. Клинико-морфологическая характеристика.

2) Хронический гастрит, сущность процесса. Этиология, патогенез. Принципы классификации. Морфологическая характеристика. Осложнения, исходы, прогноз. Хронический гастрит как предраковое состояние.

3) Острые язвы желудка. Этиология, патогенез. Морфологическая характеристика. Исходы.

4) Язвенная болезнь. Определение. Общая характеристика пептических язв разных локализаций. Морфологическая характеристика хронической язвы в период обострения и ремиссии. Осложнения, исходы.

5) Опухоли желудка. Классификация. Гиперпластические полипы. Аденома желудка. Морфологическая характеристика.

Тема занятия № 26. Болезни кишечника. Инфекционнные энтероколиты (дизентерия, брюшной тиф, холера). Неспецифический язвенный колит. Болезнь Крона. Ишемическая болезнь кишечника. Аппендицит. Рак толстой кишки.

Мотивационная характеристика темы.

Заболевания кишечника чрезвычайно разнообразны, они касаются избирательного поражения тонкой или толстой кишок, но нередко сопровождаются сочетанным поражением всех отделов кишечника. Из множества болезней кишечника на первом месте по частоте стоят воспалительные заболевания кишечника – энтериты и колиты, которые протекают остро и/или хронически. Они возникают при нарушениях кровообращения (ишемия, тромбоз), отравлениях (соединения ртути, свинца, фосфора), приеме некоторых лекарств (антибиотики, цитостатики), воздействии радиации, алкогольной интоксикации, аллергии и т.д. Основную группу составляют инфекционные воспалительные заболевания кишечника, которые вызываются бактериями (в первую очередь такими, как сальмонеллы, шигеллы), а также вирусами, простейшими и грибами. Большую часть колитов связывают с дисбактериозом, возникающих от множества причин.

И рядом с этими заболеваниями в настоящее время поставлено новое заболевание – «ишемическая болезнь кишечника», отличающее тем, что поражение кишечника связывают не только и не столько с атеросклерозом, но и со всеми сосудистыми поражениями кишок.

Наконец, особое место занимает рак толстой кишки. Это когда-то редкая опухоль за последние два десятилетия катастрофически участилась и в структуре смертности от рака в США и странах Западной Европы прочно заняла 2-3 место.

Цель: Изучить этиологию, морфогенез, патологическую анатомию и осложнения заболеваний кишечника. Изучить доброкачественные и злокачественные опухоли кишечника.

Содержание теме

Определение понятия дизентерия, брюшной тиф, холера. Морфология язвенного колита, рак толстой кишки.

Оснащение занятия:

Макропрепараты по теме занятия

Микропрепараты по теме занятия

План проведения занятия:

1. Тестовый контроль 15 мин

2. Самостоятельная работа 60 мин

3. Защита микро- и макропрепаратов 45 мин

4.Ситуационные задачи. 25 мин

Организация работы студентов на практическом занятии.

Преподаватель руководит работой студентов при изучении учебных элементов графологической структуры практического занятия и отвечает на вопросы студентов.

Методические рекомендации для преподавателя.