Психология и ее место в системе наук

От того, какое место отводится психологии в системе наук, во многом зависит понимание возможностей использования психологических данных в других науках и, наоборот, понимание того, в какой мере правомочна психология использовать их результаты.

Важнейшая функция психологии в общей системе научного знания состоит в том, что она, синтезируя в определенном отношении достижения ряда других областей знания, является по выражению Б.М.Ломова, интегратором всех (или во всяком случае большинства) научных дисциплин, объектом исследования которых является человек.

В настоящее время наиболее общепринятой считается классификация, предложенная академиком Б.М.Кедровым. Она отражает многоплановость связей между науками, обусловленных их предметной близостью. Предложенная схема имеет форму треугольника, вершины которого представляют науки естественные, общественные и технические.

Схема 1

Место психологии в системе наук

Т ехнические науки Общественные науки Психология

Естественные науки

Согласно данной классификации наук психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник их формирования и развития. Психология интегрирует все эти данные науки, и в свою очередь влияет на них, становясь общей моделью человекознания.

Но необходимо помнить, что во всех своих связях с другими науками психология сохраняет свой предмет и свои методы исследования этого предмета.

Структура психологии

Современная психология представляет собой весьма разветвленную систему научных дисциплин, находящихся на разных ступенях формирования, связанных с различными областями практики. Обычно основным принципом классификации отраслей психологии считают принцип развития в деятельности. Поэтому чаще всего в основу классификации отраслей кладут различные виды человеческой деятельности. На этом основании выделяются следующие отрасли психологии:

• психология труда изучает психологические особенности трудовой деятельности человека, психологические аспекты научной организации труда и имеет рад разделов, которые являются вместе с тем самостоятельными отраслями психологической науки: инженерная психология, авиационная психология, космическая психология;

• педагогическая психология имеет предметом изучение психологических закономерностей обучения и воспитания человека. К ее разделам относятся: психология обучения, психология воспитания, психология учителя, психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми;

• медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного. Она подразделяется на нейропсихологию, психофармакологию, психотерапию, психопрофилактику и психогигиену;

• юридическая психология рассматривает психологические вопросы, связанные с реализацией системы права. Она подразделяется на судебную психологию, криминальную психологию, исправительно-трудовую и т.д.;

• военная психология исследует поведение человека в условиях боевых действий, психологические стороны взаимоотношений начальников и подчиненных, методы психологической пропаганды и т.д.

Следует выделить психологию спорта, торговли, научного и художественного творчества.

В основу классификации ветвей психологии можно положить психологические аспекты развития. В этом случае будет реализован принцип развития. В зависимости от этого можно выделить следующий ряд отраслей психологии:

• возрастная психология, изучающая онтогенез различных психических процессов и психологических качеств личности. Она также имеет ряд отраслей: детская психология, психология подростка, психология юности, психология взрослого человека и геронтопсихология (пожилого возраста);

• психология аномального развития, или специальная психология разветвляется на: олигофренопсихологию – науку о патологии психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга; сурдопсихологию – психологию формирования ребенка при серьезных дефектах слуха; тифлопсихологию – психологию развития слабовидящих и незрячих;

• сравнительная психология исследует филогенетические формы психической жизни. В области сравнительной психологии осуществляется сопоставление психики животных и человека, устанавливается характер и причины существующих сходств и различий в их поведении.

В основу классификации отраслей психологии можно положить психологические аспекты отношений личности и общества. В этом случае выделится целый ряд отраслей психологии, объединяемых понятием «социальная психология». Социальная психология изучает психические явления, которые возникают во взаимодействии людей в различных организованных и неорганизованных общественных группах.

Изучение психологических наук начинается с общей психологии, так как без достаточно глубокого знания основных понятий, вводимых в курсе общей психологии, невозможно будет разобраться в том материале, который содержится в специальных разделах курса.