Методические рекомендации для студентов

Тема «Публичное общение».

Значение темы:

В какой бы форме ни осуществлялось деловое общение, оно всегда включает в себя монологи и диалоги участников, маленькие или большие публичные речи.

Публичная речь — это не изящная словесность, не риторическое упражнение. Она является средством достижения деловых целей, а не самоцелью. И, тем не менее, она должна отвечать ряду требований, которые делают ее убедительной, доказательной, логичной, продуманной, а то и просто красивой.

Грамотность, логичность и эмоциональная окраска речи сегодня являются обязательными условиями любого делового общения. Деловые люди должны владеть техникой непосредственного контакта, как на индивидуальном, так и на массовом уровне и уметь обращаться со словом. Владение словом ценится очень высоко. Эта способность является составной частью общей культуры человека, его образованности.

На основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен

знать:

• структуру и способ проведения выступления

уметь:

• применять эффективные техники и приемы организации и проведения публичного выступления

• выступать публично

овладеть ОК

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

План изучения темы № 16:

1. Групповая дискуссия под руководством преподавателя – 25 минут.

Обсуждение правил проведения публичных выступлений, особенностей поведения оратора, методов привлечения и удержания внимания.

2. Самостоятельная работа студентов с дидактическим материалом – 50 минут.

Знакомство с дидактическим материалом «Правила проведения выступления», конспектирование (Приложение 1).

3. Подведение итогов.

Итоговая оценка за занятие ставится за участие в групповой дискуссии.

4. Домашнее задание

Подготовка к проведению публичного выступления: подбор темы, работа с интернет-источниками, составление плана.

Литература:

1. Петрова Н.Н. Психология для медицинских специальностей: учеб. для студ. сред. мед. учеб. заведений / Н.Н. Петрова. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.

План изучения темы № 17:

1. Представление публичных выступлений – 80 минут.

Каждый студент представляет подготовленное дома публичное выступление на свободную тему. Выступление должно продолжаться 3-7 минут (в зависимости от количества студентов в группе). По окончании выступления группа оценивает оратора, дает рекомендации.

2. Подведение итогов.

Итоговая оценка за занятие ставится за проведение выступления.

3. Домашнее задание

Работа с лекционным материалом «Деловое общение». Подготовка презентаций по темам:

1. Деловая беседа

2. Деловые переговоры

3. Деловые совещания

4. Имидж делового человека

5. Собеседование как форма делового общения

6. Составление резюме

7. Самопрезентация

8. Этика делового общения

9. Деловое общение по телефону

10. Правила письменного делового общения

11. Корпоративная культура. Имидж организации

12. Деловой этикет. Основные правила и принципы.

Литература:

Петрова Н.Н. Психология для медицинских специальностей: учеб. для студ. сред. мед. учеб. заведений / Н.Н. Петрова. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.

Приложение 1. Правила проведения выступления

Публичные выступления – это устное монологическое высказывание с целью оказания воздействия на аудиторию. Публичная речь может быть самостоятельным жанром деловой коммуникации, а может быть включена в какие-то формы, например совещания, конференции, презентации, митинги, праздники.

В ораторской деятельности выделяют 3 основных этапа: докоммуникативный, коммуникативный и посткоммуникативный. Каждый из этапов содержит перечень конкретных действий.

1. Докоммуникативный:

1) определение темы и цели выступления;

2) оценка аудитории и обстановки;

3) подбор материала;

4) создание текста;

5) репетиция.

2. Коммуникативный:

1) произнесение речи:

а) введение;

б) основная часть;

в) выводы;

2) ответы на вопросы;

3) ведение полемики.

3. Посткоммуникативный: анализ речи.