4.3. Направленность социономики на реализацию принципов социального государства

Ключевые слова

Волновая теория. Соционом. Категории социономики. Социономика.

Социальная экономика. Экономическая социономика.

Общество – совокупность людей, составляющих основу государ- ства, начиная с семьи, коллектива, этноса. Оно имеет культуру, как средство развития и жизнеобеспечения в своих природных и соци- ально-экономических условиях на основе принятых законов. «Науки,

изучающие общество – социология, соционика, социономика (пока отсутствует). Концепция построения современного общества отсутству- ет» – так автор Интернет-статьи относит социономику к наукам, изу-

чающим общество¹ . Некоторые авторы понятие «социономика» при- меняют для расширения рассматриваемых признаков в системе «экст- раверсия-интроверсия»: «Социономика добавляет к традиционной для психологии паре признаков психики «экстраверсия – интроверсия» еще две пары признаков: «логика – этика, сенсорика – интуиция». Логик стремится упорядочивать информацию, ресурсы; этик создает комму- никации между людьми; сенсорик производит материальные ценнос- ти; интуит генерирует идеи. Восприятию человеческих потребностей ближе всего соответствует психологическая функция – сенсорика, ко- торая связана с основными человеческими ощущениями»² .

Некоторые авторы относят социономику к гуманитарному направ- лению в науке, не раскрывая объект и предмет: «Термин «пресуппо- зиция» используется в различных гуманитарных направлениях, на- пример: гуманистическая социология, социономика, лингвистика, историческое знание, философско-теологические исследования, тер- министическая логика, онтология, антропология, НЛП, психология и психотерапия, «геометрия Черепахи», Симорон и даже магия»³ .

Ряд авторов, относя социономику к социологии, психологии или сфере социальных отношений справедливо указывают на слабую раз- работанность новой науки или научного направления:

• «... уже не удивляются, если в школе вдруг отменяют классно-

урочную систему или вводят курс какой-нибудь малоизвестной на- уки вроде социономики или уфологии ... (Îáðàçîâàíèå. KM.RU. Ñòó- äåí÷åñêèé æóðíàë»)⁴ ;

• «И рассказывали они нам сегодня о социономике – одной из но- вых наук в области социологии и психологии (le_smile: Социоòèïû)»⁵ ;

¹ www.newagemasters.narod.ru

² http://www.redcollegia.ru/305.html

³ http://forum.arbuz.uz/lofiversion/index.php?t781.html

⁴ http://student.km.ru/lenta.asp?

⁵ http:// le-smile.livejournal.com

266 267

• «Сегодня, в последний день курсов по ведической кулинарии, завязался разговор у нас с ведущими – они муж и жена, объездили всю Россию, были в Индии неоднократно, занимаются философией, психологией... ну, в общем, чем только не занимаются. И рассказыва- ли они нам сегодня о социономике – одной из новых наук в области социологии и психологии. (Елена Суслова)»¹ ;

• «Îáùåñòâенная ýêñïåðòèçà… ... положений этой Доктрины, вклю-

чая сферу экономики (экономических отношений), социономики (со- циальных отношений) и экологии (отношений человек – природа ...)»² .

Если одни авторы возводят социономику в ранг науки, то другие ей отводят роль инструментария:

_{• «соционîìèêà êàê èíñòðóìåíò прогнозироâàíèÿ развитиÿ ðûíêà»}³ _;

• «социономика – новая отрасль общественных наук, технология определения типа личности человека и построения взаимоотноше- ний с ним, помогающая формировать желаемые семейные и прочие отношения между людьми»⁴ .

• « Мода развивается по своим стихийным законам и надежным инструментом ее (и не только ее) прогнозирования является социо-

номика. Теория Пректера, которую он называл социономикой, гла- сит, что элементы социальной системы, будь то инвесторы, избира-

тели, поклонники музыки или покупатели, склонны принимать ре- шения, подражая другим людям. Эти решения транслируются в со-

циальные настроения, которые проявляются в различных показате-

лях, таких как индекс Доу-Джонса, тексты песен, интерес к различ- ным видам спорта и даже мода на длину одежды. Исследования Пре- ктера основаны на волновой теории Ральфа Эллиота, специалиста по корпоративным финансам»⁵ .

В библиотечной сфере понятие социономика рассматривается как

«теория и методика социальной работы библиотек. Она привлекает внимание библиотековедов с начала 90-х годов прошлого века (пуб-

¹ Òàì æå.

² http:// mininb2.narod.ru

³ Чигиринова, М.В., Крылов, А.К. // Директор. – 2004. – ¹ 6 (68).

⁴ www.rubricon.com/ann/isoc/

⁵ http://lpb.ru/print.php?id=2401

ликация Р.А. Трофимовой и др.). Тогда же методология и методика социальной работы библиотек начинает рассматриваться в качестве объекта преподавания. В учебный план МГУК был введен курс «Биб- лиотека и социономия» (как дисциплина специализации), призван- ный углубить знания студентов в области библиотечного обслужива- ния лиц с ограниченными возможностями пользования библиотекой. Поскольку преподавание этого курса было предусмотрено на пятом году обучения, то фактически к проведению занятий мы приступили с конца 90-х годов (программа курса издана в 1998 г.).

За последние годы возможности изучения и преподавания тео- рии и методики библиотечно-социальной работы расширились… Библиотечная социономика выступает как развивающаяся область знаний, в которой наметились следующие направления: дефектоло- гическое, геронтологическое, библиотерапевтическое, пенитенциар- ное… В современных условиях социальная работа библиотек приоб- ретает все большее общественное значение, поскольку она способ- ствует повышению уровня социальной защиты и поддержки наибо- лее уязвимых слоев населения. Десятки миллионов людей (инвали- дов, пожилых людей и престарелых, госпитализированных больных и заключенных) нуждаются в помощи библиотекарей. Поэтому так важно, чтобы библиотечная социономика стала неотъемлемым ком- понентом библиотечного образования»¹ .

Социономика «добралась» не только до вузов, библиотек, но и до общеобразовательных школ: «В привилегированных школах, как пра- вило, развиты «платные образовательные услуги» (довесок к базо- вой программе) и здесь можно встретить многие атрибуты жизни

частных школ: от восточных единоборств и предмета «Социономи- ка» до евроремонта и директорского «Мерседеса»»² .

«Волновой принцип социального поведения человека, открытый новой наукой социономикой, позволяет предсказывать события, сле- дя за трендами и моделями на фондовом рынке. Прогноз показывает,

¹ Шапошников, А.Е. Библиотечная социономика как развивающаяся область знаний / А.Е. Шапошников // http://libconfs.narod.ru/2001/2s/s2_p43.html

² http://www.credo-center.ru/articles/school_2.html

268 269

что серьезные социальные изменения начнутся за большим супер- циклом медвежьего рынка, который уже наступил»¹ .

С 1978 года популяризацией данной темы занялся Роберт Пректер,

мл. (Robert R. Prechter, jr.). Под его руководством были переизданы не только труды Эллиотта, но и ранние работы наиболее видных и авторитетных сторонников данной теории. Благодаря этому, отноше- ние к работе Эллиотта перешло на качественно новый уровень (воз- никла так называемая «третья волна» интереса).

Логическим завершением усилий Р. Пректера стал труд, оформ- ленный как введение в новую научную дисциплину – «социономи- ку». Теория Р. Пректера, которую он называет социономикой, гласит,

что элементы социальной системы, будь то инвесторы, избиратели, поклонники музыки или покупатели, склонны принимать решения,

подражая другим людям. Иными словами, они – стадо. Затем эти ре-

шения транслируются в социальные настроения, которые проявля- ются в различных показателях, таких, как индекс Доу-Джонса, длина одежды, тексты песен и так далее. Вооружившись методом Эллиота, вы сможете предсказывать все, что угодно. И в самом деле, Пректер достиг невероятных успехов в тех областях, где до него никто и не пытался ничего прогнозировать² .

«Социономика, исходя из общих настроений, определяет, склон- ны ли люди активно тратить деньги, приобретая не только предметы

первой необходимости, но и предметы роскоши, или будет домини-

ровать аскетизм и появится общая потребность откладывать на «чер- ный день». Знание социономики позволит инвесторам перебрасывать капитал из одной отрасли в другую, из одной сферы деятельности в другую, более перспективную для повышения рентабельности капи- тала. Структура расходов семей тесно связана с теорией Пректера и Эллиота, позволяющей прогнозировать, что будет покупаться в бли- жайшее время и каковы будут тенденции моды: аскетичные класси-

ческие формы или потребители будут склонны к излишествам, блес- ку и роскоши. Усилия по воздействию на умы людей для формирова-

¹ http://goodwill4ex.narod.ru/istoki.html

² http://www.lenta.ru/articles/2005/10/07/nobeconomy/_Printed.htm

ния модных тенденций обречены на провал, если они противоречат общим настроениям людей»¹ .

По мнению Пректера, который издает ежемесячный журнал The

Elliott Wave Theorist («Теория волн Эллиота»), эти модели демонст- рируют прямую связь между законами природы и поведением лю-

дей. Он уверен, что именно они лежат в основе огромного множества

социальных поступков – от количества продаваемых экземпляров газет до судеб глав государств. Волны Эллиота обладают предсказа- тельной силой потому, что они непосредственно отражают психоло- гию человека. Или ритмы человеческих эмоций, если пользоваться терминологией Эллиота. При этом точный механизм не имеет значе- ния. Дело в том, что они являются результатом поведения людей. Способность этих волн успешно предсказывать изменения котиро- вок акций вытекает непосредственно из того факта, что динамика цен на финансовых рынках отражает коллективные взгляды инвес- торов на будущее. Если в своем большинстве они оптимистичны, котировки растут. В противном случае – падают.

В 1974 году Нобелевскую премию по экономике получил Гуннар

Мюрдаль (Gunnar Myrdal), называвший себя специалистом по соци- ономике и продолжавший разрабатывать принципы волновой теории применительно к экономическим и социальным системам (социаль- ной экономике).

Среди авторов, разграничивающих социальную экономику и вы- деляющих в определении объект социономики, можно назвать В.А. Лелюк: «Например, разграничение социальной экономики и эко- номической социономики в рассмотренном смысле может быть про- изведено следующим образом. В социальной экономике объектом раз- вития являются экономические отношения, а субъективная функция проявляется в их социализации. В экономической социономике объек- том развития являются социальные отношения, а субъектная функ- ция состоит в их экономизации, в частности, в определении стоимо-

сти и экономической эффективности социальных проектов»² .

¹ Числа судьбы // Ломоносов. – 2003. – ¹ 7-8 (13-14).

² Лелюк, В.А. Концептуальный подход к декомпозиции для программирования развития об- щественных систем / В.А. Лелюк // Социальная экономика. – 2002. – ¹ 3-4.

270 271

Итак, авторы учебника согласны с определением социономики, которые дал автор Интернет-статьи, который не счел возможным на- звать свою фамилию: «Социономика – наука о законах развития об- щества (гипотезы, законы)»¹ . Теперь приведем краткий экскурс к развитию терминологического аппарата социономики.

Впервые понятие «социономика» появилось в 1998 году в книге Ф.И. Шаркова «Социальная политика в субъектах Российской Феде- рации»² . Специалиста в области социальной работы автор называ- ет социономом, а науку, изучающую сферу, формы, методы, приемы деятельности социального работника – социономикой. Автор внача- ле отводил формируемому научному направлению достаточно узкую роль, постепенно расширяя ее предмет. Уже в книге «Основы регио- нальной социальной политики»³ он придает социономике более ши- рокий смысл: «Социономика – научное направление в социологии, призванное разрабатывать концепции социального развития личнос- ти, социальных групп, регионов, а также синтезировать научные до- стижения других наук в области удовлетворения и развития соци- альных потребностей человека и направлять их на развитие социаль- ной практики, повышение уровня и качества жизни населения».

Далее профессор Ф.И. Шарков снова расширяет предмет нового научного направления. В словаре-справочнике «Основы теории ком- муникации»⁴ он придает социономике коммуникативную роль меж- ду гуманитарными науками «с целью создания единой теоретико-ме- тодологической основы для всех гуманитарных наук и их практичес- кого использования в формировании и развитии социальной сферы и удовлетворения социальных потребностей людей». Во втором изда- нии этого словаря, рекомендованном УМО вузов Российской Феде- рации по образованию в области международных отношений в каче-

стве дополнительного пособия для студентов, обучающихся по спе- циальностям «Реклама» и «Связи с общественностью»¹ , ныне объе- диненных в одно направление, социономика рассматривается как

«научное направление в социологии, изучающее системы законов, теорий, категорий, методов, методик, общих для всех гуманитарных наук, с целью создания единой теоретико-методологической основы для всех гуманитарных наук и их практического использования в формировании и развитии социальной сферы и удовлетворении со- циальных потребностей людей».

В учебнике «Основы теории коммуникации»² автор нового науч- ного направления указывает перспективу в развитии социономики:

«Таким образом, социономика в перспективе претендует стать ин- тегральной гуманитарной наукой».

В словаре-справочнике «Социальное государство»³ Ф.И. Шарков рельефнее определяет цель вычленения общего «из всех гуманитар- ных наук и в последующем создания единой теоретико-методологи-

ческой основы для всех гуманитарных наук и их практического ис- пользования в формировании и развитии социальной сферы и удов- летворения социальных потребностей людей». Далее он пишет: «Со- циономика (от лат. societas – общество и греч. nomos – правило, за- кон) призвана ... синтезировать научные достижения других наук в области удовлетворения и развития социальных потребностей чело- века и направлять их на развитие социальной практики, повышения уровня и качества жизни населения. Таким образом, социономика является одной из отраслей знаний, активно способствующей реали- зации принципов социального государства, а в перспективе претен- дует стать интегральной гуманитарной наукой».

¹ http://fo.by.ru/laja/2001.htm

² Шарков, Ф.И. Социальная политика в субъектах Российской Федерации: вопросы теории и практики / Ф.И. Шарков. – Чебоксары, 1998. – С. 152.

³ Шарков, Ф.И. Основы региональной социальной политики : учебное пособие / Ф.И. Шарков. – М. : АТиСО, 2000. – С. 61.

⁴ Шарков, Ф.И. Основы теории коммуникации / Ф.И. Шарков. – М. : АТиСО, 2001. – С. 77.

¹ Шарков, Ф.И. Основы теории коммуникации : словарь-справочник / Ф.И. Шарков. – М. : Издательский дом “Социальные отношения”, АТиСО, 2002. – С. 76.

² Шарков, Ф.И. Основы теории коммуникации : учебник / Ф.И. Шарков. – М. : Издательский дом “Социальные отношения”, издательство “Перспектива”, 2002. – С. 210.

³ Социальное государство : краткий словарь-справочник ./ ред. кол.: Н.Н. Гриценко (руководи-

тель), Г.А. Николаев (зам. рук.), Ф.И. Шарков (зам. рук.). – М. : АТиСО, 2002. – С. 256-257.

272 273

В учебниках «Социальное государство»¹ и «Основы социального государства»² одной из основных целей социономики выделяется разработка целей, задач, функций социального государства, а также научно-практическое содействие реализации принципов социально- го государства. Среди основных из них названы: 1) экономическая свобода человека и признание права предпринимателей, лиц наемно- го труда и их профсоюзов на тарифную автономию на основе соци- ального партнерства; 2) доверие к регулирующей роли рынка (спрос, предложение, свободное ценообразование и конкуренция); ответ- ственность государства за игру рыночных сил, выработку и соблюде- ние правил этой игры, создание соответствующих условий для упо- рядочения течения экономической и социальной жизни; 4) социальная солидарность общества, в том числе путем налогового перераспре- деления доходов от богатых к бедным и большей загрузки наиболее трудоспособных членов общества для того, чтобы помочь менее тру- доспособным; 5) социальная справедливость; 6) участие работников в управлении производством, общественной и государственной жизнью.

В «Социологической энциклопедии»³ в одноименной статье со- циономика рассматривается как научное направление в социологии,

предметом которого является изучение системы законов, теорий, ка-

тегорий, методов, методик, общих для всех гуманитарных наук, с целью создания единой теоретико-методологической науки. В Рос- сии в рамках научного направления социономики разрабатываются базовые понятия социального государства, социальной политики, деятельности соответствующих органов власти, всей совокупности социальных прав и обязанностей. Разработку категории «социальное государство» ведут отечественные ученые и государственные деяте- ли В.Н. Бобков, М.П. Бочаров, Н.А. Волгин, Ю.Е. Волков, П.К. Гон-

чаров, Н.Н. Гриценко, А.Л. Жуков, А.К. Исаев, С.В. Калашников,

¹ Волгин, Н.А. Социальное государство : учебник / Н.А. Волгин, Н.Н. Гриценко, Ф.И. Шарков. – М. : Издательско-торговая корпорация “Дашков и Ко”, 2003. – С. 346.

² Гриценко, Н.Н. Основы социального государства : учебник для вузов / Н.Н. Гриценко, Ф.И. Шарков. – М. : “Социальные отношения”, 2004. – С. 210.

³ Социологическая энциклопедия: в 2 т. Т.2 / Национальный общественно-научный фонд / рук.

проекта Г.Ю. Семигин; гл. ред. В.Н. Иванов. – М. : Мысль, 2003. – С. 572.

А.В. Корнев, О.И. Косенко, Л.С. Мамут, Г.И. Осадчая, Е.В. Охотский, Г.Н. Селезнев, В.Г. Смольков, Ф.И. Шарков. Социономика призвана не только синтезировать научные достижения разных наук, но и на- правлять их на развитие социальной практики, повышение уровня и качества жизни населения. Таким образом, социономика в перспек- тиве претендует стать интегральной гуманитарной наукой, содейству- ющей развитию социальной сферы.

Одна из проблем социономики – разработка базовых понятий «со- циального государства, социальной политики, деятельности соответ- ствующих органов власти, всей совокупности социальных прав и обя- занностей», а также вопросов строительства социального государ- ства. Как уже говорилось выше, в ст. 7 Конституции РФ содержится правовая норма о том, что Российская Федерация – это социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обес- печивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. При- нятая всенародным референдумом 12 декабря 1993 г. Конституция Российской Федерации провозгласила: «Человек, его права и свобо- ды являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства» (ст.

2). При этом политика Российского государства «направлена на со- здание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное раз- витие человека» (ст. 7, ч. 1). Подробно права и свободы человека и гражданина изложены в гл. 2. В России защита прав и свобод челове- ка и гражданина относится к совместному ведению Российской Фе- дерации и ее субъектов.

В процессе построения социального государства требуются глу- бокая проработка его концептуальных основ, планомерная работа всех ветвей и уровней власти, действия различных общественных орга- низаций, осуществляющих социальные программы. В свою очередь, сами граждане должны быть хорошо и всесторонне информированы о базовых понятиях социальной политики, деятельности соответству- ющих органов власти, всей совокупности своих социальных прав и обязанностей.

274 275

Научная разработка в рамках социономики проблем социального государства фактически только начинается. Законодательная база – узка и явно несовершенна. В п. 2 ст. 7 Конституции РФ перечислены лишь некоторые из основных направлений деятельности государства в социальной сфере: охрана труда и здоровья людей; установление минимального размера оплаты труда; поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан; развитие систе- мы социальных служб; установление государственных пенсий и иных гарантий социальной защиты. Более конкретно эти и др. обязаннос- ти государства и формы их исполнения раскрыты в ст. 37-43 гл. 2

«Права и свободы человека и гражданина». В то же время в Консти- туции не отражены многие существенно важные положения, без ко- торых принцип социального государства может остаться лишь дек- ларацией. Все это раскрывает огромное поле для проведения даль- нейших исследований всеми заинтересованными государственными деятелями, учеными и практиками.

«Социономика призвана формировать правовые и законодатель- ные предпосылки для наиболее эффективного экономического раз- вития общества в целях максимального удовлетворения постоянно растущих материальных и духовных потребностей общества; обес- печивать максимальное соответствие между естественными права- ми и обязанностями члена общества, и его материальным вознаграж- дением, то есть социономика создает в обществе наиболее благопри- ятный социальный климат»¹ .

Формирование социального государства в постсоветской России находится в самом начале концептуальной, нормативной, практичес- кой разработки. Опираясь на Конституцию РФ, в которой определе- ны цели, основные параметры сущности социальной политики, в этом издании авторы разработали научную категорию «Социальное госу- дарство», принципы формирования правовой базы, механизмов, рас- крыли условия утверждения на практике конституционных основ.

¹ Социальная политика : энциклопедия / под ред. Н.А. Волгина и Т.С. Сулимовой. – М. : Изда- тельство «Альфа-Пресс», 2006. – С. 347.

Разработка категорий социономики

«Научные исследования в рамках социономики современные уче- ные направляют на применение системы законов, теорий, категорий, методов и методик в разработке теоретико-методологических основ современного социального государства и их применения в теории и практике социального развития общества, разрешении возникающих в процессе функционирования и развития общества противоречий»¹ . Современное «научное знание развивается путем смены понятий и принципов, выдвижения новых идей и построения на их основе тео- рий. Наука имеет дело не только с чувственными перцепциями и фор- мально-логической дедукцией, а и с развитием мышления, включаю- щим в себя синтетическую деятельность разума, интеллектуальную интуицию и т.п. Поэтому для нас необходима логика, которая давала бы объяснение движению знания во всей ее полноте, вырабатывала аппарат для деятельности мышления»² . Такой логикой и является разработка нового научного направления в социологии, – соционо- мики – категории которой могут послужить основой синтеза знания гуманитарных наук, направлять их на решение насущных проблем че- ловечества, которыми, по моему мнению, сегодня является перевод многих научных усилий от сферы промежуточных научных изыска- ний, никак не связанных ни с современным, ни с будущим состоянием общества, в плоскость развития социального пространства, в котором функционирует человек со всеми его нуждами и потребностями.

Логика научного познания требует разработки новых категорий социологии, обогащения их содержания, выдвижение новых поня- тий, могущих выступить в роли категорий, объясняющих суть про- исходящих изменений, устанавливающих связи между ними, и в ко- нечном счете позволяющих вместе с уже принятыми на вооружение гуманитарными научными категориями построить новую систему знаний. Формирующееся новое направление вполне естественно тре-

¹ Социальная политика : энциклопедия / под ред. Н.А. Волгина и Т.С. Сулимовой. – М. : Изда- тельство «Альфа-Пресс», 2006. – С. 346.

² Копнин, П.В. Диалектика, логика, наука / П.В. Копнин. – М. : Наука, 1973. – С. 50.

276 277

бует совершенствования системы научных категорий на основе син- теза разработанных и разрабатываемых понятий, применяемых в ка-

честве категорий.

Научное познание на основе анализа конкретной ситуации, сло- жившейся в общественном развитии, ведет от неизвестного к извес- тному, к созданию теоретических построений о новых объектах. Любая познавательная система является саморазвивающимся меха- низмом, непрерывно пополняющимся новыми элементами. Она мо- жет включать в себя совершенно новое содержание, даже не уклады- вающееся в прежние теоретические построения. «Современное на- учное знание при всей его логической строгости нуждается в сме- лых, как сейчас принято говорить, «сумасшедших» идеях... Научные идеи и построения в науке возникают в результате теоретического синтеза, который в качестве своего момента содержит категории фи- лософского мировоззрения, выступающие методом научно-теорети-

ческого мышления»¹ .

Научные категории вновь создаваемого научного направления вы- водятся из имеющейся системы знаний других наук путем их обоб- щения, а не простым дедуцированием из других высказываний и понятий.

Категории социономики необходимы различным отраслям гума- нитарного знания потому, что каждая конкретная наука или отрасль научного знания на основе собственного опыта, исходя из своего пред- мета, их разрабатывать не будет. Или иначе, это не позволяет сделать их нацеленность на другой, свой собственный предмет. Разрабатыва- емые категории не должны стать результатом простого заимствова- ния категорий других наук, касающихся развития социального про- странства и социальной сферы. Выведение категорий социономики означает обобщение, синтез знания, необходимых для решения ми- ровоззренческих социально ориентированных проблем. Для этого на каждом из последующих этапов своего развития социономика долж- на будет подвергать анализу, определять, каким категориальным ап-

¹ Копнин, П.В. Диалектика, логика, наука / П.В. Копнин. – М. : Наука, 1973. – С. 50.

паратом она стала обладать на тот момент, уточнять ту связь между своими категориями, которая бы представляла метод научного мыш- ления и формировать основу для пополнения содержания категорий и законов гуманитарной сферы науки.

Социономика не ставит узкую задачу «самотворчества» в виде создания новых группировок, классификаций законов и категорий без рассмотрения их в качестве основы для движения научного знания и метода практического действия в развитии сферы функционирова- ния и интеракции человека. Система законов и категорий, позволяю- щих обобщать весь многообразный исторический опыт человеческо- го познания в сфере развития самого человека и человеческого сооб- щества, особенно в части удовлетворения его постоянно регенериру- емых разумных социальных потребностей, является предметом ана- лиза социономики. «Для успешного функционирования современно- го социального государства нужно и закрепление соответствующего принципа в Конституции, и наличие эффективной социальной ры- ночной экономики, обеспечивающих занятость, достойную заработ- ную плату; развитое социальное страхование, поддержку семьи, ма- теринства и детства, заботу о престарелых, молодежи и многое дру- гое. Прикладные исследования в рамках социономики направлены на изучение таких проблем, как низкая заработная плата, падение жизненного уровня, слабая защищенность ветеранов, женщин, ре- альная угроза остаться без работы, недоступность для большинства молодых людей хорошего профессионального образования, каче- ственного медицинского обслуживания, отсутствие должных усло- вий для получения жилья, развития духовной сферы, приемлемых условий отдыха и ряд других социальных проблем»¹ .

Философская концепция социономики рассматривается не только с собственной предметной социальной позиции, но и с гносеологичес- кой, исторической, естественнонаучной сторон. Выявление гносеоло- гической сущности, содержания рассматриваемой системы составля-

¹ Социальная политика : энциклопедия / под ред. Н.А. Волгина и Т.С. Сулимовой. – М. : Изда- тельство «Альфа-Пресс», 2006. – С. 347.

278 279

ет первый и необходимый элемент всякого исследования. Включение социономики в систему социологического научного знания вытекает из всего сложного исторического пути развития общества и ее систем.

Социономика определяет свой предмет в области развития соци- ального пространства и его составного компонента – социальной сферы. Она не просто суммирует результаты других наук и научных направлений, соприкасающихся с этими объектами, а вырабатывает наряду с философией всеобщий метод движения знания о социаль- ной сфере жизнедеятельности человека (соприкасаясь с экономичес- кой, политической и культурной сферами). Социономика рассматри- вается не только с исторической стороны, но и с точки зрения есте- ственнонаучных знаний. Взаимодействие с естествознанием позво- ляет рассматривать динамику взаимодействия естественных (природ- ных) и социальных потребностей человека.

Контрольные вопросы и задания

1. Дайте определение социономики.

2. Какие имеются подходы к определению научного направления

«социономики»?

3. Назовите объект научного направления «социономика».

4. Что является предметом научного направления «социономика»?

5. Какая взаимосвязь существует между социономикой и развити- ем социальной сферы?

6. Раскройте философскую основу концепции социономики.

7. В чем отличие понятий «социономика» и «социоэкономика»?

8. Какова роль социономики в разработке базовых понятий соци- ального государства?