komarova_z_i_metodologiya_metod_metodika_i_tekhnologiya_nauc

тических закономерностей и семантических вероятностных изменений и переосмысление неизвестного и малопонятного слова по случайному сходству его с известным и понятным (часто с переделкой звукового состава слова) показывается народной этимологией [Реформатский 1999 : 110]. Народные этимологии чаще касаются заимствованных слов, например, гульвар вместо бульвар на основе сближения с глаголом гулять; мелкоскоп вместо микроскоп – с прилагательным мелкий; скупилянт (сближается со скупой) вместо спекулянт;

полуклиника вместо поликлиника и т. д.

Некоторые учёные такие этимологии называют ложной этимологией (Л. А. Булаховский, Р. Р. Гельгардт, Т. И. Вендина, Ю. С. Маслов, Б. Ю. Норман и др.), другие же настаивают на их разграничении. Так, Н. Ф. Алефиренко полагает, что народную этимологию не следует называть ложной хотя бы потому, что некоторые из «народноэтимологических» слов вошли в словарный состав литературного языка, вытеснив своих законных двойников. Например,

слово близорукий вытеснило близозоркий; муравей из моравий [Алефиренко

2004 : 270].

Главное отличие народной этимологии от научной состоит в том, что она опирается исключительно на случайное фонетическое сходство слов и не имеет никаких обоснований. При этом такое «народное словопроизводство» (этот термин использовали Н. В. Крушевский, И. А. Бодуэн де Куртенэ, А. И. Томпсон) происходит подсознательно, стихийно.

Преднамеренное изменение слова не в результате его переосмысления, а для создания речевой экспрессии, достижения необходимого художествен- но-стилистического эффекта называется псевдонародной этимологией. Например, в «Войне и мире» Л. Н. Толстой описывает, как имя молоденького французского барабанщика Vincent казаки переделали в Весенний, а мужики и солдаты в Висеню.

К народной этимологии примыкает и так называемая детская этимология, т. е. попытка детей осмыслить значение слова в соответствии со своими представлениями. Например, не молоток, а колоток, потому что им не молотят,

а колотят, а также – копатка вместо лопатка; кусарик вместо сухарик и т. п.

Как видим, этимологические изыскания требуют широкой эрудиции исследователя не только в области лингвистики и других наук, но и осмысления им картины мира в целом. Все это обусловливает необходимость индивидуального подхода к этимологизированию какого-либо слова и потому с трудом поддаются типизации и обобщению.

Однако многовековая практика позволяет выявить в целом этапы этимо-

логического анализа:

выделение совокупности элементов, дающих системные отношения в пределах семантического поля;

анализ семантических отношений каждого из элементов одного языка к каждому из элементов другого языка или других языков;

установление семантических связей между сближаемыми элементами

разных систем (этимологией);

601

совокупность этимологий даёт возможность вскрыть пути образования и изменения значений (например, метафора, функциональное замещение и т. п.), т. е. вскрывает законы лингвистической семантики [Амирова и др. 2003 : 273-274; Михалёв 2008 : 84]

Такова в принципе логика этимологического анализа, которая может быть более сложной или более простой в зависимости от множества факторов, включая и культурно-историческую принадлежность языкового материала, подлежащего анализу.

В наши дни, когда за результатами этимологических изысканий начинают признавать научную и прикладную роль для освещения проблем других наук, открывается новый период в истории этимологии: происходит не просто расширение этимологических исследований с привлечением новых лексических материалов, но и осмысление новых методологических принципов и освоение новых методов и методик.

Покажем хотя бы одну возможность. Исходя из того, что лексикография является «гуманитарным звеном всех наук» [Дорошевский 1973 : 39], т. е. работает не только на свою какую-либо науку, но способствует интеграции наук [Дубичинский 2009 : 14], а «успехи этимологии не только как отрасли языкознания, но и как области знания, связанной с воссозданием определённых линий в истории культуры» [Тарланов 1995 : 133], Замир Курбанович Тарланов составил пространный список неэтимологизированных слов из двух известных словарей русского языка: словаря А. Преображенского и М. Фасмера1, который наталкивает на мысль о том, что, во-первых, настало время сформулировать и поставить проблему слов с «тёмной» этимологией как отдельную особую проблему исторического языкознания русского языка (и других языков); вовторых, для такого исследования недостаточно традиционного подхода, отталкивающегося в целом от отдельного слова, и необходимо соотносить наблюдения над словом со всей массой сведений, представляемых этимологическими (и историческими!) словарями языков [Тарланов 1995 : 138], а также шире при-

влекать приёмы синхронно-статистического и синхронно-зонального анализа

[Там же 139].

Таким образом, в наши дни поиск новых методов, методик и приёмов анализа, оснащающих этимологические исследования, является актуальным.

Вопросы и задания для обсуждения

1.Какие значения имеет термин этимология и почему?

2.Когда и почему возникла этимология как наука?

3.Что Вы понимаете под предметом и объектом этимологии?

1 В этот список, включающий примерно 4% всего лексикона этих словарей, вошли слова, снабжённые пометой

«неясно», «темное слово» и «неизвестного происхождения».

602

4.Как связаны между собой основные концепты этимологического анализа? Обоснуйте своё мнение.

5.Что значит этимологизировать?

6.Какие типы научных этимологий Вы знаете?

7.Какие типы ненаучных этимологий Вы знаете?

8.Почему этимологический анализ не может не быть комплексным?

9.Что понимал А.А. Потебня под ближайшим этимологическим значением слова?

10.Подготовьте сообщение: «Учение о внутренней форме А.А. Потебни».

11.Установите тип этимологии: Одна молочница рассказывала, что муж у неё солист, и на вопрос «В каком же он ансамбле?» недоуменно отвечала: «Нет, он у меня по капусте, а раньше был по огурцам».

Обоснуйте своё мнение.

12.Прокомментируйте высказывания:

Совокупность этимологий одного языка есть картина материальных связей этого языка с древними языками через систему значений (А.Б. Михалёв).

В утверждении, что человек, правильно употребляющий слово, должен уметь раскрыть его значение, не больше логики, чем в утверждении, что правильно движущиеся планеты должны знать законы Кеплера [Б. Рассел].

Литература для углублённого изучения1

14.2.3. Метод и методики ономастики

Ономастика (<греч. onomastike techne – «искусство давать имена») – раздел языкознания, оформившийся в самостоятельную интегративную науку в

30-е годы XX века, связанную с историей, этнографией, археологией, генеало-

1 См. литературу к разделу 12.1. Сравнительно-исторический метод, а также к разделу; 13.4. Ареальная лингвистика и лингвистическая география; 12.2.1. Диалектология.

603

гией, геральдикой, текстологией, литературоведением, географией, астроно-

мией и др. и изучающий историю возникновения имен собственных и мотивы их номинации.

Ономастика включает: 1) антропонимику (<греч. anthronos – «человек» и onyta – «имя») – раздел ономастики, изучающий антропонимы – собственные наименования людей; 2) топонимику (<греч. topos – «место» и onyta – «имя, название») – раздел ономастики, изучающий топонимы – географические названия; 3) этнонимику (<греч. ethnos – «племя, народ» и onyta – «имя, название») –раздел ономастики, изучающий происхождение, распространение и функционирование этнонимов – слов, называющих различные виды этнических общностей (наций, народов, народностей, племен, родов и т. п.) и лингвонимов (названий языков и диалектов); 4) идеонимы – объекты умственной, идеологической и художественной сферы деятельности человека (журнал «Русская речь», поэма «Евгений Онегин», праздник «День Победы»); 5) прагмонимы – названия объектов практической деятельности человека (кафе «Исеть», кинотеатр «Совкино», завод «Красный октябрь»).

Всвою очередь топонимика и антропонимика членят свой предмет исследования на более узкие разновидности.

Втопонимику включаются: ойконимия (< греч. oikos – «дом, жилище») – названия населённых пунктов; гидронимия (<греч. hydor – «вода») – названия водных объектов; оронимия (<греч. oras – «гора») – названия элементов рельефа.

Всоставе антропонимики выделяют гипокористику – сокращённые формы личных имён; патронимы (<греч. pater, patros – «отец») – отчества и иные наименования по отцу; матронимы (<лат. matrona – «уважаемая женщина, мать») – производные от имени матери; криптонимы (<греч. kryptos – «тайный, скрытый») – скрытые имена (подпольные клички); катойконимы – родовые названия жителей по названию места жительства.

Все эти разнородные единицы объединяются единым понятием – оним (<греч. onyma, όnoma – «имя, название») – имя собственное (слово, словосочетание, предложение), которое служит для выделения именуемого объекта среди других в том же классе, например, Екатеринбург (один из городов Рос-

сии), Исеть (река), «Преступление и наказание» (роман Достоевского)…

Основная функция онимов в языке – номинативная, идентифика- ционно-дифференцирующая, а факультативные функции – информационная, экспрессивная, а в художественной литературе – поэтическая [Подоль-

ская 2003 : 288].

Развитие ономастики шло в какой-то мере парадоксально. С одной стороны, имена собственные были предметом внимания учёных и философов древ-

нейшей эпохи, размышлявших о тайне именования (древняя Индия, Греция, Рим)1, а с другой стороны, – свой научный статус она получила только в 1930

1 См.: трактат Платона «Кратил», сочинения Конфуция и др. [Амирова и др. 2003 : 21-41], в которых смысл теории именования усматривался в том, чтобы «уметь устанавливать гармоническую целесообразность общества и мировой порядок одновременно» [Там же : 23].

604

году на первом Международном ономастическом конгрессе, созванном во Франции по инициативе А. Доза1. А дальше развитие шло неравномерно, зигзагообразно, со сменой векторов интересов.

Длительное время лингвистика не обращала должного внимания на характер и место в лексической системе языка имен собственных, хотя очевидно, что эта лексика, особенно антропонимы, играет важную роль в человеческом общении. В силу этого ономастический лексикон изучен гораздо слабее, чем лексика нарицательная (апеллятивная).

Возможно, это обусловлено тем, что имена собственные традиционно считаются «семантически ущербными», причем этот взгляд имеет солидную традицию, т.к. его придерживались известные учёные прошлого [Милль 1989 : 24-26; Есперсен 2006 : 71-74 и др.] и современные учёные [Суперанская

1988 : 89; Уфимцева 1986 : 156 и др.].

К концу XX и началу нового века всплеск интереса к онимам был обусловлен необходимостью изучения массово возникающих прагмонимов и активизации изучения проблемы искусственной номинации (В. А. Агапитов, В. А. Агеев, Л. Е. Березович, Е. И. Голованова, М. В. Голомидова, З. И. Комарова, В. М. Лейчик, А.К. Матвеев, А.В. Подольская, Е. Н. Полякова, А. В. Суперанская, А.Х. Халиков и мн. др.).

Такое многообразие типов онимов как объектов исследования, а также то, что онимы могут быть литературными, диалектными, современными и историческими, этноязыковыми и т. д. обусловливают комплексный, межотраслевой характер ономастических исследований.

Итак, метод ономастики – это комплекс межотраслевых методов, методик и приёмов исследования, направленных на изучение онимии, с целью выявления и описания ономастических систем, рядов, универсалий, а также решения ряда прикладных задач.

Цели и задачи ономастических исследований имеют многовекторный характер:

1)история возникновения онимов;

2)мотивы номинации (называния);

3)становление имён в каком-либо классе онимов;

4)явления трансонимизации, т. е. различные по характеру и форме переходы онимов из одного класса в другой;

5)территориальное и языковое распространение онимов;

6)функционирование онимов в речи;

7)фонетические, морфологические, словообразовательные, семантические, этимологические и другие аспекты онимов;

8)различные преобразования онимов;

9)социальный, психологический, этнолингвистический и другие аспекты онимов;

1 Однако научный подход был заложен ещё в XIX веке в трудах В. фон Гумбольдта, а в России – А.Х. Востоковым.

605

10)формульность онимов и их юридических статус;

11)табуирование онимов и другие.

Прикладная ономастика также имеет множество задач:

-транскрипция и транслитерация иноязычных имён;

-установление произношения и написания традиционных и новых имён; переводимых и непереводимых имён;

-создание инструкций по передаче «чужих» имён;

-правила образования производных от иноязычных имён;

-проблемы наименования и переименования городов, улиц, районов и т. п.

Методы, методики, приёмы и процедуры ономастических исследований

Многообразие объектно-предметных сфер исследований, многовекторность целей и задач обусловливают необходимость использования лингвистических и нелингвистических средств изучения:

сравнительно-исторический метод и его методики и приёмы (при установлении родства собственных имён);

структурный метод (исследование структуры имён и основ);

ареальный метод (выявляет ареалы сходных элементов собственных имён), особенно топонимических и гидронимических ареалов [Общее языкознание 1973 : 139-140];

метод ономастической картографии (создание ономастических карт и использование материала карт для ономастических исследований);

типологический (для установления изоморфизма и алломорфизма в онимии);

диалектологический и региональный (исследование специфики диалект-

ных и региональных онимов);

сопоставительный метод (для сопоставления онимов разных языков);

этимологический метод (используется с ограничением: выявляется только этимон-апеллятив или первичное имя собственное [Подольская

2003 : 291]);

лингвостатистический метод (подтверждает активность моделей онимов и тенденции их развития);

текстологический анализ (применяется к специальным ономастическим текстам, где онимы преобладают над апеллятивами, и к обычным текстам, особенно древним, где необходимо разграничение собственного и несобственного имени (апеллятива); дешифровка текста по именам и реконструкции имени в тексте);

стилистический анализ (применяется к именам собственным в речи и особенно в художественном тексте при анализе поэтической и других функций онимов в речи);

социолингвистический и психолингвистический методы (для изучения со-

ответствующих аспектов онимов);

606

уровневые анализы: фонетический, фонологический, морфемный, словообразовательный, морфологический (при изучении соответствующих языковых характеристик онимов);

философско-общелогические методы (анализ и синтез, индукция и де-

дукция; обобщение, идеализация, классификация и др.);

общенаучные методы, прежде всего, моделирование и экспериментальный (для изучения и верификации результатов исследования онимов);

методы тех естественных, гуманитарных и технических наук, онимы ко-

торых изучаются.

Таков далеко не полный перечень методологического арсенала ономасиологических исследований.

А для сбора ономастического материала, безусловно, используются по-

левые методики, специальные анкеты и опросники, и часто достаточно слож-

ные программы, предназначенные для экспедиций1.

Завершая анализ, следует подчеркнуть, что ономастика как наука имеет двусторонние связи с множеством других наук: она не только использует арсенал методов и методик многих наук, но и сама является «доктором» для них.

В ономастике, как ни в каком другом аспекте, ярче всего проявляется социальная сущность языка. Возникая в обществе, имя собственное отражает все особенности общественной жизни, общественно-исторической, социальной, политической и личной жизни отдельного человека. Как и человеческая личность смысл личного имени неповторим.

Изучая историю возникновения имён в синхронном и диахронном аспектах, ономастика позволяет проникнуть в глубь веков. Являясь своеобразным «языком земли» и хронологизатором (при этом нередко безошибочным), она даёт бесценный материал для понимания истории того или иного народа, его культуры и психологии [Вендина 2001 : 181].

Вопросы и задания для обсуждения

1. Когда и почему возникла ономастика как лингвистическая дисциплина?

2. Чем существенно отличается имя собственное (оним) от нарицательного (апеллятива)?

3. Что изучает ономастика?

4. Какие методы и приёмы используются для сбора ономастического материала?

5. Почему ономастические исследования требуют комплексного, межотраслевого метода?

6. «Как показали новые исследования в области семиотики (см. работы Вяч. Вс. Иванова, В.Н. Топорова), древнейшая ономастическая система – это не

1 См. описание методов в пособии в соответствующих главах и разделах.

607

случайный набор имён, попавших в ономастическую орбиту, а своеобразный языковой текст, обнажающий систему ценностей, высшие идеалы,

концептуальную модель мира», – пишет в своём учебном пособии Татьяна Ивановна Вендина [2001 : 177].

7.Приведите Ваши аргументы, подтверждающие это высказывание.

8.Рассмотрите трансформации одного личного имени, отражающие богатую гамму межличностных человеческих отношений: Александр – Саша – Шура

– Саня – Алексашка – Санёк – Санечка – Шурочка – Сашка – Шурка – Сашок… Скажите, в каких ситуациях следует использовать ту или иную форму имени.

9.Прочитайте в книге Валерия Андреевича Миронова «Имени тайная власть» (М., 2001) психолингвистическую интерпретацию Вашего имени.

Насколько, по Вашему мнению, она характерна лично Вам? 10.Замечательный русский мыслитель Павел Александрович Флоренский в

книге «Имена» (М., 1998), соединив философию имени с теорией имени как инвариантной характеристикой личности, пришёл к такому, говоря его сло-

вами «таинственному высвечиванию «действительности» русского име-

ни Владимир: «В итоге: Владимир есть Василий, выросший на русской почве, и потому понятно, что для России это есть наиболее значительное из имён, типичное имя великого человека, из русских только. Воздух России наиболее соответственное своё выражение имеет во Владимире. Но черты подлинного величия, свойственного Василию, во Владимире несравненно расплывчатее и грубее. Замыслы же и притязания его несравненно больше: Владимир, как сказано, не значит владеющий миром, но сознание русского народа, а следовательно, и его собственное, навязывают этому имени притязательный замысел на мировое господство. В этом извращении коренного национального имени сказались основная правда и основная неправда самого народа» [Флоренский 1998 : 557].

Опираясь на данные этнолингвистики, лингвокультурологии, этимологии и ономастики, подготовьте Ваш ответ П.А. Флоренскому.

Литература для углублённого изучения

14.2.4. Метод и методики лингвостилистики

Лингвистическая стилистика, общая стилистика1 – особая комплекс-

ная научная языковедческая дисциплина, оформившаяся к середине XX века, которая изучает выразительные средства языка и закономерности функционирования (использования) языка в различных сферах общественной деятельности и ситуациях общения.

Предметом стилистики является стиль во всех его значениях, однако задачи современной стилистики шире, поскольку она исследует и вопросы формирования стилей в связи с историей литературного языка, и язык художественной литературы (смыкаясь с поэтикой), и проблемы организации текста

(смыкаясь с лингвистикой текста), и различные жанры общения, исходя из учёта структуры речевого акта и его успешности, эффективности (смыкаясь с прагматикой) [Стилистический энциклопедический словарь (СЭС) 2003 : 408-414].

Существенной приметой современной стилистики является изучение языка в динамике, в связи с чем выделяется функциональный и речеведческий

аспект, поэтому развитие стилистики связано с оформлением в языкознании

коммуникативно-функциональной парадигмы лингвистики, а затем когнитив-

но-коммуникативной.

Предшественницами современной стилистики были античные и средневековые поэтика и в бόльшей степени риторика [Античные теории языка и стиля 1996].

Лингвистическая стилистика как научная дисциплина восходит к работам отечественных и чешских учёных 20-30-х годов XX века (к трудам М. М. Бахтина, В. В. Виноградова, Г. О. Винокура, Л. П. Якубинского; членов Пражского лингвистического кружка: Б. Гавранека, В. Матезиуса, К. Гаузенбласа, В. Мукаржовского и др.). Зачинателем её признан Шарль Балли, создатель француз-

ской стилистики («Трактат по французской стилистике», 1909 г.), а также К. Ф. Фослер и Л. Шпитцер.

Как любая наука, стилистика прошла ряд этапов своего развития, в результате чего оформилось несколько направлений:

пять этапов (дескриптивная, текстовая, функциональная, прагматическая, стилистика языка художественной литературы) [Степанов 2002 : 492-493];

четыре этапа-раздела: функциональная, стилистика языковых единиц, стилистика текста, стилистика художественной речи [Бельчиков

2003 : 540-541];

семь направлений: структурная (аналитическая), функциональная, историческая (диахроническая), сопоставительная, стилистика художественной речи, стилистика кодирования и стилистика декодирования

[Кожина 2003 : 408-414];

1 Термин стилистика появился в начале XIX века в произведениях немецких романтиков в связи с новыми для того времени понятиями индивидуальности творческой личности [Степанов 2002 : 493]

609

пять направлений: стилистика ресурсов (языковая), экспрессивная, функциональная, практическая, креативная [Купина, Матвеева 2012];

поскольку основным предметом стилистики является стиль, то с позиции развития стиля в истории мировой стилистики выделяется: 1) стиль как орнамент (в античной риторике); 2) стиль как отклонение, девиация (в структурализме); 3) стиль как эстетическая категория (в художест-

венной речи); 4) стиль как выбор (аналитическая стилистика); 5) функциональная стилистика (выделение стилей на основе репертуара стиле-

вых черт); 6) стиль как коммуникативная деятельность (в коммуника-

тивно-прагматической парадигме лингвистики); 7) интегративные кон-

цепции стиля и текста: а) три измерения: познавательное, интегратив-

ное и языковое (Т. ван Дейк); б) семь измерений: когеренция (глобальная

связность), когезия (локальная связность), интенциональность, акцептабильность, информативность, ситуативность, интертекстуальность1

(Р. де Богранд и В. Дресслер 1981); в) пять прототипических измерений:

функция, ситуативность, тема, когезия, когеренция (Б. Сандиг 2000; 2009); г) стилевая принадлежность, жанровость и дискурсивность (Е. Бартминский); д) стиль как наивысшая организационно-интегриру- ющая основа текста//гуманистическая структура текста//экологическая структура текста [Гайда 2010 : 93-102].

Отечественная лингвистика, которую иногда называют функциональной стилистикой в широком смысле, или славянской стилистикой [Гайда 1992; Са-

лимовский 2002], также прошла в своём развитии ряд этапов.

Так, с 20-30-х годов XX века доминировало понимание функциональных стилей как структурного воплощения языковых функций (коммуникативной, эстетической, экспрессивной и др.), а затем – как структурно-функциональных вариантов литературного языка, обслуживающих различные сферы деятельности и общения человека. Исследования в основном сводились к анализу языковых средств макростилей2 (термин А.Н. Васильевой): научного, официаль-

но-делового, публицистического, разговорно-бытового, религиозного, художественного.

К началу 60-х годов было осмыслено, что по основному подходу к лингвистическому материалу стилистика противопоставлена описательным разделам языкознания (фонетике, фонологии, лексикологии, грамматике…), а соот-

носится с культурой речи, риторикой, учением о норме, теорией литературно-

го языка и т. п. [Бельчиков 2003 : 540]. Очень точно скажет об этом позже М.Н. Кожина: «В лингвистике две главные сферы исследования: в одной изучаются языковые системы, в другой – речь» [Кожина 2010 : 28]3.

1В зарубежной стилистике: различные функциональные семантико-стилистические разновидности текстовых категорий.

2Макростили – высший уровень абстракции функциональных стилей, в которых на более низких уровнях выделялись подстили (например, в научном – собственно научный, или академический; научно-техниче-

ский, научно-учебный, научно-популярный), в подстилях – речевые жанры: научная статья, монография, диссертация (в академическим подстиле).

3 Так начала свою речь Маргарита Николаевна Кожина в лекции, написанной для церемонии присуждения ей звания Почётного профессора Опольского университета (Польша) 27 мая 2010 года [Кожина 2010 : 28].

610