Содержание

ВЕДЕНИЕ 4

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 7

Тема 1.1. Методика преподавания русского языка во вспомогательной школе как наука 7

Тема 1.2. Русский язык как учебный предмет во вспомогательной школе 7

Тема 1.3. Принципы и методы обучения русскому языку во вспомогательной школе 8

РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ 14

Тема 2.1. Научные основы методики обучения грамоте 14

Тема. 2.2. Характеристика современных методов обучения грамоте и особенности их применения во вспомогательной школе 14

Тема 2.3. Добуквенный период обучения грамоте во вспомогательной школе 19

Тема 2.4. Буквенный и заключительный периоды обучения грамоте во вспомогательной школе 22

Тема 2.5. Методика первоначального обучения письму в буквенный и заключительный периоды обучения грамоте 48

Тема 2.6. Обучение элементам грамоты детей с умеренной и тяжелой формой умственной отсталости 52

РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ 57

Тема 3.1. Задачи, содержание и системы обучения чтению во вспомогательной школе 57

Тема 3.2. Развитие основных качеств чтения у учащихся вспомогательной школы 60

Тема 3.3. Специфика работы над произведениями разных жанров 66

Тема 3.4. Внеклассное чтение во вспомогательной школе 75

РАЗДЕЛ 4. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ И ПРАВОПИСАНИЮ 79

Тема 4.1. Задачи, содержание и система обучения грамматике и правописанию во вспомогательной школе 79

Тема 4.2. Система практических грамматических упражнений в младших классах вспомогательной школы 80

Тема 4.3. Методика изучения элементарного курса грамматики в старших классах 80

Тема 4.4. Обучение правописанию учащихся вспомогательной школы 92

РАЗДЕЛ 5. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ 103

Тема 5.1.Проблемы формирования коммуникативной компетенции у учащихся вспомогательной школы 103

Тема 5.2. Развитие речи как центральная задача обучения языку 103

Тема 5.3. Работа над фонетико-фонематической и лексико-семантической сторонами речи 104

Тема 5.4. Развитие логико-грамматической стороны речи 104

Тема 5.5. Развитие связной устной речи в младших и старших классах 105

Тема 5.6. Развитие связной письменной речи в младших и старших классах 115

ЛИТЕРАТУРА 120

СОДЕРЖАНИЕ 123

Учебное издание

Свиридович Ирина Александровна

Методика преподавания русского языка во вспомогательной школе

Учебно-методическое пособие

Корректор Т. А. Белапко

Техническое редактирование и комьютерная верстка А. Н. Ахремчик