- •Государственный медицинский университет г.Семей
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 1
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •Опыт n 1. Влияние чрезвычайного звукового раздражителя на высшую нервную
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль знаний:
- •Практическая работа
- •7. Контроль знаний:
- •Государственный медицинский университет г. Семей Методические рекомендации к практическому занятию № 1
- •Работа преподавателя со студентами
- •Результаты заносят в таблицу
- •1. Мегалобластический тип кроветворения имеет место при:
- •2. Патогенетические механизмы острой постгеморрагической анемии:
- •4. Назовите наиболее частую причину железодефицитной анемии:
- •5. Укажите причину развития витамин в12-дефицитной анемии:
- •7. Заболевания, при которых характерен нейтрофильный лейкоцитоз:
- •9. Увеличение каких клеток характеризует гиперрегенеративный сдвиг влево:
- •14. Гипо- и апластическая анемия наблюдается при:
- •15. Метапластическая анемия наблюдается при:
- •18. Пернициозная витамин в12-дефицитная анемия развивается при:
- •19. Укажите при каком виде анемии встречается следующая качественная характеристика мазка крови: макроцитоз, гиперхромия, остатки ядра, мегалобластоз костного мозга:
- •20. Тяжелая арегенераторная анемия при лейкозах обусловлена:
- •1. Методы обучения и преподавания:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия № 1
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 1
- •1. Тема: Формы недостаточности внешнего дыхания. Альвеолярная гипо- гипервентиляция.
- •3. Задачи обучения:
- •В эксперименте моделировать различные типы нарушений внешнего дыхания.
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •1. Суть рефлекса Парина состоит в том, что:
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 2
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •Литература
- •7. Контроль
- •1. Посткапиллярная форма гипертензии малого круга кровообращения это:
- •2. Суть рефлекса Парина состоит в том, что:
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 3
- •3. Задачи обучения:
- •Определить форму нарушения внешнего дыхания по спирометрическим показателям и газовому составу крови.
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия № 1
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 1
- •Практическая работа
- •Литература
- •1. Относительная форма коронарной недостаточности возникает при:
- •2. Патологическая гипертрофия миокарда характеризуется:
- •3. Развитию атеросклероза способствуют:
- •4. Риск возникновения тромбоза глубоких вен при атеросклерозе увеличивают:
- •5. К сердечным механизмам адаптации при недостаточности кровообращения относятся:
- •6. Причинами кардиальных факторов, вызывающих нарушения механической производительности сердца, являются:
- •7. Причинами сердечной недостаточности из-за объемной перегрузки сердца могут быть:
- •8. Указать правильно обозначенные величины показателей гемодинамики в норме:
- •9. Причинами кардиальной недостаточности являются:
- •10. Недостаточность сердца от перегрузки увеличенным объемом может возникнуть:
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 2
- •Практическая работа
- •Литература
- •1. По строению различают следующие виды сосудов:
- •2. Нарушения сосудистого тонуса проявляются в виде:
- •3. К предрасполагающим факторам развития гипертонической болезни относятся:
- •4. Пусковым механизмом развития гипертонической болезни при ишемии почки являются:
- •5. К формированию гипертензии растормаживания ведут следующие состояния:
- •6. Экспериментальные вторичные гипертензии можно получить путем:
- •7. Причиной острых почечных артериальных гипертензий могут являться:
- •8. Гемодинамической основой формирования артериальной гипертензии при гипертонической болезни являются:
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 3
- •Основные вопросы темы:
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •1. Какие причины или патологические процессы вызывают острую сердечную недостаточность:
- •2. Какие заболевания приводят к развитию хронической сердечной недостаточности:
- •3. Патогенез хронической сердечной недостаточности обусловлен:
- •4. Острую сосудистую недостаточность могут вызвать:
- •5. Хроническая сосудистая недостаточность возникает при:
- •6. Острая смешанная форма сердечно-сосудистой недостаточности возникает при:
- •7. Хроническая сердечно-сосудистая недостаточность развивается на фоне заболеваний:
- •8. Причинами кардиальных факторов, вызывающих нарушения механической производительности сердца, являются:
- •9. К гемодинамическим факторам нарушений системного кровообращения относятся:
- •10. К нарушениям влияния вспомогательных факторов системного кровообращения относятся:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия №1
- •Методические рекомендации для практического занятия №1
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Методические рекомендации для практического занятия №2
- •3. Задачи обучения:
- •Определить форму нарушения функций поджелудочной железы по лабораторным данным
- •4. Основные вопросы темы
- •Литература
- •7. Контроль
- •4. Основные вопросы темы
- •Опыт № 1: Влияние желчи на ритм сердечной деятельности лягушки
- •Методические рекомендации для практического занятия №3
- •3. Задачи обучения:
- •Определять количество билирубина по Ван-Дер-Бергу.
- •Работы выполняются под контролем преподавателя с соблюдением техники безопасности.
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия № 1
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 1
- •Практическая работа
- •Опыт № 3. Микроскопическое исследование мочевого осадка
- •7. Литература
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 2
- •Ситуационные задачи
- •1. Задача
- •2. Задача
- •3. Задача
- •4. Задача
- •5. Задача
- •6. Задача
- •7. Задача
- •8. Задача
- •9. Задача
- •10. Задача
- •7. Литература
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 3
- •Ситуационные задачи
- •1. Задача
- •2. Задача
- •3. Задача
- •4. Задача
- •7. Литература
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия № 1
- •Методические рекомендации к практическому занятию № 1
- •Ситуационные задачи
- •1. Задача
- •2. Задача
- •3. Задача
- •4. Задача
- •5. Задача
- •Государственный медицинский университет г. Семей методические рекомендации для практического занятия №1
- •Методические рекомендации к практическому занятию №1
- •3. Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература
10. Задача
Больная Н., 32-х лет, обратилась к врачу с жалобами на потрясающий озноб, повышение температуры, ноющие боли в пояснице справа, частое болезненное мочеиспускание. Свое заболевание связывает с переохлаждением. В анамнезе • частые циститы.
Объективно: температура 38°С. Общее состояние средней тяжести. Кожа чистая. Дыхание везикулярное. Тоны сердца приглушенные, ритмичные, ЧСС 92 в мин., АД 120/80 мм рт.ст. Язык чистый. Живот мягкий, отмечается болезненность по наружному краю прямой мышцы живота справа на уровне реберной дуги, пупка и паховой складки. Симптом Пастернацкого положительный справа.
Задания
1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
2. Назовите необходимые дополнительные исследования.
3. Перечислите возможные осложнения.
4. Определите Вашу тактику в отношении пациента, расскажите о принципах лечения, прогнозе и профилактике заболевания.
7. Литература
Основная:
1. Патофизиология //Под ред. Новицкого В.В., Гольдберга Е.Д. – Томск: Изд-во Том.
ун-та, 2006
2. Литвицкий П.Ф. Патофизиология6 учебник + СД. – 4-е изд. – М., 2008. – 469 с.
3. Ефремов А.В. Основные понятия частной патфизиологии: учебное пособие.– М., 2008.– 160 с.
4. Лекционные записи.
5. Тестовые задания по патофизиологии. Часть 4. Семипалатинск,2002 г.
Дополнительная :
1. Клиническая нефрология под ред. Е.М. Гареева – М., Медицина 1983
2. Маждраков М. Болезни почек – София, 1988
3. Ф. Дж. Нокс и др. Современная нефрология – М., Медицина, 1984 – 512 с.
4. Минкин Р.Б. Болезни почек – Л.: Медицина 1990 – 157 с
5. Нефрология. Руководство для врачей в 2 – х томах ( под. Ред. И.Е. Гареевой – М.:
Медицина 1995 г. Т. 1.- 495 с ; Т.2. 1995 – 495с.
8. Контроль знаний: Тесты, собеседование по вопросам темы занятия.
1.Отметьте мочевые симптомы, характерные для хронического гломерулонефрита:
1. олигурия
2. полиурия
3. анурия
4. гиперстенурия
5. никтурия
2. Какой ведущий фактор развития отеков при нефротическом синдроме:
1. увеличение онкотического давления в плазме
2. выделение альдостерона
3. уменьшение секреции АДГ
4. уменьшение онкотического давления плазмы
5. потери натрия
3. Чем объясняется развитие отеков при остром гломерулонефрите:
1. понижением гидростатического давления в кровеносном русле
2. повышением проницаемости тканевых капилляров и задержкой натрия в организме
3. повышением онкотического давления в сосудах
4. понижением онкотического давления в сосудах
5. понижением фильтрационного давления
4. Какие возбудители играют роль в возникновении гломерулонефрита:
1. вирусы
2. В-гемолитический стрептококк
3. кишечная палочка
4. золотистый стафилококк
5. проте
5. Какие изменения развиваются в организме при хроническом гломерулонефрите:
1. спленомегалия, гепатомегалия
2. общий склероз
3. атеросклероз артерий
4. кардиосклероз, гипопротеинемия
5. азотемия,анемия
6. Чем характеризуется нефротический синдром:
1. гематурия
2. пиурия
3. лейкоцитурия
4. протеинурия,гипопротеинемия
5. никтурия, цилиндрурия
7. Выделите этиологические факторы развития острого диффузного
гломерулонефрита:
1. ишемическая болезнь сердца
2. резус-конфликт матери и плода
3. тиреотоксикоз
4. острое облучение, отравление свинцом
5. стрептококковый сепсис, хронический тонзиллит
8. Выделите патогенетические факторы развития острого диффузного
гломерулонефрита:
1. изменение объема циркулирующей крови
2. интоксикация стрептококковым эндотоксином,нарушение нервно-гуморальной регуляции почек, иммунные реакции
3. нарушение ритма сердечной деятельности
4. полнокровие почек, увеличение секреции АДГ
5. иммунодефицитное состояние, гибель почечных клубочков
9. Укажите патогенетические факторы развития острого диффузного гломерулонефрита:
1. полнокровие (усиление кровотока) почек
2. образование аутоантигенов из базальных мембран клубочков, ишемия почек,образование антител к антигенам базальных мембран
3. иммунодефицитное состояние
4. ишемия почек, гибель почечных клубочков, разрастание соединительной ткани
5. нарушение нервно-гуморальной регуляции почек
10. Укажите основные симптомы нефротического синдрома:
1. полиурия, обезвоживание
2. гиперлипидемия,большие, упорные отеки,массивная протеинурия
3. гиполипидемия , гиперпротеинемия
4. глюкозурия, диспротеинемия
5. гипопротеинемия, гиполипидемия
11. Среди этиологических факторов развития нефротического синдрома, укажите–первичные:
1. малярия
2. болезнь Боткина
3. пиелонефрит, амилоидоз
4. туберкулез
5. радиационное поражение, ишемическая болезнь сердца
12. Какие из перечисленных факторов могут вызвать острый диффузный
гломерулонефрит:
1. отравление сулемой
2. длительное, резко выраженное снижение артериального давления (шок, коллапс)
3. отравление солями хромовой кислоты
4. длительное воздействие "влажного холода"
5. отравление ураном
13. Чем обусловлены отеки при остром диффузном гломерулонефрите:
1. потерей натрия, повышением онкотического давление
2. повышенным выделением альдостерона, задержкой натрия
3. уменьшением секреции АДГ
4. уменьшением количества белка в крови
5. активацией ренин-ангиотензиновой системы
14. Какие мочевые симптомы не характерны для острого диффузного
гломерулонефрита:
1. олигурия
2. гипостенурия
3. гематурия
4. цилиндрурия
5. протеинурия
15. Отметьте изменения крови, характерные для хронического гломерулонефрита:
1. гипонатриемия
2. гипокалиемия
3. глюкозурия
4. увеличение количества белка в крови
5. азотемия, анемия
