Приложение 3. Перевод слов.

Объединитесь в микрогруппы по 2-3 человека. И попробуйте составить словарь перевода слов и выражений с «языка на язык». У вас должно быть соответствие 4 типов – слова Визуальные, Аудиальные, Кинестетические и Нейтральные (Неопределенные). И учтите, что жесткого соответствия нет, но есть определенные нюансы и оттенки.

Время: 20 мин.

В	А	К	Неопределенные
		уловить суть
проглядеть
			плохой
	громкое имя
		прикинем
тусклый
			быть внимательным
	рассказать
		прочувствовать
			все правильно

Методические рекомендации для студентов

Тема «Невербальные средства общения».

Значение темы:

Язык нашего тела, по сравнению с вербальными (речевыми) средствами общения, является уникальным. Если представить, что именно он несет от 60 до 80 процентов передаваемой собеседнику информации, легко понять необходимость в интерпретации этого способа контакта. Если мы желаем быть уверенными, что точно поняли человека, мы должны соединить в одну общую картину информацию от тела и словесные выражения.

Кто из нас не сталкивался с ощущением неясной тревоги при общении с человеком, когда он утверждал одно, однако подсознательно вы чувствовали его фальшь. Вы скажете, что это интуиция и хорошо тем, кто ее имеет. На самом деле, интуицию легко развить, наблюдая за собеседником и, зная конкретное значение жестов, сделать верные выводы.

На основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен

знать:

• классификацию средств общения

• специфику невербальных средств общения

уметь:

• анализировать невербальные сигналы в процессе взаимодействия

• использовать невербальные средства для оптимизации общения

овладеть ОК

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

План изучения темы: