- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •040100 - Лечебное дело
- •040100 - Лечебное дело
- •- Организации патологоанатомической службы.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •5. Основы клинико-анатомического анализа и принципы построения патологоанатомического диагноза.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (основной курс по специальностям "Лечебное дело").
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (основной курс по специальностям "Лечебное дело").
- •4.1.1. Примерный план прохождения патологической анатомии (основной курс).
- •4.2. Содержание разделов дисциплины.
- •1. Введение
- •1.2. Методы исследования в патологической анатомии
- •2. Повреждение и гибель клеток и тканей
- •3. Нарушение равновесия жидких сред и расстройства крово- и лимфообращения
- •4. Воспаление, заживление и восстановление
- •5. Патология иммунной системы
- •6. Патология роста и дифференцировки клеток. Процессы адаптации
- •8. Генетические болезни
- •9. Патология, вызванная факторами окружающей среды и питанием
- •11. Болезни сосудов и сердца
- •12. Патология клеток крови и костного мозга
- •13. Заболевания органов лимфоретикулярной системы
- •15. Болезни органов дыхания
- •16. Болезни органов пищеварительной системы
- •17. Заболевания печени, желчного пузыря, желчных протоков и поджелудочной железы
- •18. Заболевания почек и мочевых путей
- •19. Заболевания мужской половой системы
- •20. Заболевания молочных желез
- •21. Болезни женских половых органов
- •22. Патология беременности и послеродового периода. Пре- и постнатальные расстройства, заболевания младенчества и детства
- •23. Эндокринные заболевания
- •25. Заболевания кожи
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6.2.2. Препараты и злектронограммы, рекомендуемые для экзамена по патологической анатомии для специальностей « Лечебное дело"
- •7. Материально-техническое обеспечение.
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Тематический план лекций по патологической анатомии для студентов 3 курса лечебного факультета агму на осенний (5) семестр
- •Тематический план лекций по патологической анатомии для студентов 3 курса лечебного факультета агму на весенний (6) семестр
- •Тематический план практических занятий для специальности «Лечебное дело»
- •20 Мая 2009 года
- •20 Мая 2009 года, протокол № 33
- •7. Методические рекомендации для преподавателей по проведению
- •План проведения занятия по времени:
- •Тема занятия № 3. Нарушение водно-электролитного баланса. Отеки. Расстройства крово- и лимфообращения. Полкокровие и венозный застой. Кровотечение, кровоизлияния.
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Учебный материал для самостоятельной подготовка Учебники:
- •Самостоятельная работа:
- •Знакомство с механизмами развития патологического накопления экзогенных и эндогенных пигментов, морфологические проявления патологического обызвествления и гиалиновых изменений.
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Учебны материал для самостоятельной подготовки: Учебники:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Учебный материал для самостоятельной подготовки: Учебники:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •«Пестрая почка»
- •«Большая красная почка».
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •В мотивационном введении преподаватель показывает значение темы изучения.
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •8. Технологические карты лекций
- •Самостоятельная работа:
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •Утверждаю
- •Профессор Лычев в.Г.
- •12. Положение
- •6. Экзаменационный рейтинг (вес 0,4).
- •14. Экзаменационные билеты по патологической анатомии для студентов лечебного факультета
- •18. Студент должен уметь: Перечень обязательного минимума практических умений на практических занятиях по патологической анатомии
- •19. Основная и дополнительная литература по дисциплине патологическая анатомия согласно учебной программе (соответствует умо)
- •20. Перечень технических средств обучения:
- •21. Учебные и учебно-методические материалы, изданные типографским способом:
9. Патология, вызванная факторами окружающей среды и питанием
Значение окружающей среды в патологии человека. Рост населения Земли, потеря озона в атмосфере, глобальное потепление.
Загрязнение воздуха. Роль в патологии человека. Смог. Воздух улиц и помещений. Активное и пассивное курение табака. Пыль и частицы тяжелых металлов. Биссиноз. Пневмокониозы: основные виды (см. также раздел 15).
Химические и лекарственные воздействия. Побочные реакции на лекарственные препараты (предсказуемые и непредсказуемые). Лекарственная патология. Ятрогенная лекарственная патология. Экзогенные эстрогены и оральные контрацептивы: показания к назначению и возможные негативные эффекты. Противоопухолевые препараты и иммуносупрессорные агенты. Противомикробные препараты и проблема нозокомиальных инфекций. Вредоносные эффекты от применения нетерапевтических средств. Этанол. Острый и хронический алкоголизм: пато- и морфогенез, клинико-морфологическая характеристика, осложнения, причины смерти. Отравления метиловым спиртом. Свинцовая интоксикация: метаболизм свинца и источники его поступления в организм, пато- и морфогенез, морфологическая характеристика и методы диагностики, клинические проявления, исходы. Канцерогены окружающей среды и профессиональных воздействий. Наркотики: марихуана, кокаин, героин, прочие наркотики. Патогенез, клинико-морфологическая характеристика наркомании.
Заболевания, вызванные физическими факторами. Роль физической энергии в патологии человека. Повреждения, вызванные механическими силами (ссадины, разрывы и разрезы, ушибы, огнестрельные раны). Повреждения от температурных воздействий. Ожоги (глубокие и поверхностные). Тепловой удар (мышечный и классический): клинико-морфологическая характеристика. Гипотермические повреждения. Повреждения, связанные с изменениями атмосферного давления. Высотная болезнь. Контузия. Воздушная или газовая эмболия. Декомпрессионная, или кессонная, болезнь. Повреждения, вызванные электрическим током. Радиационные (лучевые) поражения. Естественная фоновая радиация. Формы излучения. Механизм повреждающего действия ионизации. Факторы, определяющие варианты реакции организма. Линейная передача энергии. Относительная биологическая эффективность излучения. Радиочувствительность различных типов опухолевых клеток и лечение опухолей. Морфологические изменения в клетках и тканях при острой лучевой травме. Острый радиационный синдром.
Болезни, связанные с питанием. Основные причины нарушений питания. Нарушенное и недостаточное питание. Белковое голодание. Квашиоркор. Этиология, патогенез, клинико-морфологическая характеристика. Нарушение потребления витаминов. Жирорастворимые витамины. Гиповитаминоз А. Гипервитаминоз А. Гиповитаминоз Д. Рахит. Остеомаляция. Гипокалиемическая тетания. Гиповитаминоз Е. Гиповитаминоз К. Эпидемиология, причины, патогенез, морфологическая характеристика и методы диагностики, клинические симптомы и синдромы, осложнения, исходы, причины смерти. Витамины, растворимые в воде. Гиповитаминоз В1 (тиамин). Бери-бери. Синдром Вернике-Корсакова. Гиповитаминоз С (аскорбиновой кислоты). Цинга. Эпидемиология, причины, патогенез, морфологическая характеристика и методы диагностики, клинические проявления, причины смерти. Излишки и несоответствия питания. Ожирение: определение, классификация, клинико-морфологическая характеристика. Алиментарное ожирение и его осложнения. Диета и системные заболевания. Диета и рак. Пищевые добавки, проблемы контроля за их использованием.
10. Важнейшие разделы учения о диагнозе. Врачебная констатация смерти
Основные положения учения о диагнозе. Диагноз. Определение. Правила микроскопического исследования операционного и биопсийного материала. Принципы построения клинического и патологоанатомического диагнозов. Основное заболевание, осложнение основного заболевания, сопутствующее заболевание. Комбинированное основное заболевание (конкурирующие, сочетанные, фоновые заболевания). Принципы сличения клинического и патологоанатомического диагнозов. Расхождение диагнозов. Причины и категории расхождения диагнозов. Значение клинико-патологических (клинико-анатомических) конференций. Понятие об ятрогении.
Признаки смерти и посмертные изменения Смерть. Определение. Скоропостижная смерть. Понятие о внутриутробной, клинической, биологической смерти. Признаки биологической смерти.
ЧАСТНАЯ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ