- •1.Солнечна радиация. Гиг знач.
- •2.Коммун гигиена и экология чел-ка как самост раздел гиг
- •3.Средняя ошибка средней и относ величины
- •Билет 7
- •1.Гиг нормирование как основа проф-ки заб
- •3.Метод стандартизации, значение, применение
- •Билет 8
- •1.Санитария, сэс Украины
- •3.Методика изучения заб-сти по данным обращаемости
- •Билет 9
- •1.Климат и его гиг значение
- •2.Водно-нитратна метгемоглобинемия (внм)
- •3.Соц медицина и оз как наука
- •1.Погода и ее гиг значение
- •2.Понятие доброкачественая питьева вода
- •3.Мед показатели, хар-щие здоровье населения
- •1.Микроклимат, параметры
- •2.Научное обоснование м/б показателей безопасн пит воды
- •3.Естественно движение населения
- •Билет 13
- •1.Естественное освещение
- •2.Жесткость питьевой воды
- •3.Смертность в Украине
- •Билет 14.
- •1.Искуственное освещение
- •3.Гор больница
- •1.Шум, его параметры
- •3.Смертность грудников
- •Питание кав социально-гигиеническая проблема. Функции и биологическое действие пищи, разновидности питания?
- •2.Гігієнічні вимоги до влаштування, утримання та експлуатації шахтних колодязів………
- •1.Гігієнічні вимоги до якості води шахтних колодязів. Дезінфекція.
- •2.Теорії харчування.
- •3.Значення поліклініки, як первинного ланцюга.
- •1.Фізіолго-гігієнічне значення білків…
- •2.Схеми артезіанського та річкового водопроводів…
- •3.Загальна захворюваність…
- •Билет 19
- •Санитарная охрана поверхностных водоемов, как гигиенич проблема.
- •Физиолого-гигиеническое значение углеводов. (у)
- •2. Основные источники загрязнения поверхностных водоемов.
- •Методика изучения заболеваемости острыми инфекционными и важнейшими неэпидемич забол-ми
- •Причины разв-я гиповитаминозов.
- •Особенности гигиенич-кого нормиров-я экзогенных химич в-в в воде водоемов.
- •Болезни с-мы кровообр-я.
- •Организация лечебного питания в лпу.
- •Гигиеническая хар-ка хозяйственно-бытовых сточных вод.
- •3. Злокач-венные новообразования.
- •Пищевые отравления , инф.
- •2. Схемы канализации и очистки сточных вод лпу.
- •Основные принципы организации леч-проф помощи населению(лппн).
- •Токсикозы, токсикоинфекции. Возбудители.
- •Основные положения СанПиН 4630-88 «Охрана поверхн-ных вод от загрязн-я»
- •3. Экономические регуляторы стимулирования охраны здоровья.
- •1. Гипомикроэлементозы.
- •Требования к типам водопользования по СанПиН 4630-88.
- •Организация медико-профилактич помощи. Профилактическая направленность.
- •1. Работа ка гигиеническая проблема.
- •2. Местная канализация с ппф.
- •Участковость в городе, работа участкового врача.
- •Шкідливі та небезпечні фактори виробничого середовища.
- •Розрахунок дупостимих санітарно-захисних розривів від місцевих очисних споруд малої каналізації до водозабірних споруд.
- •Стаціанар багатопрофільної лікарні. Структура, організація госпталізації.
- •Особенности труда в условиях обогревающего и охлаждающего микроклимата.
- •Особенности водоснабжения и канализации отдельно расположенных объектов.
- •3. Содержание работы зав.Отделения стационара и т.Д.
- •Шум и вибрация на производстве, их источники, влияние на орг-м. Профилактика.
- •Гигиеническое значение атмосферного воздуха как элемента окружающей среды.
- •Основыне средства по рациональному использованию больничных коек. Преемственность в работе внебольничных учреждений и стационара.
- •Химические факторы производственной среды, профилактика отравлений, проф., канцерогенных, мутагенных, аллергических факторов в производстве, профилактика их отрицательного д-я.
- •Приоритетные источники загрязнения атмосферного воздуха, их экол-гиг. Хар-ка.
- •Оказание первой медико-санитарной помощи семейным врачом, этапность внедрения семейной медицины, содержание и особенности работы семейного врача. Модели работы семейных врачей.
- •Пылеобразование на производстве.
- •Факторы, которые влияют на уровень загрязнения атмосферы.
- •Медицинская помощь селу.
- •Научно-технический прогресс в с/г.
- •Влияние загрязнения атмосферного воздуха на здоровье.
- •Сельский врачебрый участок.
- •Биологические законы роста и развития.
- •Особенности нормирования экзогенных химических веществ в воздухе.
- •Сельский участок.
- •Распределение детей и подростков на группы здоровья, современные представления про эпохальную и внутригрупповую акселерацию, физическое развитие как показатель состояния здоровья.
- •Гигиеническое значение почвы, как элемента окружающей среды.
- •Црб как центр специализированной помощи сельскому населению. Категории, структура, перспективы дальнейшего развития. Организация и методическая работа црб.
- •Школьная зрелость, особенности учебы детей 6 летнего возраста, гигиенические требования к мебели детей и подростков.
- •Влияние на здоровье человека избыточного состава в грунте йода, фтора и др. Микроэлементов или их недостаток.
- •Обласная больница. Структура, объем и особенности оказания помощи городскому и сельскому населению области.
- •Гигиенические требования к временному размещению и формированию потерпевших при катастрофах.
- •Нормирование химических веществ в грунте.
- •Охрана здоровья матери и детины.
- •Гигиенические требования к планированию убежищ.
- •Источники загрязнения грунта, факторы передачи эндемических и инф.Заболеваний.
- •Женская консультация.
- •Влияние грунта, загрязненного экзогенными химическими ве-вами (эхв) на здоровье населения. Шкала оценки состояния здоровья населения в зависимости от уровня загрязнения.
- •Мероприятия по антенатальной охране плода и снижению перинатальной смертности.
- •Основные источники загрязнения почвы. Показатели санитарного состояния почвы, их гигиеническая характеристика.
- •Стационар роддома, структура, показатели деятельности, медико-социальные аспекты аботра.
- •Методы, табельные и импровизированные средства очистки, обеззараживания, дезактивация воды в чрезвычайных ситуациях. Методы контроля за качеством обработки воды.
- •Санитарная очистка населенных мест, особенности и гигиенические требования по удалению, обеззараживанию твердых отходов лпу
- •Организация врачебно-профилактичесской помощи детям, участковый принцип организации помощи, содержание работы участкового врача-педиатра.
- •1) Особливості біологічної дії іонізуючого випромінювання на організм людини.
- •2. Визначення влі та їх класифікація за етіологічною ознакою. Причини виникнення.
- •3. Стан здоров’я діте у сучасних умовах та чинники що візначають його, заходи по оздоровленню дітей.
- •Иониз излучение как фактор окруж среды.
- •Особенности организации медпомощи работникам и служащим пром предприятий.
- •Суть и задания диспансерного метода.
- •Гиг требования к земельному участку больницы.
- •Радиационная безопастность населения.
- •Притирадіаційний захист.
- •Гіг вимоги до соматичних відділень лікарні.
- •Тимчасова непрацездатність.
- •Особенности рад безопасности и противорад защиты при работе с источниками ии.
- •Гиг требования к внутр планировани, сан-тех оснащению инф отделения.
- •Правила выдачи листков нетрудоспособности , травпах и при переводе на др работу.
- •Определение эпидемического про-са, движущие силы.
- •Гиг требования к сан-тех и внутр планированию опер отделения.
- •Правила выдачи листков лн при беремености . Родах, по уходу за больн ребенком, взр человеком.
- •Эпидемиологический метод.
- •Приемное отделение.
- •Экспертиза стойкой потери трудос-ти.
- •Мех передачи, основн законы Громашевского.
- •Палатная секция.
- •Проблемы вооз.
- •Типы мех передачи (мп).
- •Гиг требования к планированию больничных палат.
- •Общеекономические законы, мех действия их в сфере охраны здоровья.
- •Имунопрофилактика.
- •Гиг требования к внутр планированию и режиму сомат отделения
- •Основные затраты (оз).
Гигиеническое значение почвы, как элемента окружающей среды.
формирование биогеохимических провинций и возникновение эндогенных заболеваний
заболевания, связанные с циркуляцией в окружающей среде экзогенных хим. Ве-ств и формирование исскуственных биогеохимических провинций.
Загрязнение (вследствие миграции с почвы) атмосферного воздеха, воды, источников водоснабжения, продуктов питания растительного, животного происхождения, которые приводят к возникновению заболеваний населения, связанные с действием химических загрязнений почвы.
Распространение инфекционных заболеваний и инвазий
Природные процессы самоочищение и их использование для очистки и обеззараження жидких и твердых отходов.
Грунт - среда, в которой происходят процессы трансформации солнечной энергии, является проводящим звеном круговорота ве-ств в природе.
Выступает ведущим звеном в миграции всех хим.ве-ств
Грунт является элементом биосферы, который формирует химический состав пищевых продуктов
Грунт влияет на качественный состав современной атмосферы (ртутная биохимическая провинция на горном Алтае, образование токсического тумана на с/г полях, обработанных пестицидаим).
Црб как центр специализированной помощи сельскому населению. Категории, структура, перспективы дальнейшего развития. Организация и методическая работа црб.
Задание: оказание амбулаторного и стационарного специализированного лечения, проведение орг-метод.работы, скорая медпомощь, участие в расчете стоимости медуслуг.
Минимально 100 коек, максимально - больше 350.
Структура: поликлиника, стационар, оргметодкабинет, администратично-хозяйственная часть, отделение скорой помощи. Минимальный набор: гинекология, хирургия, терапия, инфекция, неврология, детская, акушерство. При увеличении мощности: + кардиология, гастроэнтерология, офтальмология, травмпунк.
Направление орг-мотд работы: анализ показателей здоровья населения, анализ показателей работы ЛПУ района, планирование и организация выездов специалистов на сельские участки на консультации, планирование и проведение профмедосмотров, планирование и повышение квалификации медработников, разработка мероприятий для улучшения медобслуживания, обеспечение населения…
Билет № 35
Школьная зрелость, особенности учебы детей 6 летнего возраста, гигиенические требования к мебели детей и подростков.
Школьная зрелость это морфо-функциональная готовность организма к обучению в школе.
Характеризуется:
совершенствованием замыкательной функции коры, что способствует быстрому и легкому образованию рефлексов.
Активное внутреннее торможение, на основе которых развивается диференциация, совершенствование и вербальное торможение.
Усовершенствуется фонетика.
Развиваются мелкие м-цы кисти
Может удерживать внимание до 15 мин.
Развиваются м-цы спины
Читать еще трудно (гиперметроп), не более 10 мин.
ЭЭГ - превалирует альфа ритм
Особенности режима дня 6-летнего - урок 35 мин., 4 урока в день, после 2-3 урока - динамическое занятие, после 4-го - обед, сон, пятидневка, помещение 50 м.кв., игровая 50 м.кв., 2 спальни по 2 м.кв. на ребенка. Нельзя спаренных уроков, кроме труда. Дополнительные каникулы до 3 нед., (февраль), д/з нет.
Тест на проверку школьной зрелости: исследование дефектов звукопроизношения, тест "вырезывания круга", тест Ирасика (срисовывание точек, слов). Словесно-ассоциативный экспиримент.
Мебель: высота сидения - длинна голени +2 см; глубина сидения - 3/4 бедра, патра отрицательная, угол наклона стола 11-15 %, дистанция спинки (длинна по горизонтали от внутреннего края стола до спинки сидения) - переднезадний р-р туловища + 5 см. Дистанция сидения (длинна по горизонтали от внутреннего края сидения до перпендикуляра, опущенного с внутреннего края стола) - м.б. отрицательное (норма), нулевая, положительная. Центр тяжести ребенка за седалищными костями. Между глазами и книгой - предплечье+кисти с вытянутыми руками. 6 номеров парт: №1 - для детей ниже 115 см, оранжевый; №2 - 115-130 см, фиолетовый; №3 - 130-145 см, желтый; №4 - 145-160 - красный; №5 - 160-175, белый; №6 - 175-190, голубой. Для дошкольников - А - до 1 года (рост 80 см), Б, В, Г, Д, Ж - от 6 лет двухместные столы.